为学习贯彻落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，引导全省学校思政课教师努力成为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的“经师”与“人师”相统一的“好老师”“大先生”，“豫教思语”微信公众号开设“我和我的思政课老师”栏目，邀请学生撰写学习生活中和思政课老师的点滴故事——

柴坤鹏 河南农业大学机电工程学院学生

　　习近平新时代中国特色社会主义思想对青年人的影响在很大程度上取决于个人的观点和看法。习近平新时代中国特色社会主义思想课程包括关于中国梦、中国特色社会主义等重要理念，强调爱国主义、改革开放、创新等价值观，这些理念激励年轻人追求自身的事业发展、承担社会责任、投身国家建设。

　　我的习近平新时代中国特色社会主义思想这门课程的老师是刘宁静，她讲课时，眼神坚定，表情慷慨激昂，“同学们，习近平新时代中国特色社会主义思想是我们这个时代的精神旗帜，是中华民族伟大复兴的科学指南”！

　　课堂上，刘宁静老师始终保持着热情，通过丰富的案例和鲜活的言语，生动地描绘出习近平总书记领导下的中国特色社会主义的崭新图景。她的每一句话都深深地触及了学生的心灵。“习近平新时代中国特色社会主义思想指引我们前进的方向，是我们的行动指南！我们的青春应当献给祖国......”刘老师的声音激荡在整个教室，引发了学生们深深的共鸣。

　　通过刘老师激情讲解习近平新时代中国特色社会主义思想，学生们感受到了一种使命和担当，心中燃起了对祖国的热爱和对未来的美好向往。这堂思政课将成为学生们心中永远的烙印，激励着我们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗拼搏。

　　刘老师讲授习近平新时代中国特色社会主义思想课程时，整个课堂都充满了激动和热情。她着重强调习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性和现实意义，引用习近平总书记的经典言论和重要思想，让学生们更深入地了解习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵和价值。

　　刘老师结合中国的现实情况和历史背景，解读习近平新时代中国特色社会主义思想对于中国和世界的重要意义，就思政课程的主题和内容展开讨论，引导学生思考如何践行习近平新时代中国特色社会主义思想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

　　通过激情洋溢的讲解，刘老师带领学生深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵，激发学生的爱国情怀和社会责任感，使我们树立正确的理想信念，努力奋斗实现自身价值，为建设美好的中国和世界作出积极贡献。

　　这堂课让我意识到，思政课不仅仅是灌输知识和理论，更是培养学生的思想品德和社会责任感。在刘老师的思政课堂上，我不仅学到了知识，更懂得了如何做一个有担当、有情怀的人。这种难忘的教育经历一直激励着我，让我在日常生活中也能保持着对正义和善良的追求。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想对大学生的影响是多方面的，它为大学生的成长和发展指明了方向，提供了强大的精神动力和思想支持。我们应该认真学习，深刻领会其精神实质和丰富内涵，并将其贯彻到自己的学习和生活中，努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人。

　　刘宁静老师是一位充满激情和使命感的教育者，通过她的讲解和引导，我对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深入的了解和认识。她的教诲和引导有助于塑造我的思想观念和价值观，让我更好地学精悟透习近平新时代中国特色社会主义思想。对于刘老师的辛勤付出和积极教育，我倍加珍惜和感恩。希望我们能不断学习进步，传承并发扬习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，为建设美好的中国贡献自己的力量。