近年来，信阳市多举措发力，多角度培育，通过强化组织领导、改革创新、沟通协调，扎实推动心理健康教育工作体系完善、品牌创建、格局构建，不断提升教育公共服务水平和服务能力，为青少年全面、健康、安全成长保驾护航。

　　强化组织领导，推动完善务实高效工作体系。信阳市认真做好顶层设计，压实工作责任，成立高规格心理健康教育工作领导小组和中小学心理健康教育专家指导委员会，统筹推进心理健康教育工作。先后印发《信阳市中小学心理健康教育指导方案》《加强中小学校心理健康教育体系建设实施细则》等心理健康教育文件，进一步完善校园心理健康服务体系。全市1436所中小学校配备心理副校长、法治副校长，配备专兼职心理健康教师6969人，逐步构建以校长为龙头，班主任和专兼职心理辅导教师为骨干,全体教师共同参与的心理健康教育体制。加强心理健康教师队伍专业化建设，今年5月，组织近500名教师分批参加为期一周的中小学心理健康专职教师任职资格集中培训。加强工作指导，强化阵地建设，县区建立未成年人校外心理健康辅导中心（站）达100%，近千所中小学校建设了设施和功能较为齐全的心理辅导室，便利青少年在校内个体咨询、团体辅导、情绪疏导等。

　　强化改革创新，推动创建独具特色工作品牌。打造“青心之约”心理健康教育品牌，以该市未成年人校外心理健康辅导中心为依托，开通24小时心理服务热线，针对青少年、家长及教师开展个体辅导5000余人次，团体辅导521场次，心理健康讲座386场次，网络录播课程63节，线下大型公益宣传活动56场次，受益人数约260万人。搭建市级心理健康教育管理服务云平台，明确心理问题治“未病”，心理健康教育“前置”，对72万四年级以上的中小学生进行心理健康测评。充分监测预警作用，重点掌握单亲家庭、留守儿童、有不同程度心理疾病的学生，对筛查出的红色预警学生，分别进行心理干预，建立心理档案，定期跟踪回访，形成心理健康测评工作闭环。创新心理健康宣传方式，举办首届“剧动青春悦享成长”心理情景剧大赛，全市八县三区200余名学生参加，师生自编自导自演19台心理剧，以情境设计、角色扮演等形式，取材校园生活、家庭日常，聚焦心理健康突出问题，取得了良好的教育效果。

　　强化沟通协调，推动构建齐抓共管工作格局。强化“‘五育’并举促进心理健康”理念，积极整合社会资源，构建家校社协同助力工作格局。教育、卫生、公检法司等部门170余名专家组成信阳市家庭教育指导专家智库，定期举办家庭教育骨干培训班，为广大家庭提供零距离心理健康指导服务。成立市级家教指导机构13个，县、乡、村家教指导站点1165个，城乡家庭教育指导服务体系初步形成。建立13个“青翼家园”工作阵地，加大青少年心理健康科普宣传力度，营造全社会关心关爱青少年心理健康的良好氛围。探索建立心理志愿服务精准化、社区化、常态化的运行机制，做好个别化辅导和特殊群体关爱帮扶工作，助推心理志愿服务向纵深发展。信阳市息县第九小学开辟社区教育模式，定期组织少先队员与社工一起劳动、文明共建等，以实践活动提升学生综合素养，提升学生积极自我认知能力。强化家校沟通协作，通过设立家长学校、开设专题讲座等渠道，从多维度预防和解决心理问题。潢川县实验中学开展“做优秀父母、培养优秀孩子”家庭教育专题讲座、“阳光心态、健康成长”单亲家庭专题讲座，把心理健康教学知识宣讲纳入家长学校日常活动。

（信阳市教体局 供稿）