河南省义务教育优质均衡发展监测工作启动以来，周口市教育督导室按照省教育厅、省教育督导办相关文件精神和工作部署，以“四个聚焦”扎实推进监测工作，做实、做细、做精、做优各项工作，组织各县（市、区）顺利完成排查、整改、培训、测试等各项工作。

一、聚焦监测标准，全力推进

3月24日以来，周口市教育督导室3次召开全市优质均衡监测工作推进会，听取各县（市、区）工作进展情况，对监测工作作了部署和安排。要求各县（市、区）、各测试点学校把思想和行动统一到省委省政府决策部署上来，切实增强工作责任感，严格标准，克服困难，确保监测条件全部达标。4月11日以来，市教育督导室组织业务培训3次，模拟测试5次，全市263个测试点参加模拟测试率100%，市县骨干工作人员、视频监测员、校级主监测员、现场监测老师、主体测员等工作人员培训率100%。各县（市、区）召开部署会、推进会48次，进一步明确监测工作的要求、标准。通过推进会、培训、模拟测试，每一个监测工作人员都成为工作的行家里手，能够切实履行监测职责。

二、聚焦问题整改，重点推进

2月17日-3月24日，市教育督导室按照《河南省义务教育优质均衡发展监测方案》，组织各县（市、区）教育教体局和全市责任督学对测试点条件保障情况进行了详细摸排，查找问题和薄弱环节。4月10日-21日，市教育督导室开展市级专项督导，听取各县教体局相关负责人工作汇报，实地查看了32个测试点的计算机、网络状况、运动场地等情况。整理汇总各类问题8大项35条，将系统故障、有待优化的问题向省督导办反馈用于改进监测系统。针对监测条件不足、学生使用计算机不熟练、科学课知识不牢固等问题，要求立即全面整改、坚决消除问题。遵循科学合理、交通便利、安全可靠的原则，全市设立测试点263个，全部符合学业质量和体质健康测试条件的要求。

三、聚焦协同配合，系统推进

义务教育优质均衡发展监测工作专业性强、涉及面广、环节多、工作量大且要求具体，为确保全市义务教育优质均衡发展监测工作顺利实施，市教育督导室参照省教育厅做法，成立了周口市教育体育局县域义务教育优质均衡发展监测工作专班，由一把手担任组长，成立了综合协调组、数据保障组、专业技术组等3个大组8个小组，进一步明确任务分工。要求各工作组提高认识，站位全局，主动作为，及时沟通，密切配合。各县教体局也参照市教体局成立了工作专班，由一把手亲自担任组长，夯实相关股室责任。同时做好条件保障，加强和卫健、电力、通信等部门的协调，做好电力供应、网络等相关工作的保障，准备好突发问题处置预案，保障监测顺利实施。

四、聚焦监测过程，规范推进

6月15日-16日，市教体局抽调局领导班子成员带队，组成10个市级督导组，采取听取汇报、现场检查、查阅资料等形式对各县（市、区）监测工作准备、组织情况开展实地督导，监测开始后监督各县测试组织过程，做好必要的协调指导。各县（市、区）组成46个县级督导组，监督各测试点学校的组织实施过程，实时检查测试进展情况，处理应急事件，对测试实施过程中的突发事件指导学校作出妥善处理。各测试点学校都设立综合、学测、体测、器材、保障等工作组，明确每个岗位人员的工作规范和职责，确保了所有参测人员任务清楚、责任明确，按照程序与规范完成现场测试各项工作。监测期间省级巡视员教育厅基础教育处四级调研员刘志清带队巡视了川汇区、商水县部分测试点，对测试工作的组织实施情况予以充分肯定。

6月16日上午，周口市2023年河南省义务教育发展优质均衡发展监测首次六年级学业质量和体质健康测试的现场任务顺利完成，各县（市、区）教体局于当日将所有档案袋按照《工作指南》要求方式，统一回邮至河南省基础教育发展监测与评价中心。