首页
文件通知
工作动态
名师空间
教学资源
阅读分享
首页
> 阅读分享
随文写话练习的设计与解析
2020-06-28
为生命的健康谈“教育价值” ——推荐阅读《窗边的小豆豆》
2019-11-06
让研究与创新唤醒我们的教育之心 ——推荐阅读《一线带班》
2019-11-06
为生命的健康谈“教育价值” ——推荐阅读《窗边的小豆豆》
2019-11-06
由课堂的反复纠错看文本细读 ——以人教版六年级下册《匆匆》为例
2019-11-06
让研究与创新唤醒我们的教育之心 ——推荐阅读《一线带班》
2019-11-06
走班讲绘本，开启“悦读”绘本的一扇窗
2019-11-06
由课堂的反复纠错看文本细读 ——以人教版六年级下册《匆匆》为例
2019-11-06
绘本课程让孩子爱上阅读
2019-11-06
走班讲绘本，开启“悦读”绘本的一扇窗
2019-11-06
在生活中找 从儿童中来 ——统编教材二上语文园地四《学写留言条》教学反思
2019-11-05
绘本课程让孩子爱上阅读
2019-11-06
教学价值与学生发展
2019-11-05
在生活中找 从儿童中来 ——统编教材二上语文园地四《学写留言条》教学反思
2019-11-05
教学价值与学生发展
2019-11-05
“漫”幼教，智慧父母的明智选择
2019-11-01
读《幼儿园教师专业标准（试行）》案例式解读心得
2019-11-01
“漫”幼教，智慧父母的明智选择
2019-11-01
隐秘的成长 遗失的童年 ——推荐阅读《小王子》
2019-11-01
读《幼儿园教师专业标准（试行）》案例式解读心得
2019-11-01
隔世的梦魇 ——推荐阅读张爱玲笔下的畸形人物
2019-11-01
隐秘的成长 遗失的童年 ——推荐阅读《小王子》
2019-11-01
传奇里的红楼梦 ——推荐阅读《红楼梦》
2019-11-01
隔世的梦魇 ——推荐阅读张爱玲笔下的畸形人物
2019-11-01
转到第
页
