河南职业技术学院始终坚持立德树人根本任务，构建“111”创新创业工作新模式（1项工程、1个平台、1种模式），实现以创新创业带动学生高质量就业的良性循环，赋能河南创新创业教育工作高质量发展。

　　实施“双创”教育引领工程

　　学生的创新创业意识是培养“双创”人才的关键一步。学校抓住国家“大众创业、万众创新”的战略机遇，不断深化创新创业教育改革，重点解决实践平台缺乏、指导帮扶不力、创业氛围不浓等突出问题。学校将“创新创业引领工程”作为学院重点工作，不断改革人才培养方案，制定创新创业教育引领工程实施方案和“双创”升级版实施方案，将创新创业教育融入人才培养全过程。通过建立二级学院“双创”工作考评体系，将“专创融合”作为重要考核指标，建立全员参与“双创”工作机制，形成了特色鲜明的创新创业人才培养体系。

　　搭建“双创”教育实践平台

　　学校高度重视“双创”教育实践平台建设，全省首创性地建设河职创新港，为学生搭建“1+3+N”全天候的创新创业实践平台，“1”是指校政企共建中国·中原大学生创业孵化园；“3”是校企协建的1500平方米大数据双创基地、学校自筹自建的2000平方米大学生创客空间和1500平方米创新创业培训中心；“N”是建设近2万平方米各专业创新创业实训中心和资源共享平台，推动实践教学。

　　在创新创业教育实践平台的培育下，学生在“互联网+”大学生创新创业大赛和“挑战杯”大学生课外学术科技竞赛中斩获多项国家级、省级奖项。学校在第七届中国国际“互联网+”和全国第十七届“挑战杯”国赛中获得金奖，实现河南省高职院校零的突破。

　　构建“双创”教育培养模式

　　学校不断创新专业教育与创新创业教育深度融合机制，构建“一体多元分层次”培养模式，实现创新创业教育在人才培养过程全覆盖。“一体”是将创新创业教育改革融入专业人才培养方案，“多元”是实现课程建设、教学管理、师资队伍等多元化发展，“分层”是选拔创业意愿强烈、能力突出、想法成熟的学生进入精英训练营和创业专业实验班，形成“普及教育+意向教育+精英教育”分层递进、有机衔接的创新创业教育模式。

　　学校以“双创”教育为支点，不仅撬动了学生高质量就业的杠杆，更激活了区域经济发展的新动能。230个创业项目转化为实体企业，300余名学子变身“创业先锋”，不仅带动了数千个直接就业岗位，更催生了农产品供应链升级、文化创意产业勃兴、电商生态链完善等产业链条的重构。

（河南职业技术学院 供稿）