郑州商学院:“四位一体”构建高质量发展体系 赋能培优学生工作队伍
郑州商学院深入实施《全面加强新时代高校辅导员队伍建设行动方案》,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,聚焦制度建设、队伍配备、能力提升、生涯成长、考核激励,着力打造政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的辅导员队伍,扎实推进新时代辅导员队伍专业化、职业化、专家化发展。
一、固本强基建设机制,构建辅导员队伍管理体系
精研顶层设计。学校坚持把辅导员队伍建设作为加强和改进学生思想政治工作的重要举措,成立了学生工作委员会,形成了党政领导、学工部门统筹、相关部门协同、学院具体实施的工作格局,建立了工作联动、信息联通、资源共享的“大学工”体系。
抓好建章立制。学校陆续修订出台了《新入职辅导员培训方案》《辅导员培训工作方案》《辅导员素质能力大赛方案》《辅导员职级管理办法》等系列制度文件,为辅导员队伍发展、素质能力提升提供制度保障。
塑优队伍结构。按照师生比例配齐专职辅导员精心挑选具备高政治素质、强组织能力、热爱教育事业且熟悉学生工作的优秀人才来充实队伍,逐步打造出一支数量充足、结构合理、素质过硬的辅导员团队。
二、多措并举培训研修,提升辅导员队伍核心素养
强化思想引领。学校每周四下午要求各学院开展政治学习,印发学习《辅导员日常工作20条》《辅导员日常行为规范》等学习材料,要求每一位辅导员成为塑造学生正确三观、良好品行的引路人,脚踏实地、真抓实干的开拓者;廉洁自律,以身作则的践行者。
强化系统培训。面向新入职、入职1-3年、入职三年以上的辅导员组织开展分阶段、分类别、分层次培养,新入职培训主要以网络培训、日常业务培训、学习观摩等形式为主;中级阶段培训以举办辅导员沙龙、素质能力大赛、开展工作室创建、项目课题申报等形式为主;高级阶段培训以参加各级各类思想政治工作学术论坛、培训研修等形式为主,形成了理论学习与实践学习相结合、专题培训和常规培训相结合、“走出去”与“请进来”相结合、全员培训与骨干培训相结合,构建全方位、全过程培养体系。
强化以赛促建。学校每年举办辅导员素质能力大赛,按照省级辅导员赛事相关要求,举办学校辅导员素质能力大赛,并根据比赛表现,择优推选辅导员参加省级及以上辅导员大赛。围绕辅导员阶段性重点工作举办辅导员沙龙和亮点工作交流会,鼓励辅导员分享交流新时代下学生教育管理工作的新方式、新方法。
三、搭建平台筑牢阵地,延伸学生工作实践场域
培育示范平台。学校结合“时代新人铸魂工程”要求,以培养优秀辅导员骨干和助力学生成长成才为目标,持续推进辅导员工作室建设,建设了“青年领航”“心理健康教育与咨询”“国防教育”“体育游戏”工作室。
推动力量下沉。学校将辅导员队伍建设与“一站式”学生社区综合管理模式建设紧密衔接,协调辅导员、思政老师等师资力量进驻社区,深入学生、了解学生、关心学生,与学生同吃、同住、同生活,组成思政育人共同体。
抢占网络阵地。运用新媒体途径,开辟辅导员“队伍建设”合集,收录发布辅导员队伍建设相关网络宣传推送近两百篇,阅读量出彩。
四、细化落实考评激励,激发辅导员队伍内生动力
畅通辅导员晋升渠道。学校根据辅导员的任职年限及实际工作表现,确定学校辅导员岗位级别,将辅导员分为六个级别,科学合理制定辅导员岗位津贴,确保辅导员在良好的环境下施展才能。
每年开展辅导员综合考评工作。学校成立辅导员考核工作领导小组,各学院成立辅导员综合考评工作小组,主要采取“学生评议、学院考评、学务处审核、学校考评小组考评”的方式,力求全面、客观、公正、准确地评价辅导员工作,实事求是,注重实效。
每年四月份开展学生工作先进评选。设置“学生工作先进集体”“五四红旗团委”等集体、先进工作者等个人奖项。
(郑州商学院 供稿)