为学习贯彻落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，引导全省学校思政课教师努力成为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的“经师”与“人师”相统一的“好老师”“大先生”，“豫教思语”微信公众号开设“我和我的思政课老师”栏目，邀请学生撰写学习生活中和思政课老师的点滴故事——
王瑶
河南师范大学马克思主义学院2020级马克思主义理论专业博士研究生
他的思政课，从马克思主义讲到习近平新时代中国特色社会主义思想、从“雄关漫道真如铁”讲到红军长征，从理论知识讲到人生选择、从身边小事讲到天下大事……一个人遇到好老师是人生的幸运。今年是蒋占峰老师从事思政课教学的第37年，是我有幸成为他学生的第11年。近四十载潜心执教，他始终以饱满的热情投入每一堂课，以赤诚真心回应每一个学生。十一年言传身教，他用渊博学识帮我树立人生理想，用高尚德行为我点燃信仰之灯。
一堂难忘的思政课
蒋占峰老师在上思政课
用心、用情、用力，有欢笑、有感动、有感悟，是蒋老师的思政课堂带给人最直观的感受和最深刻的印象。
犹记得2015年，在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课堂上，蒋老师讲到“周振兴书记的一记耳光”的故事时几度哽咽，作为社会学本科生的我也和同学们一样湿了眼眶。面对曾对革命作出巨大贡献、身患重病的烈士遗孀“想吃半碗肥中带瘦的猪肉”的请求，周书记自感惭愧，扇了自己一记耳光。这一记耳光响亮清脆，让我们看到老一辈共产党人对人民群众的深厚情感；蒋老师的话掷地有声，让我们读懂了全心全意为人民服务的宗旨是多么的正确和重要。
除了生动的呈现形式、动情的讲授风格，蒋老师上课还有一个特点，总是喜欢走到教室中间。我曾在课堂上鼓起勇气道出我的疑惑：“老师，您为什么不站在讲台上，反而喜欢站在座位的第一排，或是走到教室中间给我们上课呢？”蒋老师笑着说：“站稳讲台是作为思政课教师应当掌握的基本功，走近青年、引领青年才是思想政治教育的真谛。”这句话赢得了大家的如雷掌声，也深深地触动了我，自此我立下攻读马克思主义理论专业研究生的志向。
从理论知识到灵魂洗礼，在我人生的“孕穗灌浆期”，是蒋老师点燃了我内心对深入学习马克思主义的向往，教会了我坚定理想信念，为中华民族伟大事业奋斗终生的决心。
一道重要的选择题
2017年9月，我考入马克思主义学院成为一名硕士研究生，有幸师从蒋占峰老师。回望三年的读研生活，我首先想到的不是毕业答辩时的紧张，不是深夜苦战的煎熬，而是每一次走到人生的十字路口，蒋老师给予我的指导和关爱。
蒋占峰老师在解疑释惑
研三临近毕业，我又站在了人生的十字路口。在蒋老师的鼓励下，我踏上了备战博士研究生的征程，经常独自一人在自习室学到深夜。参加第一所学校考试，我的内心充满了紧张与忐忑，一段简短的自我介绍也说得磕磕绊绊，挫败感使我一度想要放弃。为了缓解我的焦虑，蒋老师给我讲述了他的求学经历：“农村冬天的清晨，天还是黑的，坑坑洼洼的路面上结满了冰，学校却在离家好几公里以外的地方。没有手表，就靠星星辨别时间；没有路灯，就靠手电筒照亮方向。因为路程远，中午不能回家吃饭，就在清晨出发前带上干粮，经常半个月才回家一次拿馒头和咸菜。”就是在如此艰苦的条件下，蒋老师凭借自身努力考上了大学，毕业后成为了一名光荣的人民教师。他用亲身经历让我明白，成长道路上走的每一步都算数，无论成功或者失败都是人生宝贵的经验。
还记得有一次考博结束回到学校已是深夜时分，蒋老师和我的师弟师妹们仍在办公室等着我。担心我没有吃饭，老师特地熬了一碗小米粥，用保温壶装着。那是一碗没有放糖的小米粥，却甜到了我的心里，至今难忘……
在我人生的“重要转折期”，是蒋老师给了我继续坚守初心的信心和勇气，鼓励我一路披荆斩棘、勇往直前。
一生无悔的教学梦
老师是学生的镜子，学生是老师的影子。在博士研究生就读期间，我也学着蒋老师的样子，在不同场合面向不同群体传播党的创新理论。
参加“大手拉小手 一起跟党走”党史宣讲
作为学院大学生党员宣讲团的团长，在“大手拉小手 一起跟党走”党史宣讲活动中，我担任校史党史讲解员，面向小学生讲解党史。为了增加趣味性、提升接受度，我试着用鲜活的故事、生动的图片、通俗的语言讲述党的百年奋斗历程，把宏大叙事寓于微观表达之中，以期与他们产生心灵上的强烈共鸣。还记得一次宣讲活动结束后，一个四年级的小学生指着我胸前的党员徽章对我说：“姐姐，我长大以后也要入党。”那一刻，看着她胸前鲜艳的红领巾和纯真坚定的眼神，我深受触动。正如许多年前蒋老师用一堂思政课点燃了我对马克思主义的向往，多年后的今天，我也通过一场宣讲，把爱党爱国的种子播撒在了小学生的心中。或许一场宣讲活动产生的影响并没有那么深远而持久，但我坚信这颗爱党爱国的种子一旦种下，就会日渐生根发芽，茁壮成长。
如今，作为一名应届博士毕业生再次面临选择，我决心像蒋老师一样做一名光荣的人民教师。我希望将来能走上讲台，从事思想政治理论课教学工作。
我梦想着成为一名像蒋占峰老师那样优秀的思政课教师，站稳三尺讲台，潜心立德树人，尽自己最大的努力为学生上好“信仰课”“人生课”，帮助他们成为对国家有用的人才。
