3月6日下午，在全国两会期间，习近平总书记看望参加全国政协十四届三次会议的民盟、民进、教育界委员，参加联组会听取意见和建议并发表重要讲话（《习近平：把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来》）。河南省高校思政课名师工作室负责人深入领会学习习近平总书记重要讲话精神，反响热烈。

　　安阳师范学院校长孔国庆

　　一场界别联组会，一篇育才大文章。习近平总书记在民盟民进教育界联组会上的重要讲话高屋建瓴、思想深邃，为我们全面落实立德树人根本任务、做好德育工作指明了方向，我倍感振奋、备受启发。作为省高校思政课名师工作室负责人，我决心与工作室全体成员一道，在思政课建设中奋力做到“三发挥三促进”，切实将习近平总书记的重要讲话精神落到实处：一是发挥研究指导和支撑保障作用，促进青年思想觉醒和健康成长。坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，不断提高思政课的吸引力、说服力、感染力，着力打造学生真心喜爱、入脑入心的思政课；二是发挥示范引领和辐射带动作用，促进教师专业进步和能力提升。坚持思政课程和课程思政同向同行，抓好团队建设、抓好课程创优、抓好科研创新、抓好宣讲阐释，形成一支在省内外具有一定影响力和知名度的高水平思政课教学科研团队；三是发挥属地优势和资源整合作用，促进学生实践能力和育人实效。依托安阳丰富的思想文化资源，有效融合思政“小课堂”和社会“大课堂”，打造甲骨文和红旗渠两张育人品牌，真正使理论之“道”从星空走向大地，让广大青年学生听得懂、记得住、用得上，在思政课堂中奏响华丽的乐章。

　　驻马店职业技术学院党委书记苏新留

　　在2025年全国两会期间，习近平总书记强调了思政课建设和党的创新理论武装同步推进的重要性，这为我们指明了方向。作为河南省高校思政课名师工作室负责人，我将带领工作室从以下四个方面落实习近平总书记的要求：

　　一是深化思政课改革创新。带领团队打造互动式、启发式课堂，提升教学效果。同时，将党的创新理论融入思政课，通过“名师遇上名师”系列讲座等形式，不断提升教育教学水平，力争把“道理”讲深讲透讲活；二是推动大中小学思政课一体化建设。依托“杨靖宇精神”等地方红色文化，组织不同学段教师研讨交流，构建衔接紧密、循序渐进的思政课体系，为学生筑牢信仰根基；三是加强课程思政建设。借助学校“课程思政建设工程”，挖掘专业课程中的思政元素，形成协同育人效应，培养更多高素质技术技能型人才；四是积极利用社会“大课堂”资源，组织学生开展社会实践、志愿服务、参观爱国主义教育基地等活动，利用AR交互系统、5G+VR体验系统、3D交互系统等平台，让学生在实践教学和虚拟仿真中提升社会责任感和家国情怀。

　　下一步，工作室将全力以赴，以更实举措、更严要求，积极发挥引领带动作用，推动思政课高质量发展，把德育工作做得更到位、更有效，为教育强国建设贡献力量。

　　河南工业大学党委常委、党委宣传部部长蒋笃君

　　2025年全国两会期间，习近平总书记在看望参加政协会议的民盟、民进、教育界委员时对思政课建设作出重要指示，为加快建设教育强国提供了根本遵循。作为高等教育工作者，我们将始终牢记嘱托，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，在教育强国建设新征程中奋勇争先。一是在坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进上，紧跟时代发展步伐，持续深化教学改革，第一时间把党的最新理论成果融入思政课堂，教育引导学生懂政理、明学理、通事理；二是在思政课程和课程思政同向同行上，充分挖掘各类课程思政元素，积极打造协同育人共同体，共同构建多元联动育人机制，实现全员全程全方位育人；三是在实现思政教育“小课堂”与社会“大课堂”有效融合上，主动聚合多方教学资源，用好用活校外思政素材，推动双方形成良性互动，不断强化学生社会体验和实践感悟，自觉投身民族复兴伟大事业。

　　河南理工大学马克思主义学院院长郑小九

　　在2025年全国两会上，习近平总书记强调把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来。河南理工大学马克思主义学院将谨记教导、狠抓落实：一方面，通过紧密“链接”社会“大课堂”，用党的创新理论深度解读新时代的中国故事、河南故事、理工故事，打造更接地气、更有生气的思政“小课堂”；另一方面，河南理工大学马克思主义学院将进一步办好“西大井1919”教育部大思政课实践教学基地，把思政课堂开在矿井、社区、博物馆、纪念馆等，打造“行走的思政课”系列，打造别具一格、别开生面的社会“大课堂”。

　　华北水利水电大学马克思主义学院院长张梅

　　为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，加快建设教育强国，作为马克思主义学院院长，我将聚焦“大思政课”建设，持续推进“五课联动·四域融合·三全育人”实践教学范式创新，探索思政“小课堂”和社会“大课堂”有效融合的路径，引导学生关注社会、关注现实，用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。计划主要从以下三个方面展开工作：

　　一是注重学情调查研究，支持思政课教师担任学生社会实践、社团、党支部、团支部等指导教师，提升学情分析把握能力。二是加强实践教学理论研究，深化对思想政治育人规律的理解，加强“大思政课”理论体系构建，从学理层面厘清思政“小课堂”和社会“大课堂”有效融合的内在机理；三是着力推进实践教学形式创新，重点探索AI工具赋能思政教学的方式方法，调动学生积极性、提高参与度，不断增强思政课实效性；四是注重成果凝练和推广，形成效果显著、可复制的教学范式，并加以交流推广，充分发挥名师工作室的示范引领作用。

　　河南中医药大学马克思主义学院院长张会萍

　　工作室将紧紧围绕立德树人根本任务，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，结合自身实际工作，做好“三个坚持”：一是坚持筑牢铸魂育人根基，以立德树人根本任务为核心，强化思政课实践教学，这是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，实现思政课高质量发展的重要环节。二是坚持站好思政课“第一课堂”，利用好社会实践“第二课堂”，立足思政课实践教学的现实状况，走进社会大课堂，在实践中学习，在学习中总结，在总结中提高，在提高中成长。三是坚持促进理论教学与实践教学的深度结合。思政课教师不仅要结合学生专业特色，在坚定信仰、启智润心上持续发力，增强课程亲和力，而且要坚持问题导向和目标导向，进行系列调查研究和实践探索，推动大中小学思政课一体化建设，推动实践教学日常化、立体化、机制化、特色化。

　　河南大学马克思主义学院形势与政策党支部书记沈贺

　　习近平总书记一直重视教育、心系思政课，在2025年全国两会期间，习近平总书记再次发表关于思政课的重要讲话，进一步为思政课改革创新指明方向，为思政课教师教好思政课提气鼓劲，为思政育人提质增效奠定基础。作为一名高校思政课教师，我今后会做到以下几点：一是夯实理论功底实现以理服人，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、落实关于思政课重要讲话精神，将党的创新理论及时融入思政课，使思政课建设和理论武装同步推进；二是重视社会“大课堂”实现实践育人，使学生在了解世界之变、时代之变、历史之变中更深刻体悟中国特色社会主义伟大实践，以增进其爱国情、报国志；三是不断学习实现技术赋能思政教育，掌握人工智能等前沿技术并发挥其工具优势，创新方式方法，提升思政育人的精准性、实效性；四是多主体多平台联动实现协同培育，利用河南省高校思政课名师沈贺工作室及“河贺师生说”思政育人平台，常态化与专业课、中小学思政课教师交流和经验分享，创作更多优质网络育人作品，使思政课程和课程思政同向同行、大中小思政课一体化推进、网上网下同频共振。

　　河南农业大学马克思主义学院“德法”教研室主任王晨

　　作为河南省高校思政课名师工作室的负责人，我深感责任重大，使命光荣。为贯彻落实习近平总书记在全国两会期间的重要讲话精神，加快建设教育强国，工作室未来工作将围绕以下几个方面开展：

　　一是坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进。工作室不定期组织成员深入学习党的创新理论，不断提升理论素养。积极开展集体备课，及时更新课程内容，确保党的最新理论成果进教材、进课堂、进头脑。二是推动思政课程和课程思政同向同行，加强与其他学科教师的交流合作，挖掘各学科中的思政元素，构建全员、全程、全课程育人的新格局。三是积极促进思政“小课堂”与社会“大课堂”有效融合，通过实践教学、社会调研等形式，让学生在社会实践中深化对党的创新理论的理解与认同，在理论和实践的结合中，教育引导学生把人生抱负落实到脚踏实地的实际行动中来。

　　新时代新征程，工作室将以“立德树人”为根本，以“教育强国”为己任，在创新中做好思想政治工作，在实干中培育时代新人，为中国式现代化谱写思政教育的奋进篇章。

　　南阳师范学院党委宣传部部长席晓丽

　　2022年以来，河南省高校思政课名师席晓丽工作室围绕习近平总书记视察南阳的重要讲话精神和南水北调国家战略，建设了《大国水脉 南水北调》特色课程。课程通过讲思政、讲历史、讲艺术、讲工程、讲科普的方式，全面展现了南水北调工程（中线）的宏阔画卷和深远影响，生动讲述了大国水脉背后的战略筹划、制度力量，以及无数可歌可泣的奉献者的故事。在课程设计方面，采用了“化整为零”和“化零为整”相结合的设计方式，既可以开设为完整的一门大学生公选课，也可以开设为融入不同专业的一个个独立讲座，实现思政课程和课程思政的同向同行。经过两个学年的持续改进，2025年春季学期南阳师范学院把《大国水脉 南水北调》作为特色思政课（必修课）列入2025版人才培养方案，实现了社会主义先进文化和习近平总书记视察地方重要论述进课程教材。

　　洛阳理工学院党委宣传部部长侯丙孬

　　坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进，一是要提高理论学习的高度，思政课教师要深入到党的创新理论生成的背景中去，先学一步、学深一层。二是要提高理论研究的深度，思政课教师要静下心来读原著、学原文、悟原理，真正用马克思主义的立场、观点、方法来看问题、回答问题，以理论的彻底性来说服人。三是要提高理论传播的热度，要切合青年学生生活特点组织教师进行话题设置和集体备课，推出一系列有吸引力、针对性强的思政课。四是要提高理论穿透现实的力度，思政课教师要敢于碰硬问题，把问题讲透、讲清楚，让学生彻底信服，引导学生正确认识中国特色和国际比较，进而坚定“四个自信”。

　　河南财政金融学院副教授张珺倩

　　在3月6日的全国两会政协联组会上，习近平总书记站在为党育人、为国育才的战略高度，对如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，提出明确要求。其中重要一点，是把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来。思政教育“小课堂”与社会“大课堂”的深度融合，是新时代立德树人的创新实践。

　　一是学情导向，问题驱动教学。学生的疑点、难点、关注点作为教学设计的出发点，增强思政教育的亲和力和针对性；二是从“知”到“识”，应用导向教学。实践教学和理论讲授相结合，打通知行合一的“最后一公里”；三是守正创新，构建“大思政”育人体系。坚守思政教育的本质和初心，开拓育人新途径，通过引入社会资源、拓展实践平台，为青年学生提供更广阔的学习空间和更丰富的体验机会。

　　新时代新征程，作为一名思政教育工作者，我将牢记为党育人、为国育才的初心使命，做好传道授业解惑，引导当代大学生积极投身强国建设实践。

　　河南工程学院马克思主义学院院长姜国峰

　　今年两会期间，习近平总书记关于思政课建设的重要讲话，是在新形势下对思政育人任务、维度和效果的再安排、再部署。其中，思政课作为立德树人根本任务的关键课程，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，形成“五育并举”的良好局面；思政课建设要与党的创新理论武装、课程思政，以及社会“大课堂”统筹考虑，形成多维度联动的良好态势；思政教育要通过多种方式实现精准教育目标。立足习近平总书记的重要指示，结合思政课建设面临的主要现状，工作室将聚焦AI赋能思政课教学方式改革研究、聚力多学科思维提升骨干教师素质能力、聚合多类别资源做好跨校际（省际、领域）交流互鉴，助力青年教师快速成长、研究成果遍地开花、育人效果明显提升。

　　平顶山学院马克思主义学院副院长吴少伟

　　习近平总书记2025年两会期间在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时的重要讲话，为新时代办好思政课进一步指明了方向。作为一名思政课教师，在未来工作中，我将从以下几个方面努力：

　　第一，推动思政课程创新。持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，特别是加强对党的创新理论体系化、学理化的研究阐释，并将成果融入教学实践，提升思政课的深度和广度。

　　第二，拓展 “大思政课” 格局。坚持课上课下协同、校内校外一体、线上线下融合。积极与社会资源合作，选好用好思政课实践教学基地，组织学生参与多形式的社会实践活动，增强思政教育的吸引力和感染力。

　　第三，促进学生全面发展。以身心健康为突破点，深入实施素质教育，强化“五育并举”。在日常教学中，不仅注重知识传授，更关注学生品德修养、身体素质、审美情趣和劳动技能的培养，促进学生全面发展。

　　新乡医学院马克思主义学院副院长刘红

　　习近平总书记强调，要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，这既为思政课守正创新提供了根本遵循，也为新时代思政工作提质增效提供了现实指引。

　　思政课是用科学理论武装青年头脑的主渠道，要通过讲深、讲透、讲活道理为青年思想筑基，这不仅需要立足经典、回归原理，也需要关注现实、把脉时代。思政课教学中，我将结合医学院校的校情学情，在理论与实践的有效链接中提升理论武装的整体效能。一是讲好马克思主义中国化时代化“最新之理”。及时将党的创新理论融入思政课教学，通过阐释破解问题、指导实践的中国智慧和中国方案，解答现实之惑。如聚焦“人民健康”，讲清楚党的二十届三中全会关于深化医药卫生体制改革的重大意义，讲好实施健康优先发展的“战略之理”，回应学生关切，夯实职业信仰。二是善用社会“大课堂”以拓展育人“新场域”。持续开展“思政领航·医梦前行”主题实践教学活动，将教学延伸到广阔的社会空间，让学生置身于具体可感的场景，在“行走”中体会新时代中国特色社会主义的伟大成就，在实践中聆听新时代中国故事，深化对党的创新理论的认同与运用。

　　黄淮学院马克思主义学院副院长刘秀华

　　习近平总书记对思政课和教育工作的谆谆嘱托饱含深情、殷殷期许催人奋进，作为一名思政课教师，为切实贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，加快建设教育强国，我对未来工作作出如下规划：

　　强化创新理论武装，坚持思政课建设和党的创新理论武装同步同频。我会不断学习党的创新理论，不断提升自身的理论素养和教学能力，创新教学方法，以透彻的学理、以深厚的理论功底赢得学生的信任和尊重，确保教学紧贴时代脉搏、与时俱进，阐释出马克思主义理论的真理伟力。

　　加强不同学科协同，推动思政课程和课程思政同向同行。我会加强与其他学科教师的沟通合作，挖掘思政元素，编制不同学科课程思政案例库、资源库，紧紧围绕立德树人这个根本任务，发挥强大的思政引领力，汇聚起学科育人的协同合力。

　　深化学校社会协作，实现思政教育“小课堂”和社会“大课堂”同心同德。我会积极寻求与社会的合作，实现学校思政教育与社会实践的深度融合，形成学校和社会开展思政教育的实践聚力，在新时代新征程上续写强国教育崭新篇章。

　　开封大学党委宣传部部长常素芳

　　2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上明确指出，要把思政“小课堂”和社会“大课堂”结合起来。2025年3月6日，习近平总书记在看望参加政协会议的民盟民进教育界委员时强调，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来。从思政课到思政教育，从“结合起来”到“有效融合起来”起来，党和国家对如何培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的认识越来越深入、视野越来越宽广。新时代以来，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，取得了一系列重大成就。我们只有让学生走出校门，深入社会，亲眼观察、亲耳聆听、亲自感悟亲身体会中国特色社会主义伟大实践中的历史变革和社会发展，才能真正地认识自己生活在一个什么样的时代和中国，认识到自身的责任和使命是什么。在这个方面，省委教育工委、省教育厅开展了“牢记嘱托践使命 行走中原看巨变”“强国复兴锦绣图，豫有引力青年行”“青力青为 豫见未来”等一系列主题思政教育实践活动。对此，河南省高校思政课名师工作室从自身做起，示范引领推动思政教育改革创新，形成实践育人的长效机制，积极开创思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来的新局面，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

　　河南职业技术学院马克思主义学院院长梁杰

　　3月6日，习近平总书记在全国政协联组会上发表重要讲话强调，建设教育强国、科技强国、人才强国，必须坚持正确办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记的讲话高瞻远瞩、思想深邃、内涵丰富，为我们工作指明方向。作为马克思主义学院院长，要紧紧围绕学校“4545”党建工作体系，充分发挥学校省级示范性马院育人主阵地作用，思政课关键课程育人主渠道作用，开好讲好习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程，坚持把党的创新理论武装和思政课建设同步推进、课程思政与思政课程同向同行，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，鼓励全体思政课教师积极投身教育强国建设，推动学校“五育并举”、立德树人迈出新步伐。

　　河南机电职业学院马克思主义学院院长涂凯迪

　　两会期间，习近平总书记对思政课建设念兹在兹，作出重要指示，再次让思政课教师倍感振奋。作为一名职业院校的思政课教师，我一要坚定立德树人、培根铸魂的育人初心，将思政课建设和党的创新理论武装同步推进，用好新时代伟大变革成功案例，充分发挥红色资源育人功能，不断拓展实践育人和网络育人的空间和阵地；二要坚守为党育人、为国育才的责任担当，潜心从教，砺练本领，做有理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求的好老师，努力培养更多德智体美劳全面发展的大国工匠、能工巧匠、高技能人才；三要坚持守正创新、孜孜以求的改革精神，持续深化思政课教学改革，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有效融合起来，将企业创业历程、劳模工匠故事、优秀企业文化等思政资源，转化为职业院校思政育人的资源补充和实践样本。