为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，落实全国、全省新时代学校思政课建设推进会精神，按照《教育部办公厅关于开展2024-2025学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》要求，规范和指导高校思政课教育教学，提高思政课的针对性和吸引力，省委教育工委、省教育厅开展2025年度全省高校春季学期思政课“大听课 大调研”活动。

　　根据省委教育工委、省教育厅2025年度全省高校春季学期思政课“大听课 大调研”活动安排，4月7日至10日，以驻马店职业技术学院党委书记苏新留为组长的第八调研组先后到郑州工业应用技术学院、鹤壁职业技术学院、鹤壁汽车工程职业学院、鹤壁能源化工职业学院、濮阳医学高等专科学校、濮阳科技职业学院、濮阳石油化工职业技术学院、濮阳职业技术学院、河南理工大学9所高校开展听课调研工作。

　　在深入学习文件要求的基础上，第八调研组提前进行谋划准备，明确调研目标任务，通过及时对接联系听课院校，了解各学校教学进度情况、收集思政课教学课表，科学制定调研方案，合理进行成员分工。

随机推门听课

在郑州工业应用技术学院听课

在鹤壁职业技术学院听课

在鹤壁能源化工职业学院听课

在濮阳职业技术学院听课

在河南理工大学听课

　　按照各高校提供的思政课课表，第八调研组在9所高校采取随机抽取、推门听课的方式深入学校思政课课堂一线，共计听取了31节完整的思政课，在本学期开设习近平新时代中国特色社会主义思想概论课的高校至少听取1节该课程，并详细调研了各高校利用《“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”参考讲义（试用版）》开展集体备课、集中研讨、服务教学的情况。

　　听课过程中，调研组成员认真记录所听取课程的教学设计、教学内容，围绕授课教师的教学表现、课堂组织、教学方法和教学效果等方面形成听课意见及建议。

现场点评反馈

在鹤壁汽车工程职业学院与教师交流

在鹤壁能源化工职业学院与教师交流

在濮阳医学高等专科学校与教师交流

在濮阳石油化工职业技术学院与教师交流

　　每节听课活动结束后，调研组成员现场与授课教师就授课情况进行沟通，总结课堂教学效果，反馈授课教师在教学过程中的亮点与不足，解答授课教师的疑惑，指出教学改进的方向，指导授课教师以学生为中心不断提升思政课教学质量和效果。同时，调研组重点了解了各高校思政课教师使用《教学要点及参考资料》辅助教学的情况，并听取了思政课教师的需求、意见和建议。

随机访谈师生

在濮阳科技职业学院对学生进行访谈

在濮阳医学高等专科学校对学生进行访谈

　　听课环节结束后，调研组通过课后随机访谈的形式与思政课教师、学生进行交流互动，就如何提升思政课课堂效果听取师生的需求和建议，并通过随堂发放电子问卷全面了解学生对课堂教学内容的评价。

　　调研组对教师讲授的疑难点和学生的困惑点进行了有针对性的交流和指导，对师生们的意见进行了汇总、研判，对具体问题进行具体分析、反馈，帮助各高校不断提升思政课教学质量和效果。

“一校一议”会商

在郑州工业应用技术学院会商听课调研工作

　　调研过程中，调研组做到“一校一议”，开展会商研讨，根据听课调研工作的实际情况找准、抓真各校开好、讲好思政课存在的主要问题，就有效提升高校思政课课堂教学质量，深化思政课改革创新提出了针对性、操作性强的工作建议。

　　调研组发现，本组9所高校在思政课设置、思政课教师配备、思政课教师队伍建设、思政课教育教学改革、增强学生获得感等方面久久为功、持续发力，取得了一定的实效。但也存在着思政课教师队伍结构不合理、大班授课现象普遍存在、教师学情分析把握能力不足等问题，需要从教育培训、实践锻炼、建立教学优先评价体系等方面全面提升思政课教师政治素质、专业水平、教学能力，加强对学生思想动态的感知引导。

　　本次“大听课 大调研”活动依托省高校思政课教指委和省重点马克思主义学院，抽调122名课程专家，成立19个调研组，计划用两个月时间，对全省174所高校思政课建设情况进行“全覆盖”质检。

　　“大听课 大调研”活动是我省加强思政课建设的常态化举措，既是对各高校思政课质量水平的“质检”，也是全省高校马克思主义学院的交流学习、帮扶指导。全省高校将以此次活动为契机，进一步提高思政课教学质量，提升大学生学习思政课的获得感和满意度，全面推动学校思想政治理论课改革创新，培养担当民族复兴大任的时代新人。