扶沟县实验小学根据省教育厅关于义务教育标准化学校建设和优质教育集团要求，从学生身心发展，县域教育均衡需求着眼，立足学校实际，通过偏平化治理实现学校教师民主自治，教育信息化激发教师专业成长的激情，备、教、学、练、评一体化教学改革，实现提质减负。

　　一校四区三统一，打造幸福成长共同体 学校采取紧密型集团化办学的方式，现在形成了一校四区的格局，即实验小学校本部、实验小学郑关校区、实验小学金海路校区、实验小学金塔路校区。学校采用“一校四区三统一”的联合办学模式，即一种办学理念，一个领导班子，一支教师队伍，管理团队和教师统一调配，四校区的各项工作同步开展，全方位保障四校区共同成长，集团化办学快速拉动郑关校区、金海路校区、金塔路校区的发展，使其迅速成为享誉区域名校。学校在编教师高学历比例100%，国家级骨干教师4人，中原名师1人，省教师教育专家3人，省级名师7人，市级名师27人，省、市级骨干教师42人，全体教师均获取教师资格证书，并按要求完成继续教育培训学时，形成了一支师德高尚、责任心强、教学水平高的科研型教师队伍。

　　学校提出了“要想学生轻松，首先老师轻松；要想学生快乐，首先老师快乐；用老师的轻松和快乐保证学生的轻松和快乐”的学校管理理念。对教师成长实行了“走近你，理解你，帮助你，成就你，依靠你”的名师培育流程。对课堂教学提倡了“让学生和老师的每一次交流都得到展现和自信；让学生自信地站起来，高兴地坐下去”的师生交流原则。对学生考试，我们制订了“学什么，考什么；教什么，考什么”的原则，把考试当作学生学习的一种过程和展示自我的平台。我们要让孩子在学习的过程中得到自信和希望。从而用成功激励成功，让优秀成为习惯。

　　创新扁平化治理，教育自治彰显民主特色 扶沟县实验小学以扁平化治理的管理架构精简了行政架构，实现了民主管理，并实现了学校的教师自治。这种架构以项目管理为平台，以教师的业务能力和教学业绩为核心。学校所有的管理工作均是“我的地盘我做主”，管理负责人来自于各个方面的优秀人才，如最优秀的班主任负责德育工作，最优秀的学科教师负责业务工作，每年的市、县模范直接选定为校务助理，负责参与和审核学校的各项决策，修订学校的量化考核标准。学校的各种工作都是由教师们自我管理，每人的负责年限是一年。从而从根本上改革了金字塔式管理体制，激活了教师队伍的活力。

　　信息化助力云管理，激发教师专业成长激情 学校充分运用教育信息化为抓手保障学校规范管理。学校除了整校推进全面提升全校教师的信息化应用能力外，我们基于企业微信平台,自主研发了“互联网+教育”的现代化管理平台——云管理，包含云党建、云教务、云家校、云文化、云德育五大版块。学校日常所有工作，如：请假审批、考勤、教学巡查、材料上交、德育检查、教研管理、任务通知、作业教案检查、等均能通过“云管理”平台实现“数据实时录入，评价即时反馈，平台智能分析，自动个性推送”， 彻底变感性决策为数据决策，改结果评价为过程性帮助，有效弥补了传统信息流反馈层级多,反馈慢,容易失效的漏洞。

　　备教学练评一体化，提质减负助力双减 学校提出“备、教、学、练、评”一体化教学改革。“备”是上课的源头和保障，学校老师在“选课件、改课件、备课件、用课件、再次修改课件”等五次集体备课，完成一定要心中有学生，心中有目标，心中有评价的备课。在教和学过程中，学校提出了以学生“自学、合作、探究、分享”为主的“自主课堂”模式，强调每节课学生活动不能少于15分钟，改变教师满堂灌现象，培养学生自主学习能力。“练”是“教和学”的巩固和延伸，是学习效果的重要保障。核心就是“学什么、练什么”，老师教什么，学生就练习什么，保证学和练的一致性，先解决必备知识的掌握问题，真正学会了之后再进行拓展提高。日常教学中要做到，课堂上学生学什么，老师针对学的效果去及时评价，我们运用班级优化大师对学生进行过程性评价，短平快，针对性强；对于试卷测评，学生学什么，练什么，考试就考什么，这样就能真实、及时反馈出学生的学习效果和教师的教学效果。学生在一体化的模式下学出了自信，学出了兴趣，有了主动学习的动力，好的学习过程自然就收获了好的结果！

　　信息化助力偏平化，集团化办学星光熠熠 扶沟县实验小学偏平化治理使学校办学民主化，真正实现了老师当家做主，学校四个校区仅一个四人的领导班子，其他管理人员全部来自老师。信息化促进学校管理规范化，学校教师的量化结果每天根据自己的工作情况实时更新，教师个性接收信息，督促而保护隐私，评价而保护尊严，让管理工作更及时、更高效，形成了更公开，更公正的现代学校治理模式。

　　区域引领示范，彰显集团化硕新成果 集团化办学使扶沟县实验小学先后荣获：全国体育工作示范学校、全国国防教育特色学校，省绿色校园、省师德先进学校、省信息化示范校、河南省数字标杆校、河南省人工智能学校、河南省创客示范学校、河南省义务教育标准化管理示范校、河南省优质教育集团校等一系列荣誉。几年来，省内外等地的近千所中小学校到我校进行信息化建设、集团化办学等项目观摩活动。我们有理由相信，扶沟县实验小学在集团化办学、创新奋进中越走越远。