为学习贯彻落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，引导全省学校思政课教师努力成为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的“经师”与“人师”相统一的“好老师”“大先生”，“豫教思语”微信公众号开设“我和我的思政课老师”栏目，邀请学生撰写学习生活中和思政课老师的点滴故事——

新乡医学院马克思主义学院2022级16班学生王覃

　　刘红老师把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，通过言传身教，潜移默化地在我的心灵中播下真善美的种子，使我认识到作为新时代的青年，要有信仰坚定、意志坚强、好学务实、虚怀若谷、严于律己的品格风范；要将“小我”融入国家民族的发展，在同频共振中实现自我价值，在实现中华民族伟大复兴的征程中绽放青春。

德育之讲在其言传

　　从高中到大学整整7年，我都是一名在理科届“兜兜转转”的学生，大学毕业以后，偶然间误打误撞闯进了文科世界，成为一名马克思主义理论专业的研究生。

　　初踏马院，坐在厚重的理论书籍面前，无的放矢的我显然有些局促不安。曾经，我对思政课及文科课程的印象是“单调、泛泛，无非是死记硬背”。直至我抬起头，睁开早已满是公式的眼睛，文化传承、革命历程、中华崛起等一幕幕无一例外地闪着灼热的金光，照进我的眼睛，直击我的心灵。正如马克思所言：“任何时候，我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。”

和刘红老师的合照

　　当我再度缓过神儿来，思政课堂已经走进了《新时代中国特色社会主义理论与实践》中有关“新时代中国特色社会主义文化自信的三重维度”的相关内容。刘红老师在讲述传统文化在文化自信中的地位时解析道：中华优秀传统文化是5000多年中华文明的智慧结晶，是中华文化的精髓、底气和神韵所在，只有推进文化自信自强，才能铸就社会主义文化新辉煌。霎时间，也许是老师的课堂魅力感染了我，又或是中华文明的宏伟震撼了我，我便顺着课堂氛围，轻微地点了点懵懂的脑袋。然而，这个微小的“点头示意”似乎产生了一种共振：跟随老师讲述的文化演进历程，从中华优秀传统文化到革命文化再到社会主义先进文化，短短的一堂课，我为我的祖国自豪，为深邃、灿烂的中华文明着迷。

德育之行在其身教

　　在思政课堂上扎下的“中华文明”之“根”，在悉心浇灌中会茁壮成长。一天，我的微信忽然弹出来自刘红老师的消息。那是一条令人振奋的邀约：“如果感兴趣可以报名，名师工作室来指导，学院全力支持。”附在后面的是《第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动》的文件通知。我的心如被点燃的篝火一般，灵感一触即发，唯一的想法便是“做！不仅要做，而且要讲中华文明！”

参赛团队与刘红老师在安阳殷墟宫殿宗庙遗址前合影留念

　　暑假里，我与刘红老师一同经历了选题、撰稿、修稿再到定稿。开学后，我们踏上了征途，前往中华文明探源的基点——殷墟。那时已是十月，秋意渐浓，天色也刚露出微光，我来到教学楼前准备出发。刘老师的一条消息给我吃了一颗定心丸：“稍等我一下，我马上下来，和你们一块儿去！”我深知她平时忙于本科教学和行政事务，生活繁忙而紧张。那天清晨，她坐在大巴前排，让我们感到踏实且安心。

刘红老师带领参赛团队前往安阳殷墟录制公开思政课的现场

　　“咔！”“再来！”“再保一条！”录制进行了一次又一次，我们的紧张不免会时常出错。但她仿佛时刻都在一旁注视着我们的表现，当我下场休息时，她拍拍我说：“不用紧张，表现得非常好，你的自信是由内而外的，继续加油！”这句话如同秋日的暖阳，让我重新振作，继续投入紧张的录制。一天下来，从我们学生的录制到餐食再到行程安排，她永远在忙碌着。

德育之心在其本身

　　茁壮成长的结果一定是尽情绽放。“祝贺！”临近年关，已经放假的我，早上睁开眼睛的第一条微信，便是刘老师发来的消息。我有些颤抖地点开了分享过来的链接。“妈，我得了全国一等奖！”我激动地朝着厨房喊去，我妈便从厨房紧步赶来道：“什么？什么一等奖？”我清了清嗓子，从方言切换回普通话一字一句地读道：“‘新思想引领新征程·新青年建功新时代’第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动本科组一等奖！”我想这是我最好的新年礼物。

　　当然，这份礼物的背后最离不开的便是刘老师的辛勤付出。从得知活动消息的那一刻起，她就陪伴着我们。从撰写难度重重的文字、句子、段落再到整篇文章的构思脉络，每一步都有她的精心指导。最终的稿件几乎被红色的修改笔迹所覆盖，时间的紧迫与学生的笨拙不知让她熬了多少个夜晚，放下了多少手头的工作，才能一同收获这份无价的成果。

　　回首往昔，感慨万千。在刘老师的悉心指导下，我得以一步步跨越生活、学习道路上的重重障碍。若有人问及我的研究生生活经历，我相信我的回答必然是：我在不断进步中感受到了自由的风景。而这样的答案中，藏匿着这位老师的精心指导与无条件的支持。