为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真做好高校思政课建设常态化监测工作，规范和指导高校思政课教育教学，提高思政课的针对性和吸引力，省委教育工委、省教育厅开展2024年度全省高校秋季学期思政课“大听课 大调研”工作。

　　根据省委教育工委、省教育厅《关于开展2024年度全省高校秋季学期思政课“大听课 大调研”工作的通知》的工作要求，以河南中医药大学马克思主义学院院长张会萍为组长的第六调研组于11月4日至5日走进河南科技大学、洛阳师范学院、洛阳理工学院、河南推拿职业学院、河南林业职业学院、洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院、洛阳文化旅游职业学院、洛阳商业职业学院9所高校开展听课调研工作。

提前部署，统筹安排工作

　　第六调研组以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，严格按照省教育厅“四不两直”的工作要求，第一时间召开会议部署工作，征求组员意见，明确成员分工，收集各校课表，制定听课计划、听课记录与访谈记录，科学规划路线，坚持问题导向与目标导向，重点围绕师生关注的思政课建设的重大紧迫问题，聚焦党的二十届三中全会精神融入思政课情况，习近平新时代中国特色社会主义思想概论等思政课的建设成效及存在问题，《教学要点及参考资料》使用情况及意见建议，课堂教学、实践教学、集体备课现状和需求，以及大中小学思政课一体化建设推进等情况深入课堂教学一线，扎实开展工作。

随堂听课，了解课堂教学

　　第六调研组按照通知要求，在汇总整理的课表中随机选定所听课程，在不影响正常教学秩序的情况下，直接深入各高校思政课堂随机推门听课。调研组共听取9所高校22节思政课，其中着重听取了习近平新时代中国特色社会主义思想概论课，并在其余五门思政课中选取听课，结合《教学要点及参考资料》，从教学目标、教学内容、教学设计、教学环境、教学亮点、师生互动、生生互动、教学效果，以及存在问题与具体建设等方面认真记录授课情况，充分掌握思政课堂教学的实际情况，发现思政课教学中存在的问题，从而推动思政课教学改革创新发展。

在河南科技大学听课

在洛阳师范学院听课

在洛阳理工学院听课

在河南推拿职业学院听课

在洛阳职业技术学院听课

在洛阳商业职业学院听课

把脉问诊，现场反馈情况

　　调研组在听课结束后，结合学校特色、学科特点、人才培养与教育教学要求，针对授课教师授课情况，在教学理念、教学目标、教学内容与教学设计等方面现场给予反馈，并指出了授课教师课堂教学的特色亮点，鼓励再接再厉，推动思政课教学能力与教学成绩再上新台阶，也指出了授课教师课堂教学在教学内容设计、教学环境改善、教学模式优化、师生互动交流等方面存在的问题与不足，提出意见与建议，指导教师用好用活教育部思政课课件和《教学要点及参考资料》。

在河南林业职业学院反馈授课情况

在洛阳科技职业学院反馈授课情况

在洛阳商业职业学院反馈授课情况

访谈师生，广泛征求意见

　　调研组在听课结束后，通过访谈思政课教师了解各高校习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教学组织情况、思政课教学开设情况与人才培养模式，掌握集体备课情况和《教学要点及参考资料》的使用情况，征集关于改进《教学要点及参考资料》的意见和建议，以及思政课教学的疑点难点问题。课后邀请学生进行调查问卷，了解思政课教学的实效性，掌握思政课教学存在的盲点问题，并对学生进行访谈，了解学生对思政课教学的满意度和意见建议。调研发现，各高校学生对目前的思政课教学比较满意，表达了对思政课教师的认可、对思政课程的喜爱，同时也提出了思政课教师应当加强课堂互动、优化教学案例、注重实践教学等建议，充分体现了受访学生对思政课的实际诉求。这为思政课教学视导促提升、精准把脉谋发展提供了参考依据。

在洛阳师范学院访谈教师

在洛阳文化旅游职业学院访谈教师

在河南科技大学与学生交谈

在洛阳职业技术学院与学生交谈

固本培元，聚焦教学实效

　　调研组在每所高校听课访谈结束后“一校一议”，结合思政课教学目标要求与各高校实际情况进行会商，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，就有效提升高校思政课课堂教学质量，深化思政课教学改革创新，提高思政课教师教学与科研能力，加强思政课教师队伍建设，提出富有针对性、操作性、持续性的工作建议，理直气壮讲好思政课，让思政课成为落实立德树人根本任务的关键课程。

　　听课调研结束后，第六调研组整理汇总听课记录、访谈记录与调查问卷，并召开会议总结各校思政课建设的特色亮点与存在问题，发现优秀思政课教师，深入挖掘优秀教学案例和优秀工作案例，为省教育厅深入研判思政课建设的新形势新问题，全面掌握各校思政课建设情况提供参考依据，也为撰写高质量听课调研报告奠定坚实基础。

　　此次“大听课 大调研”是坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真做好高校思政课建设常态化监测工作，规范和指导高校思政课教育教学，提高思政课的针对性和吸引力的有力举措。被调研高校一致表示，将按照调研组提出的指导意见和建议，不断深化思政课教学改革创新，坚持用好用活思政课教材、教育部思政课课件和《教学要点及参考资料》，充分发挥思政课是落实立德树人根本任务的关键课程作用。