为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，落实全国、全省新时代学校思政课建设推进会精神，按照《教育部办公厅关于开展2024-2025学年高校思政课课堂教学提升行动的通知》要求，规范和指导高校思政课教育教学，提高思政课的针对性和吸引力，省委教育工委、省教育厅开展2025年度高校春季学期思政课“大听课 大调研”活动。

　　根据省委教育工委、省教育厅2025年度高校春季学期思政课“大听课 大调研”活动安排，4月21日至23日，以河南工业大学马克思主义学院院长李海涛为组长的第十六调研组先后到商丘师范学院、商丘工学院、商丘学院、商丘医学高等专科学校、商丘幼儿师范高等专科学校、永城职业学院、商丘职业技术学院、中原工学院、郑州理工职业学院9所高校开展听课调研工作。

　　在基本掌握调研高校思政课开设情况的前提下，第十六调研组积极开展前期筹备工作，精准锚定调研核心要点，通过主动沟通协调参与院校，掌握各院校课程安排特色、制定听课计划清单，精心规划调研流程，高效完成成员职责划分。

推门听课

在商丘幼儿师范高等专科学校听课

在永城职业学院听课

在商丘师范学院听课

在商丘学院听课

在商丘医学高等专科学校听课

在商丘职业技术学院听课

在郑州理工职业学院听课

　　根据各高校上报的思政课教学安排，第十六调研组在9所高校采取现场抽签、即兴进班听课的方式，深入思政课教学现场，累计旁听了20余节完整的思政课程，并细致考察了各校师资力量、教学运行等方面的实际状况。

　　听课期间，调研组细致记录所听课程的教学目标设定、教学案例选用，与授课老师、学生进行深入交流，并针对授课教师的专业素养展现、课堂互动引导、教学手段运用和教学成效达成等方面给出了听课评价与改进方向。此外，调研组成员还就如何提升思政课课堂效果听取师生的需求和建议，并通过随堂发放电子问卷全面了解学生对课堂教学内容的评价。

现场点评反馈

在中原工学院与思政课教师交流

在商丘工学院与思政课教师交流

在商丘医学高等专科学校与思政课教师交流

在商丘师范学院与思政课教师交流

在永城职业学院与思政课教师交流

在郑州理工职业学院与思政课教师交流

　　听课结束后，调研组成员与授课教师、学生代表进行了现场交流。调研组对2位教师熟练运用教育部统编课件、精准把握《教学要点及参考资料》表示肯定，同时建议进一步优化课堂案例的“在地化”选择，例如结合本校专业特色，深化课程与行业发展的关联。

随机访谈学生

在中原工学院与学生交流

在郑州理工职业学院与学生交流

　　调研组成员对教师讲授的疑难点和学生的困惑点进行了有针对性的交流和指导，对师生们的意见进行了汇总、研判，对具体问题进行具体分析、反馈，帮助各高校不断提升思政课教学质量和效果。

“一校一议”会商

　　调研过程中，调研组坚持落实“一校一议”，开展会商研讨，根据听课调研工作的实际情况找准、抓真各校开好、讲好思政课存在的主要问题，就有效提升高校思政课课堂教学质量，深化思政课改革创新提出了针对性、操作性强的工作建议。

在商丘幼儿师范高等专科学校会商听课调研工作

在商丘学院会商听课调研工作

在商丘职业技术学院会商听课调研工作

在郑州理工职业学院会商听课调研工作

　　根据本次听课调研结果，调研组发现，本组9所高校在思政课设置、思政课教师配备、思政课教师的培养与成长、提升学生积极性等方面持续发力，取得了明显成效。但也还存在一些问题，比如内容更新不及时，随着时代的发展和社会的变化，思政课教学内容需要不断更新和完善。部分思政课教师在教学过程中，未能及时将党的最新理论成果、社会热点问题融入教学内容，导致教学内容滞后于现实需求；在教学方法方面，还是以传统讲授式为主，缺乏互动和实践环节，导致学生参与度低；在考核评价方面，多以知识记忆为主，忽视对学生思维能力、实践能力的考察，难以全面评价学生的学习效果。针对这些问题，需要进一步优化教学内容、创新教学方法、建立多元化的评价体系。

　　本次“大听课 大调研”活动依托省高校思政课教指委和省重点马克思主义学院，抽调122名课程专家，成立19个调研组，计划用两个月时间，对全省174所高校思政课建设情况进行“全覆盖”质检。

　　“大听课 大调研”是我省加强思政课建设的常态化举措，既是对各高校思政课质量水平的一次“质检”，也是全省高校马克思主义学院的一次交流学习和帮扶指导。全省高校将以此次活动为契机，进一步提高思政课教学质量，提升大学生学习思政课的获得感和满意度，全面推动学校思想政治理论课改革创新，培养担当民族复兴大任的时代新人。