为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，落实全国、全省新时代学校思政课建设推进会精神，按照《教育部办公厅关于开展2024-2025学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》要求，规范和指导高校思政课教育教学，提高思政课的针对性和吸引力，省委教育工委、省教育厅开展2025年度高校春季学期思政课“大听课 大调研”活动。

　　根据省委教育工委、省教育厅2025年度高校春季学期思政课“大听课 大调研”活动安排，以郑州大学学术副校长、马克思主义学院院长刘吕红为组长的第一调研组于4月22日至5月13日到河南科技大学、洛阳师范学院、洛阳理工学院、河南推拿职业学院、河南林业职业学院、洛阳职业技术学院、洛阳科技职业学院、洛阳文化旅游职业学院、洛阳商业职业学院9所高校开展听课调研工作。

　　为保障此次活动高效有序开展，第一调研组认真钻研文件要求，提前与各调研高校积极沟通，了解各学校教学进度情况，收集汇总各高校思政课课程表，制定听课计划安排，精心规划调研流程，高效完成听课调研任务，确保调研工作能够精准切入、全面覆盖。

随机听课：直击思政课堂一线

在河南科技大学听课

在洛阳师范学院听课

在洛阳理工学院听课

在河南推拿职业学院听课

在河南林业职业学院听课

在洛阳职业技术学院听课

在洛阳科技职业学院听课

在洛阳文化旅游职业学院听课

在洛阳商业职业学院听课

　　调研组根据各高校课表和课程开设情况，随机抽取、推门听课，重点以习近平新时代中国特色社会主义思想概论课为主，涵盖马克思主义基本原理、中国近现代史纲要、形势与政策、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课等课程。

评谈互动：双向交流 精准把脉

在河南科技大学与思政课教师现场交流

在洛阳师范学院与思政课教师现场交流

在洛阳理工学院与思政课教师现场交流

在河南推拿职业学院与思政课教师现场交流

在河南林业职业学院与思政课教师现场交流

在洛阳商业职业学院与思政课教师现场交流

在洛阳职业技术学院与思政课教师现场交流

在洛阳科技职业学院与思政课教师现场交流

在洛阳文化旅游职业学院与思政课教师现场交流

　　听课结束后，调研组成员结合授课现场情况与师生进行交流，认真听取师生们的需求和建议。一方面，调研组与授课教师进行沟通，反馈授课教师在教学过程中的亮点与不足之处，同时向教师了解思政课教学中存在的问题和困难、思政课集体备课情况、《教学要点及参考资料》使用情况等，为教师答疑解惑并提出有效改进策略，指导教师要用好用活《教学要点及参考资料》，打造更优质、更具吸引力的思政课堂。另一方面，调研组随机对学生进行访谈，了解学生对思政课教学的满意度、学习思政课遇到的困难与问题，并征集学生对思政课教学的想法和建议，期望从学生的视角发现教学中存在的不足，进而为优化思政课教学提供参考依据。

反馈交流：一校一议 精准施策

在河南科技大学反馈交流

在洛阳师范学院反馈交流

在洛阳理工学院反馈交流

在洛阳职业技术学院反馈交流

在河南林业职业学院反馈交流

在洛阳科技职业学院反馈交流

在洛阳商业职业学院反馈交流

　　聚焦9所高校思政课教学情况，调研组发现，从课程体系搭建到教师团队培育，从教育教学改革到学生获得感提升，各高校积极探索、持续投入与实践，让思政课建设根基不断夯实，逐步实现从基础建设向质量提升的跨越。然而，调研中也暴露出一系列亟待解决的问题：部分高校思政课教师队伍存在结构失衡现象，影响教学工作的全面开展；部分教师对学情分析的把握能力不足，导致教学内容与学生实际需求脱节；同时，教学内容未能充分结合学校特色进行创新拓展，使得思政课缺乏独特性与吸引力。

　　为提升思政课教学质效，调研组提出改进方向：深研学情，以生为本定制教学，做到“心中有学生”；紧扣育人内核，创新课堂形式与互动模式；立足热点与特色，甄选优质案例，贯通理论实践，推动思政教学从知识传递向价值引领跃升，全力打造新时代思政“金课”。

　　本次“大听课 大调研”活动依托省高校思政课教指委和省重点马克思主义学院，抽调122名课程专家，成立19个调研组，计划用两个月时间，对全省174所高校思政课建设情况进行“全覆盖”质检。

　　“大听课 大调研”是我省加强思政课建设的常态化举措，既是对各高校思政课质量水平的一次“质检”，也是全省高校马克思主义学院的一次交流学习和帮扶指导。全省高校将以此次活动为契机，进一步提高思政课教学质量，提升大学生学习思政课的获得感和满意度，全面推动学校思想政治理论课改革创新，培养担当民族复兴大任的时代新人。