新乡工程学院:构建“三加四融”育人体系 打造产教融合新格局

2025-04-29 14:48 【浏览字号: 来源:教育厅新闻办

  新乡工程学院始终将“教育铸魂”作为核心使命,实施“三个党建+”赋能工程,构建“四个融合”党建育人体系,全力推动党建与业务双融双促,走出一条特色鲜明的应用型人才培养新路径。


  打造“三个党建+”工程,激活产教发展新动能


  推动高质量发展征程,打造“三个党建+”模式,充分发挥党建引领作用,为学院发展注入源源不断的动力。


  “党建+校企”夯实产教融合主阵地。以党建为引领,积极探索创新校企合作模式,精准对接产教融合、校企合作的需求。成立新乡工程学院—开元森泊“菁”英班,形成校企资源互通、人才共育的深度合作格局。完成打造河南省酒店数字化运营行业学院、教师创新实践流动站等一系列产教融合平台,建立覆盖食品、酒店、旅游等多领域的校外实习实训基地,定期邀请企业导师授课,举办校企合作研讨会,促进学校与企业之间的深度交流与合作。


  “党建+专业”打造竞赛科研双引领。充分发挥党建在专业建设中的引领作用,通过竞赛和科研双轮驱动,推动专业发展。以竞赛为抓手,秉持竞赛引领、以赛促练的理念,助力青年教师快速成长。在科研创新方面,党员教师与企业党员精英结对子,设立党员教师科研团队奖,积极开展科研合作,承担教育部重点项目等数十项科研课题,推动科研成果向教学资源转化,为专业发展提供了坚实的科研支撑。


  “党建+双创”激活多元发展新格局。依托党建,构建“五个一”素质提升工程,从学生入学开始开展职业生涯规划指导,将扶困、扶志与扶智有机结合。党员教师积极发挥模范带头作用,通过组织师生参与创新创业、互联网+、挑战杯大赛等高水平双创赛事,形成“以创促教、以创促产”的良性循环。通过校企联合技术攻关,帮助企业优化工艺流程、解决实际难题,不仅提升了学生的实践能力,为企业发展贡献了力量,也为学院发展注入了新的活力。


  深化“四个融合”机制,构建产教融合新格局


  思政融合,铸魂育人强根基。构建“思政课程+课程思政+日常思政”三维贯通思政育人体系。深入挖掘专业课程中的思政元素,将思政教育与专业知识传授相融合,让学生在学习专业技能的同时,接受思政教育的熏陶;组织丰富社会实践、实习实训等活动,引导学生树立正确的价值观和强烈的社会责任感,强化诚信、敬业等职业素养,同时积极举办各类形式多样的活动,营造浓厚的思政氛围。


  产教融合,校企协同育人才。构建“三阶递进”培养模式,教工党支部积极与行业领军企业紧密合作,搭建起校企深度交流的桥梁。打造“菁英班—产业学院—研发中心”三级培养体系,创建实习实训基地和大学生就业创业实践基地,实现学生实习就业全覆盖,有力促进千余名毕业生的就业工作,使毕业生就业率持续位居区域前列。


  产研融合,科教融汇促创新。打造“研—教—产”融合生态链,学院聚焦优质学术资源,构建“平台+项目”的学术发展模式,打造了河南省工程技术研究中心、新乡市重点实验室等科研平台。同时积极打破校企合作研究的壁垒,成立新乡工程学院—开元森泊产业学院,获批河南省产科教融合教师创新实践流动站,推动产研合作取得重大突破。


  师资融合,双师共育提质量。学校食品工程学院以“动态课堂”打破传统教学壁垒,实施“双向赋能”工程,通过企业导师来校授课、学校教师入企实践、校企双导师指导毕业论文等举措,构建校企混编师资队伍,组建具有行业实践能力的“双师型”教师队伍,借鉴“现代学徒制”模式,安排学生跟岗实习,打造“见习—培训—实践”三段式培养体系,确保学生了解行业最新发展趋势。


(新乡工程学院 供稿)


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