济源示范区科学把握新时代乡村教育发展的新形势和新要求，积极探索新思路，深入落实新举措，着力推动乡村教育高质量发展。

　　加大资源要素保障，积极改善乡村教育办学条件

　　加大经费保障力度。坚持教育优先发展战略，全面落实教育经费两个“只增不减”，将乡村学校生均公用经费基准定额小学从600元调整为650元、初中从800元调整为850元；按取暖费年生均30元标准和寄宿制学校寄宿生年生均200元标准增加公用经费补助，对不足100人的规模较小学校按100人核定公用经费，并足额按时拨付到位，确保乡村教育发展经费充足、保障有力。

　　调整优化乡村教育资源布局。根据山区和农村适龄儿童就学需求变化新趋势，因地制宜有序撤并整合“弱、小、散”乡村小规模学校44所，进一步提高资源使用效益和教育教学质量。针对学校撤并后11个镇部分学生距离学校较远的实际情况，积极对接市交通客运公司，全域“全覆盖”开通“平安上学路”校车专线，有效解决农村学生上下学难题的同时，消除了学生上下学期间存在的潜在交通隐患因素，受到了学生和家长的一致好评。大力实施“标准化寄宿制学校建设工程”，积极筹措6074万元，先后实施农村义务教育薄弱学校改造和校舍安全保障长效机制项目127个，有效改善了乡村学校的办学条件和育人环境。

　　加强农村学校办学管理。全面推行农村中心小学与小规模学校一体化办学，做到师资配备、财务管理、教学教研、教师培训和考核评价“五统一”，促进区域教育资源共享，把群众家门口的小规模学校办成“小而特”“小而美”“小而精”“小而优”的精品学校。

　　加强乡村教师队伍建设，夯实乡村教育高质量发展根基

　　优化乡村学校教师资源配置。深化义务教育阶段教师“县管校聘”改革，会同编制和人社部门，每年定期开展教师招聘计划，优先补充乡村学校空缺教师特别是紧缺学科教师；持续实施教育系统干部和教师轮岗交流计划，推动280余名优秀校长和优秀教师到乡村学校任职任教，助力乡村教育教学质量提升。

　　提升乡村教师专业能力水平。构建“乡村教师工作坊和市级名师引领、乡镇骨干带动、学校骨干示范”三级管理模式，成立河南省乡村中小学首席教师工作室20个、乡村市级班主任工作室5个，打造“专业发展共同体”，引领带动乡村教师成长。充分利用“国培”“省培”和“市培”，加大乡村教师培养培训力度，助力乡村教师学习新知识、掌握新技能，提升教育教学能力水平。近年来，乡村教育先后培养全国优秀教师1人、河南省中小学省骨干校长2人、骨干教师名师97人，市级骨干教师名师216人 。

　　着力提高乡村教师待遇。实施新的乡村教师补贴政策，平原镇、村、教学点教师生活补助分别按每月200元、300元、500元执行，山区镇、村、教学点教师生活补助分别按每月400元、500元、700元执行，让乡村教师经济上得实惠；在职称评定方面实行乡村教师“专门通道”，并给予政策倾斜，在评优评先方面给予政策倾斜，实施乡村教师荣休制度；投入3140万元为乡村教师建设周转宿舍512套，建设1500套乡村教师保障性住房，让广大乡村教师政治上有荣誉、事业上有成就、经济上得实惠、社会上有地位。

　　积极提升教育教学质量，助力乡村孩子全面发展健康成长

　　深化办学模式改革。坚持“以强带弱，协同共进”理念，大力推动同学段教育集团建设，积极探索跨学段教育集团建设，组建教育集团6个、城乡教育发展共同体3个、学区发展模式2个，推动集团化学校“资源共享、人才共育、一体管理、统一考评”，协同提升办学水平和育人质量。

　　提升教学质量水平。以全国义务教育教学改革实验区建设为契机，积极组织开展“送课下乡”“订单教研”活动和乡村学校教学视导，改进乡村课堂教学；采取“专递课堂”“名师课堂”“名校网络课堂”，促进山区农村学校和城区学校、教学点和成建制学校共享优质教育资源，整体提升育人质量水平。近年来，轵城镇、下冶镇等农村学校教育教学质量位居全市前列，赢得了群众认可，呈现出一定程度的生源回流。据统计，共有500余名学生先后返回原农村学校就读。

　　打造乡村学校特色品牌。充分利用乡村学校所在地特色资源，因地制宜打造集劳动与学习为一体的“一校一品”研学基地，开设教育课，让学生学习劳动技能，培育劳动精神，传承和发扬农耕文化，滋养学生对家乡的深情、对土地的真情、对劳动的热情，形成了韩旺小学“种子农耕文化馆”、梨林小学农耕园、克井一中蘑菇种植基地等乡村学校特色品牌。济源被确定为“全国劳动教育示范区”，克井一中等15所学校被评为首批河南省中小学劳动教育特色学校。

　　深入开展学生资助工作，助力家庭经济困难学生成长成才

　　加强控辍保学工作。该市坚持把每年的3月份和9月列为“控辍保学活动月”，充分利用中小学学籍信息管理系统，认真核查实际在校人数与学籍人数，重点监控疑似失学儿童，周密细致做好劝返复学工作，实现“义务教育有保障”的工作目标。截至目前，共排查残疾学生375名，其中中轻度残疾143名，重度残疾232名，有30名重度残疾的学生需要送教上门服务；疑似辍学学生521人，经核查，无一人辍学。近三年全市义务教育巩固率均高于100%。

　　加强学生资助宣传教育。坚持做好“上好两节课、印发两封信、发放两张卡”等基础工作，确保各类学生资助政策深入人心，线上线下多种途径完成学生资助政策宣传，进一步提高政策知晓率。深入开展资助育人活动，推进学生资助工作由“资助助人”向“资助育人”转变，着力提升学生的感恩、诚信、励志和成才教育质量效果。

　　深化学生精准资助。健全完善从学前教育到高等教育的各项资助政策，健全完善学生资助体系，推动实现各级各类学校家庭经济困难学生资助政策100%全覆盖。在国家和省规定的资助政策的基础上，经民政局认定的困境儿童，再次加大资助力度，让家庭经济困难学生享受到更多的国家政策红利。学前教育保教费补助每人每年600元；义务教育营养改善补助每人每年800元；普通高中教育阶段免住宿费、免学费（城市每年1500元、农村每年1380元）。从2018年起建立济源户籍脱贫享受政策户在校大学生每人每年享受5000元生活补助的资助政策。2024年，累计资助家庭经济困难学生30590人次2219.1万元；发放家庭经济困难大学生助学贷款3456笔4724.72万元。深入开展普通高校家庭经济困难新生滋蕙计划（解决大一新生入学生活交通费），按照省内每人500元、省外每人1000元标准，一次性资助家庭经济困难大一新生236人，共发放资金13.85万元。

（济源示范区教体局 供稿）