郑州铁路职业技术学院始终贯彻落实党的教育方针，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，着力加强内涵建设，不断健全德技并修、工学结合的育人机制，深化产教融合、校企合作，打造专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的人才培养模式，办学实力和水平不断提高。落实党的建设高质量助推事业发展高质量

　　学校扎实开展党史学习教育常态化长效化，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑，培育和践行社会主义核心价值观，继承“二七”精神，植入革命先驱李大钊到郑州铁路职工学校指导工人运动的红色基因，构建了全员全过程全方位育人的思想政治工作格局。

　　学校持续推动实施思想政治工作质量提升工程，着力构建一套“三全育人”工作模式，打造一批“三全育人”特色品牌，形成一批“三全育人”丰硕成果，成功获批河南省“三全育人”综合改革试点高校。

　　学校着力加强基层党组织建设，强化其政治功能、组织功能和服务功能，有效发挥了基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。学校机车车辆学院机车车辆教工党支部入选第二批“全国党建工作样板支部”培育创建单位；与郑州铁路局、郑州地铁等企业开展党务工作联建，与睢县省直机关驻村“第一书记”开展脱贫攻坚联动，实现了共建共学共创共进。

聚焦产业大发展办好办强轨道交通类专业

　　以中国国家铁路集团提出的“交通强国、铁路先行”为目标，学校紧紧围绕国家“一带一路”、国家铁路和郑州国际性综合交通枢纽战略，紧扣职业教育发展新时代新要求，把准高铁产业发展脉搏，从电力机车到动车组、从“和谐”号到“复兴”号，率先开发了完整的面向中国高铁产业链图谱。根据当前国家高速铁路综合维修一体化改革需求和人工智能产业的快速发展，学校新增高铁综合维修技术、人工智能技术服务等专业。

　　对接河南地铁建设趋势，学校开办地铁全岗位专业，在全国高职院校率先实现高铁、地铁专业的全覆盖，打造高水平专业群，服务轨道交通产业高端。立足培养德技并修的技术技能人才，学校修订49个专业的人才培养方案，将专业精神、职业精神、劳模精神和工匠精神融入教材、引入课堂，列入教学督导内容，培养“可靠接班人、卓越职业人、过硬高铁人”。

探索合作办学新模式打造国际化办学新标杆

　　秉承“丝路走到哪、学校办到哪、人才培养到哪”理念，把握共建“一带一路”机遇，打造教育对外开放新高地。学校致力于促进国际交流与合作，先后与俄罗斯、澳大利亚、加拿大、英国知名大学共同举办中外合作办学项目20个，在校生规模达5000余人，实现了对外合作办学规模、质量、效益协调发展。

　　深化高铁职教“互联互通”，协同“走出去”企业，学校与南非东开普省米德兰兹学院共同建立海外“詹天佑学院”，与坦桑尼亚国家交通学院共同举办海外“中坦交通学院”，与亚吉铁路运营和维护项目联营体公司共同举办了郑州铁院埃塞俄比亚分校，走出国门实施培训，为沿线国家培养属地化人才，服务当地社会经济发展。与英国技能优才中心、英国国家铁路技能研究院合作成立了“中英轨道交通（郑州）研究院”。

　　学校先后承接了肯尼亚蒙内铁路、埃塞俄比亚亚吉铁路、沙特麦加轻轨铁路、老挝中老铁路等海外人力资源培训项目，累计培训各类人员1200余人次，为相关企业和当地民众带来了巨大收益，为世界职教贡献中国智慧和中国方案。

产教科融合培养高素质技术技能人才

　　学校联合企业、本科院校、科研院所，成立“高速铁路运营维护”等7个省级工程研究中心；与龙芯中科技术股份有限公司、郑州捷安高科股份有限公司等多家企业共建铁道装备产业学院、龙芯集成电路产业学院等13个产业学院。学校顺利通过教育部第三批现代学徒制试点项目验收，1个基地获批国家级职业教育示范性虚拟仿真实训基地，郑州铁路高等职业教育集团成功入围国家第二批示范性职业教育集团。学校组建院士领衔、全国唯一的“坝道工程医院”高职分院,为院士成果落地转化培养应用型人才，“高铁工务工程智能巡检系统”等100多项研究成果在学校落地生根；引入优秀校友——“最美奋斗者”李向前、“全国技术能手”邹鹏等享受国务院特殊津贴的中铁郑州局集团公司“蓝领专家”建立大师工作室；与郑州地铁合作成立轨道交通学院，合作建立企业大师徐欣工作室，实现资源共享、课程共建、人才共育、就业共促，成为培养轨道交通新技术应用人才的引领者。

创新人才培养机制实现多样化培养目标

　　为适应职业高等教育大众化、生源多样化、学习终身化的需求，主动担当社会责任，探索实施职业能力重构模式，创新改革体制机制。

　　学校为退役士兵开放优质职业教育资源，单独招生退役军人，组建“军士后”班，促进退役军人就业创业，服务军民融合发展。

　　针对本科已毕业学生对技能提升需要，学校实施招生制度改革，连续9年招收本科毕业生来校就读，先后共有来自60余所本科院校的178名毕业生来校就读，学校还专门成立了“学士后”班，注重培养综合素质高、实践能力强的创新型技术人才。

　　学校对标职教改革新方向，开设有轨道交通创新实验班、“工程医士”班、优长项目班近20个，为学生营造良好的自主学习和项目研究氛围，培养卓越技术技能人才。