首页 为进一步贯彻落实教育部等十七部门《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的文件精神，加强全省大学生心理健康教育，进一步提升全省高校心理育人质量，切实助力大学生健康成长，省委教育工委、省教育厅开展以“培育积极心态 增强心理韧性”为主题的2025年河南省高校“5·25”大学生心理健康教育宣传月活动。
我省各高校积极组织开展心理健康教育特色活动，一起来看这6所高校的活动风采。
商丘学院
商丘学院心理健康教育中心于5月14日-31日开展了以“培育积极心态 增强心理韧性”为主题的“5·25”大学生心理健康月系列活动，此次活动面向全校学生，以“五育并举”为主线，通过多元化的活动形式全面促进学生的心理健康发展。
德育篇：以德润心，铸魂育人
举办“大学生心理问题的识别与干预”专题讲座，特邀专家为130名教师及辅导员赋能，有效提升辅导员心理健康工作专业化水平，增强其对学生心理问题的识别与干预能力。
组织开展“认识自我，呵护心灵”主题班会，通过互动交流引导学生们正确认识自我，学会用积极健康的方式关爱自己。
智育篇：启智润心，学思共进
举办“心灵奇旅，探索自我奥秘”心理健康微视频大赛，共征集到18份原创作品。
开展“光影悟心，启迪心灵之旅”心理观影活动，通过电影疗愈的互动形式，帮助学生探索爱与接纳的主题，促进情感成长。
体育篇：强体健心，活力绽放
开展“心灵同行·协作共赢之旅”心理健康团体辅导活动，通过趣味互动游戏，让学生们在欢声笑语中敞开心扉，有效释放压力、收获快乐。
美育篇：以美润心，艺韵传情
开展“爱自己的100种方式”打卡活动，通过创意分享引导学生将自我关怀融入日常生活。
开展“心灵涂鸦，绘就情绪色彩”绘画活动，以“我的内心世界”为主题，共征集91幅作品。
劳育篇：以劳培心，实践铸梦
开展“花影成诗，手作美好时光”温室花卉栽种活动，将劳动教育与心理调适结合，激发学生对生活的热爱，营造积极向上的校园氛围。
心理游园会
开展心理游园会活动，通过“思维解压舱”“心桥共建区”“动能疗愈站”“心灵涂鸦坊”“手作心流屋”五大特色区域，为学生搭建一个关注自我、释放压力的平台，让学生在轻松愉悦的互动体验中缓解日常压力，在潜移默化中掌握自我觉察和情绪调节的实用方法。
郑州工程技术学院
郑州工程技术学院于5月9日至30日开展了以“培育积极心态 增强心理韧性”为主题的心理健康教育宣传月活动。全校师生积极参与，通过形式多样、内容丰富的系列活动，共同营造了关注心理健康、提升心理素养的良好氛围。
宣传教育活动：普及心理健康知识
专题讲座
主题班会
宣传横幅
通过专题讲座、主题班会、心理沙龙、宣传展板、校园广播等多种形式，广泛宣传心理健康知识。内容涵盖情绪管理、压力应对、人际关系处理等实用技能，并重点普及了常见心理问题的识别与应对方法。
家校协同：共筑心理健康防线
“心语家书”系列文章
推出“心语家书·家校共育计划”，通过新媒体平台推送“心语家书”系列文章，促进家校沟通。此外，各学院以班级为单位召开线上家长会，向家长反馈学生心理动态，指导家长科学关注子女心理健康。
心理测评：科学筛查，精准帮扶
心理健康测评
开展覆盖全体在校学生的心理健康测评。依托心理健康测评系统，结合辅导员、心理委员的日常观察及周报、月报情况，动态筛查重点学生群体，并实施“一人一策”分级干预帮扶计划，确保心理危机早发现、早干预。
心理趣味运动会：快乐中释放压力
心理趣味运动会
5月23日下午，举行心理趣味运动会。活动设置了快乐呼啦圈、眩晕大PK、“压力爆破”气球大战、旋风跑等趣味项目，师生们在欢声笑语中释放压力，增强团队协作能力。
心理情景剧大赛：演绎心故事
校园心理情景剧大赛
举办校园心理情景剧大赛，学生们将常见的心理困惑、成长烦恼搬上舞台，用艺术的形式展现心理冲突与解决之道。
学院特色活动：丰富有趣，各展风采
“扇去烦忧·画解心结”心理健康创意绘画活动
“光影润心，悦见美好”观影活动
心理剧本杀活动
各学院（书院）心理辅导站、心理教师工作室结合专业特色和学生需求，开展了丰富多彩的特色活动。
心理学协会“心启程”专题系列活动
策划专题系列活动，包括“瞬间心语”心理摄影大赛、植愈之约、心灵观影、心线绘空、心跃同行5个活动。
本次“‘5·25’心理健康教育宣传月”活动覆盖全校师生，通过多元化、创新性的形式，有效普及了心理健康知识，增强了学生的心理韧性，营造了积极向上的校园氛围。
鹤壁职业技术学院
5月期间， 鹤壁职业技术学院举办以“培育积极心态 增强心理韧性”为主题的“5·25”大学生心理健康教育宣传月活动。全校师生积极参与，内容丰富多彩，在全校范围内掀起了一场关注心理健康的热潮。
校级活动
开展心理情景剧展演活动，12个学院选送的优秀剧目同台竞技，心理情景剧作品《镜中“另我”·破茧向光》凭借深刻的心理洞察和精湛的艺术表现代表学校参加全国大赛。
5月9日，开展“心语三行，感恩母爱”活动，学生们用鲜花和暖心话语表达对母亲的感恩之情。
5月19日至25日，举办第六届“爱力师杯”大学生心理知识竞赛，2300余名学生参与初赛选拔。
5月23日，举行“心灵奇遇·心向阳光”游园会，帮助学生释放压力、收获快乐，用一枚枚印章记录属于自己的治愈时刻。
5月25日，开展心理健康教育观影活动，学生们在趣味游戏和经典影片中感悟心灵的成长。
二级学院活动
各二级学院则立足专业特色，开展了形式多样的心理健康教育活动。
第二届校园美食文化节
心理委员培训
医学院通过主题观影和知识竞赛提升学生心理韧性；护理学院开展团体辅导活动，构建心理支持网络；智能制造学院举办心理手抄报大赛，用艺术表达情感；人工智能学院组织趣味运动会，帮助学生在运动中释放压力；食品与化工学院举行第二届校园美食文化节，推出减压烘焙活动，让学生在制作甜点的过程中放松心情。
河南工业贸易职业学院
河南工业贸易职业学院紧扣“培育阳光心态 增强心理韧性”主题，“五育”融心，赋能学生全面发展。
德心融合强根基
心理健康主题班会
心理健康知识讲座
心理健康手抄报
以心理健康主题班会、心理健康知识讲座、“我爱我”打卡及知识普及活动，深化价值引领，帮助学生悦纳自我、激活成长内驱力。
智心协同提素养
辅导员危机预防与干预培训
宿舍心理健康教育信息员培训
分层培训，强化队伍专业能力，筑牢四级预警体系；开设线上家长课堂，织密家校协同支持网络。
体心互促增韧性
心理运动会
举办心理运动会，于团队协作与良性竞争中锤炼学生抗压能力、淬炼心理韧性。
劳心共育赋能量
减压香囊与“自我肯定”徽章制作
开展减压香囊与“自我肯定”徽章制作等劳动实践活动，引导学生在实践中释放压力、赋能身心。
美心化境传能量
校园心理情景剧大赛
依托校园心理情景剧大赛展演，艺术化呈现心理冲突与化解过程，增强朋辈教育的感染力与实效性。
河南女子职业学院
河南女子职业学院于5月1日至30日举办了“心向暖阳，共赴成长”心理健康教育宣传月系列活动。活动涵盖多种形式，满足了不同师生群体的需求。
心理专题培训
心理委员工作培训
宿管、安保人员心理技能培训
开展心理委员工作培训、宿管、安保人员心理技能专题培训。
心理游园会
心理游园会
举办第五届心理游园会，各类趣味游戏与心理教育相结合，缓解学生的学习生活压力，促进团队协作与情感交流，营造积极向上的校园氛围。
心理健康教育中心团体辅导
开展“拥抱我的小黑点”团辅活动，启发学生们用辩证的角度看待问题，接纳自己的不完美。
开展“OH卡拓展画”团辅活动，提升学生们的创造力和想象力，激发他们对于潜意识探索的好奇心。
开展“EFT情绪释放”团辅活动，有效引导学生们以更包容的心态接纳负面情绪，启发他们从身心合一的维度重新认知自己。
开展团体沙盘活动，使学生们通过与沙子、沙具之间的亲密接触，连接自己的内心世界，为学生们提供了一个表达和释放情绪的途径，加强了团队意识。
主题班会
主题班会
通过观看心理健康教育视频、小组讨论、分享交流等方式，引导学生关注自身心理健康，学会自我调适，营造了良好的班级心理健康氛围。
氛围营造
宣传条幅
新媒体平台
充分利用校园广播、宣传栏，以及新媒体平台，广泛宣传心理健康教育知识，营造了良好的心理健康教育氛围。
心理主题比赛
心理情景剧大赛
举办心理情景剧大赛、大学生心理健康知识竞赛，以及心理健康教育中心IP形象设计征集大赛等。
院系特色活动
“优点轰炸 悦纳自我”心理团辅活动
“以劳健心，夏耘心野” 心理健康活动
财经商贸学院组织开展了“优点轰炸 悦纳自我”心理团辅活动；学前教育学院举办“观人生第一次，照亮成长新征程”主题心理教育活动；音乐与传媒学院举办“化危为机，共助成长”班主任心理危机干预培训与“以美育心，以乐化人”奥尔夫音乐团辅活动；美术与设计学院举办“以美润心，塑造心灵之形”心理黏土艺术创作比赛；信息工程学院举办“以劳健心，夏耘心野” 心理健康活动。
郑州智能科技职业学院
郑州智能科技职业学院于5月举办了“培育积极心态 增强心理韧性”主题心理健康教育宣传月系列活动。
聚焦主题，多措并举
系列活动精彩纷呈
举办心理剧大赛，鼓励学生自编自导自演心理剧，展现困惑与成长，促进自我探索与问题解决。
举办AI海报设计比赛，引导学生运用AI技术创作心理健康主题海报，融合艺术、科技与心理理念。
举办心理微课大赛，面向学生征集心理健康类短视频。围绕情绪管理、人际交往等主题，激发学习热情，培养朋辈骨干。
举办以“智启心能·创见未来”为主题的心理游园会，设置舒心解压、心灵探索、脑力挑战、心理素拓等丰富互动区，提升趣味性与参与度。
特色活动亮点突出
彰显创新与温度
开展手工DIY体验活动，安排非遗漆扇制作、手工缝制香囊、石膏娃娃涂色三项内容，促进学生的情绪表达与减压，培养学生的专注力与创造力，提供培育积极心态的艺术化途径。
举行心理中心闯关活动，以趣味任务引导学生参观心理中心，消除学生对心灵咨询的疑虑，提升心理中心的知晓率与亲和力。
举行“植”愈时光认养计划，组织认养多肉并配套指导，让学生在照料中体验生命成长与园艺疗愈，培育积极心态。
开展祈愿行动，设许愿树供学生表达期许与祝福，营造温暖校园氛围，增强归属感与心理能量。
此次心理健康教育宣传月系列活动的举办，是学校扎实推进心理育人工作的重要体现。
各高校将以此次活动为契机，不断完善心理健康教育体系建设，通过丰富载体引导学生关注内心成长，全面提升心理健康素养，推动新时代学生心理健康工作高质量发展。