济源示范区:增容量 扩优量 提质量 推动基础教育高质量发展

2024-09-30 10:49 【浏览字号: 来源:教育厅新闻办

  济源示范区认真学习贯彻党的二十大和二十届三中全会精神,深入落实习近平总书记关于教育的重要论述,创新思路举措,深化综合改革,在增容量、扩优量、提质量上统筹推进、精准发力,加快解决发展不平衡不充分问题,让基础教育改革发展成果更多更公平惠及人民群众。


  一、坚持达标扩容,推动学前教育“普惠优质”发展


  着力扩充普惠资源。坚持公办园建设、小区配建园治理和民办园转普惠“三线并行”,全面推进普惠扩容工程。2022年以来,新建、改扩建公办幼儿园5所,转办公办园和普惠性民办园5所,增加公办学位3000个,实现了学前教育“三率”只增不减和“大班额”减存量、零增量的既定目标。


  着力强化投入保障。将学前教育普及普惠创建纳入镇(街道)履行教育职责评价的主要内容,强化学前教育经费保障,完善学前教育成本分摊机制,着力提高市级和镇(街道)公办幼儿园生均财政拨款,全面提高政府保障水平。近三年来,落实普惠性民办幼儿园每生200元补助,累计拨付奖补资金652.8万元。


  着力提升师资水平。按照师生比1:15核定编制,新招聘、调配191名教师充实到学前教育教师队伍,公办幼儿园在编教师达到50%以上。大力实施学前教育“名师培养工程”,组建12个中原名师工作室和省市级名师工作坊,深入开展“线上+线下”教研活动,累计培养中原名师、省市级名师、骨干教师159人。


  二、坚持城乡一体,推动义务教育“均衡优质”发展


  城区抓扩容。积极顺应济源城镇化进程加快、人口向城市集聚的趋势,紧密衔接城市发展方向,提前谋划布局新项目,扩大城区教育资源供给。近年来,新建和改扩建宣化小学、东湖小学、济源实验小学、玉川路小学、天坛路小学、济水一中、济源一中附属初中等学校,累计增加优质学位15720个,有效满足了群众在家门口“上好学”的需求。


  山区抓提质。先后撤并整合100人以下的小规模学校17所,提高教育资源使用效益。实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程,着力改善保留学校的学习、餐饮、住宿条件。实施乡村教育文化引领工程,构建有生长力的乡村特色学科课程体系,多措并举提升教学质量,着力打造乡“小而美、小而优”的乡村学校。


  全域抓提升。深入推进办学模式改革,采取“一校两区”“名校带弱校”“组建城乡教育发展共同体”等方式,成立济源实验小学等4个教育集团、3个城乡教育发展共同体,在教学资源、日常管理、师资队伍等方面深度融合、一体发展、共同提升,办好老百姓家门口的每一所学校。近年来,14所乡村学校被评为河南省标准化管理特色学校和示范学校,5所乡村学校入选教育部、省教育厅“乡村温馨校园建设典型案例”。


  三、坚持差异多元,推动普通高中“特色优质”发展


  加大投入力度。加大普通高中学校发展投入力度,近三年累计向普通高中教育投入财政资金5.36亿元,争取中央及省级专项资金2005万元,积极筹集社会资金1000余万元,支持普通高中多样化特色发展。


  创新关键举措。推进公办普通高中学位扩容,实施济源六中扩建工程,在济源职业技术学校试点开设综合高中班,挖潜扩充普高学位470个。严格落实属地招生、“公民同招”政策,创新中招制度改革,优质高中分配生比例达85%以上,为高中多样化特色发展提供坚实的生源基础。


  鼓励特色发展。根据“区域统筹”“学校自主”“错位发展”的原则,统筹推进“学科基地+特色高中”的特色优质办学模式深入发展,推动各高中自主明确发展方向、自主凝练办学特色,有效破解高中办学同质化问题。目前,济源拥有3所省示范型普通高中,占全市高中数的50%;2所高中获评为省首批多样化发展示范校和第二批特色高中,1所学校获评为省普通高中多样化发展试点学校。


  四、坚持守正创新,推动基础教育“规范优质”发展


  狠抓规范管理。扎实开展基础教育“规范管理年”行动,严格落实河南省中小学办学基本规范“十四条”,梳理相对应任务59项,构建违规办学问题“举报—督办—整改—追责—曝光”闭环治理机制,兜牢教育教学底线,营造良好教育生态。


  注重内涵发展。以全国义务教育教学改革实验区建设为契机,以16所义务教育教学改革实验校和实验指导校为实验点,8个名校长工作室、29个名师工作室、19个河南省乡村首席教师工作室和16个省市名班主任工作室为支撑点,抓牢抓实校长、教师、班主任三支队伍专业素养提升工程,推动实验区教育教学改革各项工作落地见效。


  深化改革赋能。严格落实“双减”政策,积极探索“加减乘除”作业改革新路径,济源获评河南省义务教育阶段作业评价改革示范区,“小作业大数据”赋能精准教学的经验做法在全省推广。加强科学教育,提升学生科学素养,1所学校入选全国中小学科学教育实验校。健全完善市校两级教研体系,创新性地开展“联片教研”“同课异构”活动,全面提升薄弱学校教研水平,先后有3所学校入选“双新”改革示范校、河南省信息技术2.0示范校、河南省中小学数字校园标杆校,荣获“基础教育国家级教学成果奖二等奖”1项。


(济源示范区教体局 供稿)


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