​获嘉县第一初级中学教育集团:集团办学促均衡 合作共赢谋新篇

发布时间: 2022-12-26 10:26【浏览字号: 来源: 河南省教育厅

  一、集团概况

  获嘉县第一初级中学教育集团成立于2019年9月,由获嘉县第一初级中学、太山乡第一初级中学、太山乡第二初级中学、大新庄乡第二初级中学,4所学校合作组建而成。获嘉县第一初级中学为核心学校,名师荟萃、特色鲜明,教学力量雄厚,教育教学成绩斐然;太山乡第一初级中学、第二初级中学、大新庄乡第二初级中学这三所学校环境优美,师资较为薄弱,教育教学质量有待提高。教育集团通过将核心校的办学理念、方法、资源、成果等与合作校共享的途径,促进集团内学校整体提升办学效益,从而推进城乡教育均衡发展。

  二、集团运行情况

  获嘉县第一初级中学教育集团成立以来,从以下六个方面抓工作落实,最大化发挥核心校优质教育的示范辐射作用。

  1.每学期举行一次集团校领导跟岗培训。共同研讨一学期的重点工作,统一思想,统一工作要求,实行教育教学、教研评价机制等工作联动。

  2.每月举行一次集团校学科一体化教研活动。以教研组为单位研讨教学、研究学生、作业设计以及课后服务等工作,力求教育教学高效开展。

  3.每学年以核心校为主体,联合三所合作校共同举办“教学能手”评选活动。集团校教师全员参与,各校校内三轮角逐选出的优胜者汇聚一初中同台竞技,切磋评比。此项活动极大地调动了集团校教师的业务学习热情,一批又一批的优秀教师脱颖而出,多次荣获省、市、县各级优质课奖,其中部级优质课奖1人,省级优质课奖9人,市级优质课奖达75人。

  4.每学期集团校与核心校获嘉县第一初级中学合作举行一次社团艺术节活动。集中展示各校日常社团活动的成果,相互学习,共同提高。

  5.每月在三所乡村学校轮流开展一次课堂教学研讨会。由获嘉一初中派出骨干教师与三所乡村学校的教师进行同课异构教学,并集体评课研讨。通过此种形式,有效促进了三所乡村学校教师教学理念的更新和教学能力的提高,从而带动三所学校的教学质量快速提升。

  6.每学期期中、期末举行集团校联考制度。期中联考成绩作为过程性评价管理的主要依据,通过成绩分析对比,查找各校不足,从而有的放矢,制定补救措施。在期末联考中进行终结性评价,对各校、各科成绩进行汇总分析,综合表彰,奖优罚劣,推动集团校优质均衡、快速发展。

  三、特色亮点

  1.获嘉县第一初级中学以培养“知书达理身心好”的一初少年为目标,落实立德树人。以“一师一故事”、节日话题、主题班会、升旗仪式等渠道进行德育教育,以“小红帽自主管理体系”规范学生行为习惯。

  2.探究实施“331激励评价体系”,对学生进行多元评价。通过评选“班级30最”“年级30优”“校园十佳”,关注更多学生的不同个性特征,让全体学生都能阳光、快乐生活。

  3.四校联合举办“教学能手”评选活动,整体上促进了集团校全体教师业务水平的提高,为打造高效课堂、实施优质教育奠定了坚实的基础。

  4.集团内各学校丰富多彩的社团活动,为学生的全面发展提供了更广阔的平台,从中走出了一批具有专业特长的人才,如获得“2022世界机器人大赛锦标赛虚拟机器人赛项”一等奖的刘畅同学。

  5.在集团核心校——获嘉一初中的特色示范引领下,太山一中的特色项目:阳光大课间——篮球操做得有声有色;太山二中的传统手工——“刻纸”活动,深深吸引着众多学子;大新庄二中的国粹——太极拳社团,日臻成熟,多次参加各级展演,深受好评。

  四、办学成效

  教育集团成立后,获嘉县第一初级中学做为集团核心校,以高度的责任心和使命感自加压力加快发展,先后荣获全国青少年足球特色校园、河南教育名片学校、省德育工作先进集体、省标准化管理特色校、省教育科研基地校、省中小学多文本阅读教学实践研究实验学校、省中小学人工智能教育实验学校、省义务教育装备标准化实验学校、省卫生先进单位、新乡市2021年度市长教育质量奖—-名学校质量奖、市文明校园、市初中教学先进单位、市教育科研先进单位、获嘉县2020年县长教育质量奖等多项荣誉。学校事迹先后被《新乡日报》《教育时报》报道宣传。太山乡第一初级中学荣获“新乡市文明校园”,太山乡第二初级中学荣获“获嘉县德育工作先进集体”,大新庄乡第二初级中学荣获“获嘉县管理提升成效学校”等荣誉。这些成绩,见证了集团办学的良好效果。

  风好正是扬帆时,奋楫逐浪向未来。获嘉县第一初级中学教育集团站在新时代教育改革的潮头之上,将不忘初心使命,乘风破浪弄潮生,书写教育集团优质均衡发展的新篇章!