三门峡市以“自立、自律、自强”为抓手，通过活动嵌入、课堂渗透、激励跟进、交流共促，精心构建市级统筹、学校主导、家校协同的立体化德育工作体系，引导中小学生在自立中学会担当、在自律中磨砺品格、在自强中点亮梦想，构建师生互动、家校协同、学生比学的育人大格局。

　　顶层设计，试点先行。2024年秋，三门峡在市直教育系统率先启动中小学生“自立、自律、自强”习惯养成行动。行动坚持遵循教育规律、强化实践、注重实效、协同育人四个原则，精心研制分学段重点目标，指导基层学校组织开展理想铸魂、习惯养成、意志磨砺、思维训练、强健体魄等多维度培养活动，从中积累经验、探索做法。如小学阶段，低年级聚焦基础习惯养成，中年级侧重生活技能体验，高年级突出社会实践服务，组织撰写简单易记的口诀，并以主题班会、升旗仪式和技能竞赛为依托，持续强化行为规范养成教育，引导学生做“三自”好少年。

　　选准切口，分段实施。2025年2月，《三门峡市中小学生“自立、自律、自强”习惯养成行动方案（试行）》《三门峡市幼儿园“小主人”品格养成教育活动实施方案（试行）》（含《3—6岁儿童品格养成建议目标》）相继印发，推动全市中小学幼儿园以“三自”为关键，通过分层设计，将习惯养成融入课堂学习、生活技能与社会实践精准育人。其中，幼儿阶段以做生活、情绪、目标、挑战的小主人为内核，通过“游戏化”形式开展“小主人”品格养成教育活动，着力塑造独立自主、乐观积极、专注坚持、勇敢坚强的优秀品格；小学阶段以“生活化”启蒙自立，举办技能大赛、实施家校共育课程，让孩子从系鞋带、包饺子等日常活动中感知责任；初中阶段以“规范化”锤炼自律，组织开展军训、内务评比、志愿服务等，让纪律意识根植于心；高中阶段以“挑战性”激发自强，在学科竞赛、红色研学、创新实验中，培养学生的家国情怀与探索精神。

　　双层观摩，交流推广。今年4月下旬，三门峡适时组织全市中小学“三自”教育观摩活动，分小学、初中、高中三个学段展示成果。其中，市直各小学运用图文展板、实物作品、互动体验等多样化载体，全面呈现“三自”教育理念深度融入教育教学全过程的创新实践与育人成效；灵宝市第六小学、渑池县县直中学、陕州区外国语学校、灵宝市一高等六所学校，分别从学校综合管理、政教、班级管理等不同维度，分享了构建“三自”课程体系、创新特色实践、改进评价机制等方面的工作经验，令与会者深受启发。学前教育领域则组织开展幼儿行为观察与分析、实录型游戏活动案例、亲子游戏活动案例三项比赛，引导教师在日常工作中注意渗透以“三自”为内蕴的“小主人”品格养成教育活动要求。

　　成效突出，辐射扩大。自立为基、自律为本、自强为志的“三自”教育活动，让课程融合更“智慧”，“学科+‘三自’”融合发展，构建跨学科实践活动体系，让孩子在多元学习中塑造“三自”品格；让德育特色更“突出”，形成以“三自”教育为特色的长效机制，并借助多元评价方式，使育人成效更全面。由班级自主管理委员会负责的“文明之星”评选活动，通过引导学生自我推荐和互评的方式，不仅选出班级中表现优秀的学生，同时培养了其自我管理能力，还增强了集体荣誉感和责任感。仅义务教育阶段，全市涌现“‘三自’之星”1200余名，学生体质健康达标率提升至92%，志愿服务参与率达100%。通过问卷调查，62%的家长反馈孩子更独立，85%的教师认为学生责任感显著提升。

　　深化课改，带动创新。中小学教师是“三自”活动的引领者、组织者、参与者、学习者和见证者。三门峡以“双主体”用好课改“四把金钥匙”。推行大课时制，打破45分钟课时局限，推行90—120分钟或更长时段，持续对某个学科、专题或知识点深入学习、深度练习、穿透学习、突破学习，最大限度地保持专注度，进入学习的“心流”状态，倒逼教师教学行为的变化、教研意识的提升，助推学生学习行为、学习方式发生变化，系统形成核心素养，提高学习成效。开展梯度训练、基础训练、专题训练、实战训练、模拟训练，难度由低到高，逐步增加，打造学思践悟训练闭环。推行结构化课堂教学，导读自学、预习展示、互动点评、概括升华、巩固再练，使课堂教学更有针对性、层次性、操作性、连续性、完整性、价值性。巧用“四个本”，自习本、问题本、错题本、题库本，发现问题、分析绕题、突破难题，达到做一个、会一类、通一片的效果。

　　家校协同，联动赋能。全市中小学依托家长学校，将“三自”教育从校园延伸到家庭，让家校社协同更“紧密”。通过家长会、“家长讲师团”，更多家长走进校园、走上讲台，传授“三自”习惯养成教育的方法和技巧，分享家庭教育成功经验，形成互动学习氛围。这样，“故事爸爸”“手工妈妈”走进课堂，家长委员会、家长、学校共同构成“360度成长共同体”，让“三自”文化在社会全方位持续有力生长。身边的故事成为鲜活的教材，建立家校社区生态联盟，让“三自”教育从“单向输出”迈向“多元共育”。三门峡市外国语小学向青路校区等学校先后组织开展“家校共育卓越星”评选活动，带动影响家长参与其中，打造无缝对接的教育闭环，共同护航和呵护学生全面、健康、可持续成长。

（三门峡市教育局 供稿）