为深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于加强学生心理健康教育工作的重要指示批示精神，进一步提升全省高校心理育人工作质量，提升大学生心理健康水平，省委教育工委、省教育厅于10月21日-27日开展了以“呵护阳光心灵，护航健康成长”为主题的2024年全省高校心理健康教育宣传周活动。

　　我省各高校纷纷组织开展丰富多彩的心理健康教育相关活动，今天，和我们一起来看看这10所高校都开展了哪些精彩活动。

河南理工大学

　　河南理工大学以“呵护阳光心灵，护航健康成长”为主题，组织开展收看宣传周活动启动仪式、心理测评、专家讲座、主题班会、班级心理委员及宿舍信息员培训、心理中心打卡、“每天帮室友做一件好事”等系列宣传教育活动。

　　“每天帮室友做一件好事”心理实践活动

　　10月11日至11月13日，学校组织开展了“每天帮室友做一件好事”心理实践活动，在培养同学们感恩意识、责任意识的同时，促进了宿舍文化的和谐发展。

　　组织开展专题培训

　　10月15日至11月10日，学校组织开展全校班级心理委员、宿舍信息员专题培训，共计27场，4115名心理委员、宿舍信息员参加，有效提升了心理委员、宿舍信息员的专业知识和助人技能，增强责任感和使命感。

　　开展2024级学生心理测评

　　10月21日起，学校组织开展2024级学生心理测评，共计23984名学生参加。学生通过微信小程序参与测评，学校根据结果分析研判，对需要进行心理辅导的学生，分层分类开展心理约谈辅导、关心、关爱等工作。

　　收看启动仪式

　　10月22日上午，学校组织全校学生参加收看2024年全省高校心理健康教育宣传周启动仪式暨心理情景剧作品展演，传递了心理健康知识和理念，启发学生对心理健康的思考。

　　参观心理中心打卡活动

　　10月21日至11月1日，学校组织开展了参观心理中心打卡活动，包含28个参观班级，参观总人数达561人，在近距离参观心理功能室的同时，有助于同学们更好地寻求心理帮助。

　　开展心理健康教育主题班会

　　10月29日，学校组织开展全校全覆盖的心理健康教育主题班会，引导学生掌握心理健康和心理危机基础知识，提高自助、互助、求助意识，维护心理健康。

　　开展专题辅导报告

　　11月6日，学校心理健康教育领域专家潘子彦为300余名辅导员、班主任开展《焦点解决咨询技术在谈心谈话工作中的应用》专题辅导报告，为做好心理辅导工作提供了新思路、新方法。

　　河南理工大学通过开展系列活动，引导学生树立科学心理健康观、掌握心理调适方法，积极营造健康向上的校园心理健康文化氛围。

洛阳师范学院

　　洛阳师范学院高度重视，开展了“呵护阳光心灵，护航健康成长”心理健康教育宣传月活动。

　　强化新生心理普查与危机干预

　　10月，学校利用“中国大学生心理健康测评系统”完成9145名新生的心理健康测评，全面排查疑似心理问题的学生群体，做到及时疏导、有效干预。

　　开展心理健康教育讲座

　　10月，邀请校内外心理专家就悦纳自我、亲密关系、生命教育等主题开展讲座，普及心理健康知识，并对学生干部、心理委员等开展系列培训，强化学生心理工作队伍的前线作用。

开展主题讲座

开展系列培训

　　完善心理咨询服务

　　完善心理咨询服务体系，保障24小时心理援助渠道畅通，开学以来提供225人次个体咨询。同时，开展团体心理辅导，促进师生间的相互理解和情感共鸣，深化心理健康教育普及。

开展团体心理辅导

　　开展心理健康教育宣传

　　组织师生观看2024年全省高校心理健康教育宣传周启动仪式暨心理情景剧作品展演，举办“阳光心灵，运动随行”心理健康趣味运动会，增强了师生的心理健康意识。

组织师生观看2024年全省高校心理健康教育宣传周启动仪式暨心理情景剧作品展演

举办“阳光心灵，运动随行”心理健康趣味运动会

　　开展心理微电影、宿舍文化、心灵广场等活动，丰富校园文化生活，营造和谐校园氛围。

“往寝深，宿青春”宿舍文化活动

心灵广场活动

　　举办第四届优秀心理委员评选，加强心理委员的责任感，提高助人自助的能力。

　　组织新生参观心理健康教育与咨询中心，并开展设备体验，充分发挥心理中心的辐射作用，做到学生熟知、师生共享。

　　书院心理健康教育中心组织“秋色满园，创意贴画”创作、心理健康主题绘画等特色活动，广泛宣传心理健康知识，树立心理健康理念。

“秋色满园，创意贴画”主题创作

特色活动

郑州升达经贸管理学院

　　10月21日-27日，郑州升达经贸管理学院紧扣“呵护阳光心灵，护航健康成长”主题，开展内容丰富、形式多样的大学生心理健康教育活动。

　　新生心理测评，预警学生分类建档

　　为提高学生心理健康水平，提升学生自我认知，及早识别心理问题，加强心理危机干预，心理健康教育中心指导各学院开展新生心理测评，并对预警学生分类建档，分级约谈。

　　请进来走出去，开展分层分类培训

　　为了丰富学生和教师的心理健康知识，提高其心理健康水平和抗压能力，强化全员育人意识，学校邀请心理专家为全校200余位教师代表开展专题心理沙龙及心理讲座，为学生开展专题培训讲座十余场。

　　为了提高教师和学生工作队伍的专业能力，加强工作交流，学校师生代表分别参加第十九届全国高校心理委员工作研讨会及河南省首届心理委员论坛两场盛会论坛，与全国及全省专家和同行共同探讨心理健康教育工作。

　　创新活动形式，“五育并举”各展风采

　　心理健康教育中心举办 “湖畔听风”发呆大赛，旨在让学生体验心灵放松，认识到心理健康的重要性，在忙碌生活中提供宁静时刻，受到社会和媒体的广泛关注，成为校园文化亮点。

　　各学院积极响应，精心策划并组织了一系列形式新颖、内容充实的主题活动。“彩绘石膏娃娃”通过创作放松心情，认识自我；“心事盲盒”匿名分享心情，增强心理调适能力；“人生拍卖会”强调精神财富，释放压力；“校园藏宝”寻宝游戏增进友谊，放松心灵；“笑启未来”记录情绪，促进相互理解；“解忧杂货铺”留言板减轻心理负担，营造温馨氛围；“星球灯彩绘”展示创意，丰富校园文化，提升心理健康。

　　心理健康教育宣传周活动通过师生合作与参与，提升了学生心理健康意识和韧性，增进了情感交流，加深了对心理健康的认识，为未来创新活动打下坚实基础。

河南工业职业技术学院

　　河南工业职业技术学院于10月21日至10月27日在全校范围内开展了心理健康教育宣传周活动。

　　组织收看宣传周活动启动仪式

　　10月22日上午，组织辅导员、班主任、2024级新生收看了省委教育工委、省教育厅举行的2024年全省高校心理健康教育宣传周启动仪式，观看了全省高校心理情景剧精品剧目现场展演。

　　开展了丰富多彩的心理健康宣传教育活动

　　开展新生心理普查。10月中旬，学校采用瑞格心理测试系统对2024级新生进行了心理健康状况普查。

　　优化心理咨询服务。班主任、辅导员有针对性对班级学生进行谈心谈话，大学生心理健康教育中心向全校师生全面开放，接待前来咨访人员，分层次帮助学生解决心理问题。

　　面向班主任、辅导员、学生干部、心理委员、普通学生开展多层次的心理知识培训。

　　组织专家报告，邀请南阳市第二人民医院心理师蔡文娟医生面向2024级新生开展心理健康知识专家讲座，帮助学生掌握心理健康知识，尽快适应大学生活。

　　学校将参观心理健康教育中心作为新生入学教育的内容之一，有序组织了全校所有新生参观了大学生心理健康教育中心。

　　坚持“健康第一”，落实“五育并举”。组织开展了心理素质拓展、心理健康知识讲座、心理趣味活动等丰富多彩的心理健康教育活动。

心理素质拓展活动

趣味心理游戏

　　学校将心理健康教育融入思想道德教育、体育，融入学生日常生活，利用校园网等向学生广泛宣传心理健康知识，营造“人人关注心理，人人注重健康”的校园文化氛围。

漯河医学高等专科学校

　　漯河医学高等专科学校于10月21日至10月27日开展了“第二十七届大学生心理健康教育宣传周”活动，主题为“呵护阳光心灵，护航健康成长”。

　　组织观看启动仪式

　　活动伊始，学校积极响应上级指示，组织全体无课师生观看2024年全省高校心理健康教育宣传周启动仪式暨心理情景剧作品展演。

　　开展心理普查及建档工作

　　学校开展了心理普查及建档工作，结果显示，严重心理危机学生占比达 11.40%，一般心理问题学生占19.22%，潜在心理困扰学生占25.38%。

　　举办心理趣味运动会

　　学校在两个校区举办心理趣味运动会，同学们踊跃参与各类有趣项目，体能与技巧得以锻炼，团队协作和心理调适能力显著提升。

　　开展心理健康讲座和培训

　　心理健康讲座和培训丰富多彩。副教授李玉霞的《用催眠疗愈自己》讲座，让师生体验催眠魅力，学会放松身心、缓解压力。

　　教师徐子珺对后勤服务人员的培训，强化了他们的心理危机预警和应对能力。

　　各学院心理专干对心理委员和宿舍心理联络员培训，提升了他们的工作能力；开展心理健康主题班会，普及了知识，增强了班级凝聚力。

对心理委员和宿舍心理联络员培训

开展心理健康主题班会

　　系列特色活动

　　此外，绘画和“OH卡牌”团体辅导活动帮助学生深入了解自我，缓解压力；新生参观心理咨询中心，体验心理设备，找到了适合自己的放松方法；“园艺变形记”手工活动吸引众多学生参与，激发了创意。

“OH卡牌”团体辅导活动

参观心理咨询中心

　　本次宣传周活动成效显著，营造了良好的心理健康教育氛围，普及了知识，培养了学生积极心态，为学校心理健康教育工作的持续发展奠定了坚实基础。未来，学校将继续努力，不断完善心理健康教育形式，为学生身心健康发展保驾护航。

新乡职业技术学院

　　为提高学生心理健康水平，提升学校心理育人工作成效，10月17日至10月27日，新乡职业技术学院开展以“呵护阳光心灵，护航健康成长”为主题的心理健康教育宣传周活动。

　　观看宣传周活动启动仪式

　　组织学生观看2024年全省高校心理健康教育宣传周启动仪式暨心理情景剧作品展演，拉开活动序幕，引导学生关注心理健康。

　　开展全校心理普查

　　在全校范围开展心理普查，共计20000余名学生参与普查，针对问题学生及时进行反馈，做到“早预防、早干预”，避免危机事件发生。

　　开展多层次心理健康讲座

　　关注师生心理需求，开展多层次心理健康技能培训和专题讲座。

"宿"说心声，“寓”见成长——寝室长心理健康工作技能培训

“呵护心灵 与爱同行”——心理委员讲座

　　心理中心开放日

　　本次开放日活动吸引了1000余名学生，同学们积极参与，营造了健康、乐观、积极向上的氛围。

“五育并举”，特色心理健康活动

　　以德润心，开展“心有千千结，向阳心出发”心理舒缓主题活动，同学们彼此交流“心结”，相互倾听、支持和鼓励。组织志愿者走入校园，对有心理烦恼的学生答疑解惑。

主题活动

志愿者进校园

　　以智慧心，开展“妙手绘心语”心理健康手抄报比赛、“关爱心理，向阳成长”心理健康主题班会、“大学生心理探秘之旅”心理健康专项比赛，助力学生掌握心理健康知识，积极引导学生提升心理调适技能。

“妙手绘心语”心理健康手抄报比赛

“关爱心理，向阳成长”心理健康主题班会

心理健康辩论赛

　　以体强心，开展“活力青春 绽放光彩”心理素质拓展之旅，增加了同学们的信任感和自信心，也培养了团队合作意识。

　　以美润心，开展“画出你的心愿墙”心理健康专题板报评比活动，帮助同学们了解更多的心理健康知识；开展“微笑传递”短视频拍摄活动，以同学们自信阳光的微笑，帮助同学们更好地体会生活，感悟生命；开展“巧手塑心意”手工作品制作活动，同学们在制作心灵书签和漆扇的过程中，舒缓了压力。

“微笑传递”短视频

“巧手塑心意”手工作品制作

　　以劳健心，开展“爱的抱抱”与“发放希望，‘浇’个朋友”免费发放种子纸活动，加深学生在温暖传递的过程中对心理变化的感知力。

“爱的抱抱”活动

“发放希望，‘浇’个朋友”免费发放种子纸活动

　　本次心理健康周活动满足了全校师生多样化的心理健康需求，扎实推进了心理健康教育工作的顺利开展。

郑州电子信息职业技术学院

　　为进一步深化学校心理育人工作成效，郑州电子信息职业技术学院以“呵护阳光心灵，护航健康成长”为主题，于10月21日至10月27日开展2024年心理健康教育宣传周活动。

　　新生心理健康测评工作

　　秉着“不遗漏一人”的原则，开展覆盖全体新生的心理健康测评工作。针对心理预警学生，及时开展心理访谈。同时，面向各二级学院心理辅导站站长开展《心理健康筛查访谈专题培训》，使其访谈科学化、专业化。

优化心理咨询服务

　　为确保“有求必应”“及时灭火”，及时回应每一位来访者，每天安排至少一位老师专职接待个体咨询。优化预约方式，消减来访者对信息泄露的顾虑，减少防御心理。定期召开朋辈督导和学习分享会，交流体验沙盘游戏疗法、“OH卡牌”、“空椅子”等心理咨询技术。

　　观看宣传周活动启动仪式

　　各二级学院组织观看省委教育工委、省教育厅举行的2024年全省高校心理健康教育宣传周启动仪式暨心理情景剧作品展演。

开展主题讲座

　　心理健康教育与咨询中心于10月22日开展《2024 级心理委员素养提升》主题讲座，提高了心理委员倾听、共情及识别心理危机的能力。

组织参观学校心理健康教育与咨询中心

　　学校将组织新生参观心理中心作为新生入学教育的重要一课，这对于提升学生对于心理健康的重视度起到了重要作用，做到了学生熟知、师生共享。

开展团体辅导活动

　　结合大学生自我意识的发展以及埃里克森人格发展阶段任务，本次团体辅导活动以“探索自我”为主题，借助“OH卡牌”，让同学们觉察自己的潜意识，进一步了解自我。

组织学生开展特色活动

　　为提升学生的幸福感、发掘身边的支持性资源，学校于10月24日举办了“幸福日历”和“校园寻宝”作品评选活动，学生们普遍反映通过本次活动发现了身边的美好，汲取了更多向上生长的力量。

“幸福日历”活动

“校园寻宝”活动

　　赏析心理电影

　　10月24日，组织学生赏析电影《叫我第一名》，在主人公面对妥瑞氏症的困境，却始终积极乐观、勇敢追梦的精神的影响下，激励同学们在面对困难时也不轻言放弃，勇敢追梦。

　　组织开展“领取你的幸福小狗”系列活动

　　10月22日至23日，学校心理社团通过“领取你的小狗”和“交换心情”活动，向全校师生科普世界精神卫生日及维护心理健康知识。

　　各二级学院特色活动

　　各二级学院结合实际情况及特色开展心理健康教育宣传活动。机电学院、土木工程学院、电子工程学院联合举办“心向阳光·润心成长”为主题的心理游园会。

艺术学院组织开展“趣味游戏”活动。

信息工程学院举办《呵护阳光心灵 护航健康成长》主题班会。

商学院体验素质拓展基地。

车辆工程学院在微信公众号网络专栏开设“心灵列车”栏目。

郑州理工职业学院

　　郑州理工职业学院学生处心理咨询中心于10月21日-10月27日开展了以“呵护阳光心灵，护航健康成长”为主题的心理健康教育宣传周系列活动。

　　心理普查活动

　　为了解2024级新生心理健康状况，预防和干预心理问题，心理咨询中心于10月21日-10月27日进行了新生心理普查活动，要求学生严格遵循流程施测，确保普测结果的准确性和有效性。根据心理普查结果得出，严重心理危机的学生有701名学生，下一步将通过逐级约谈，筛查出重点关注对象及提出干预建议，以提高大学生心理健康素质，培养良好的心理应对能力，促进个人全面发展。

　　心理主题讲座和培训

　　为进一步强化学生心理健康教育工作，保障学生身心健康和生命安全，心理咨询中心于10月18日开展了《大学生异常情绪的识别与辅导员的压力管理》讲座，讲座旨在帮助老师和心理委员了解心理危机的识别，提升心理健康的水平、学会应对心理危机的技巧。

　　同时，学校分别于10月21日和10月22日在本部校区和开源校区开展了《大学生心理危机的识别与危机事件应对》主题培训。

团体辅导体验活动

　　10月23日和10月24日，学校在本部校区和开源校区开展了“圈圈圆圆”“蒙眼同行”团体辅导体验活动，旨在为新生们搭建了一个交流互动的平台，让他们在互动中提高了人际交往和团队合作技能，促使他们共同面对困难，体验到了团队共赢的喜悦与成就感，进一步提升了学生的心理适应能力。现场气氛热烈，活动得到了积极的反响。

“圈圈圆圆”团体辅导体验活动

“蒙眼同行”团体辅导体验活动

　　此次宣传周活动内容丰富，形式多样，覆盖面广，得到了学校师生的广泛关注和大力支持，普及了心理健康知识，丰富了校园文化生活。

河南对外经济贸易职业学院

　　河南对外经济贸易职业学院积极开展“呵护阳光心灵，护航健康成长”心理健康教育宣传周活动，鼓励各学院积极调动学生组织活动，将心理健康教育工作开展到学生身边，进一步扩大心理健康教育宣传周活动的积极意义，加深学生对心理健康的认识。

　　组织开展心理健康测评

　　通过对2024级新生的心理健康测评，基本掌握了新生心理状态。根据测评结果，为2024级学生建立了大学生心理档案，期间排查了可能存在心理问题的学生并对其进行单独心理辅导，引导其建立健康心理体系。

　　开展心理健康主题班会

　　学院开展“呵护阳光心灵，护航健康成长”心理健康主题班会活动。同学们不仅学到了实用的心理健康知识，还认识到保持阳光心态的重要性。

组织收看心理情景剧展演

　　各院部积极组织收看省委教育工委、省教育厅10月22日举行的2024年全省高校心理健康教育宣传周启动仪式暨心理情景剧作品展演。

组织新生参观心理健康教育中心

　　学生走进心理中心参观实训室，体验沙盘、情绪宣泄、音乐放松等实训室设施，对心理中心有了更深入的了解，为开展大学生心理健康教育宣传和服务工作起到一定的积极作用。

　　本次心理健康宣传周通过各项心理教育活动，成功帮助学生树立正确的心理健康观念，提高人际交往能力，增强自身心理素质。

焦作新材料职业学院

　　焦作新材料职业学院开展的本次心理宣传周活动精彩纷呈、形式多样，为同学们带来了一场心灵的“盛宴”，切实助力大家的心理健康成长。

　　心理健康测评有序开展

　　此次测评全面了解同学们的心理状况，为后续的精准辅导提供依据。心理咨询服务进一步优化，咨询师有针对性地给予一对一的耐心辅导，同时引入沙盘体验活动，帮助同学们在轻松氛围中探索内心世界。

组织开展心理健康测评

　　心理健康教育知识和技能培训

　　对辅导员、班委和班级心理委员等进行分层分类培训，有效提升了他们的专业素养和危机处理能力，强化了全员参与心理健康教育的意识。各类讲座如“大学生活从心开始”等深受欢迎，深入浅出地讲解心理健康知识，助力同学们掌握实用的心理调适技能。

心理委员培训

“适应大学生活”主题讲座

　　组织参观心理健康教育咨询中心

　　通过参观心理健康教育咨询中心，同学们更为直观地感受咨询环境与资源。2024年全省高校心理健康教育宣传周启动仪式暨心理情景剧作品展演更是吸引众多目光，通过精彩表演和互动，同学们学会了情绪调控与人际交往技巧，懂得了理解、宽容和换位思考的重要性。

学生参观心理咨询室

　　心理活动丰富多彩

　　“时间管理”团体辅导活动和心理健康主题手抄报比赛等也有序开展，同学们在活动中提升了时间管理能力，发挥创意，以手抄报形式表达对心理健康的深刻理解。

“时间管理”团体辅导活动

心理健康主题手抄报比赛

　　整个心理宣传周活动组织有序，内容丰富，参与度高，在校园内营造了关注心理健康的良好氛围，为同学们的心灵成长注入了正能量。