河南师范大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕立德树人根本任务，突出党建和思政引领，注重在各类学生活动中融入党建和思政元素，坚持做到学生全参与、时间全天候、场域全覆盖，走出了一条具有师大特色的学生工作之路，构建育人对象、育人过程和育人空间“三维聚力”育人新模式，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供了坚实支撑。

　　一、学生全参与：打造育人对象新认知

　　河南师范大学坚持以学生成长成才为中心，办对学生负责、让社会满意的教育，把所有学生的全面发展作为工作生命线。

　　顶层设计面向全体学生。学校把“培养学生努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”写入学生素质综合考评办法，将每个学生的思政表现纳入其综合素质评价体系，明确规定其所占比例为15%，包括政治理论学习、爱党爱国爱校、集体公德观念、遵规守纪守法等思想道德素质方面的内容，旨在引导每一个学生健康成长、茁壮成才。

　　活动开展依靠全体学生。学校组织开展的各类主题鲜明的思想政治教育活动，都以全体学生为参与主体，如紧扣主旋律、每年一主题，面向新生组织开展的写好“三笔字”活动，为每个新生宿舍配发小黑板，帮助每一个学生养成练字习惯的同时，主动了解党和国家发展需要，自觉强化家国情怀。

　　工作评价交给全体学生。学校向来重视学生评价工作，尤其注重全体学生的评价反馈，学校每年开展辅导员、班主任（学业导师）工作考核评价，全体学生评价的权重均占50%，充分体现了学生评价在工作中的重要地位。

　　二、时间全天候：丰富育人过程新内涵

　　河南师范大学重视学生工作过程化管理，不断丰富管理育人内涵，着力打造“全程贯通、无缝衔接”的育人链条。

　　入学到毕业，贯穿成长全周期。学校每年在新生入学时，第一时间组织开展新生入学教育，把理想信念教育放在首要位置，引导学生储才蓄能、努力奋斗；每周一早晨组织升国旗仪式，开展“国旗下的演讲”，全年累计开展活动40余场，一年下来覆盖到全校各院（部）所有学生，引导学生切实把爱国之情转化为强国志、报国行，近年来我校毕业生征兵工作连续超计划完成。

　　节点到日常，浸润育人全过程。学校创新性实施“1+3青春导航员”计划，即1名高年级优秀本科生对接3名新生，大学期间在思想引导、专业辅导、安全宣导、生活向导、心理疏导、学业指导等方面发挥朋辈帮扶作用，四年来累计选拔1.6万名“青春导航员”、帮扶4.1万名新生成长进步；启动“微著”心理成长计划，打造线上心理资助平台，实现心理调适技能“每日一练”。

　　理论到实践，深化育人全链条。组织开学典礼、毕业典礼、“无奋斗·不青春”榜样师大学生工作表彰大会暨成长故事分享会等，编印《无奋斗·不青春——优秀学生事迹材料》，宣传先进典型成长事迹，激励广大同学勇做挺膺担当奋斗者。

　　三、场域全覆盖：赋予育人空间新途径

　　‌河南师范大学始终按照学生在哪里、工作就开展到哪里的原则，强化场域意识，坚持一线思维，创新工作路径，力争深度陪伴，积极构建“多维融合、协同联动”的育人矩阵‌。

　　强化一线思维，营造生动会师局面。学校创新实施“会师星期一”学工队伍进一线活动，即每周一早上开始，全校学工队伍300余人深入开展主题班会、经常性思想教育等，把习近平新时代中国特色社会主义思想和思政教育，融入教室、第二课堂、网络等学生工作一线，形成了学工部工作人员与全校辅导员、辅导员与学生、辅导员与任课教师及不同学院辅导员之间“四大会师”的生动局面，获评河南省普通高等学校学生工作优秀成果。

　　拓展育人载体，创新社会实践活动。连续承办河南省“出彩中原”大学生社会实践活动，依托新乡先进群体教育资源和豫北丰富红色文化，以深化红色教育为主线，以实践成果牵引为特色，坚持理论培训与社会实践相结合，打造“赓续红色血脉、培育实干精神”红色主题社会实践品牌，全省累计40所高校近200名学生直接参与，影响带动上千名学生在红色社会实践活动中学习党的创新理论，不断提升实践育人成效。‌

　　下沉组织力量，建强学生社区阵地。学校在班级正常设置党团支部的同时，适时在学生社区设置功能型党团支部，织密织牢党建网格。通过党员、团员和楼管会成员交叉任职，提升学生自我教育、自我管理、自我服务和自我监督的能力和水平，着力强化学生参与，实现场域全覆盖。此外，学校还以宿舍为单元，推进“宿舍心灵港湾”建设，组织各“一站式”学生社区开展一系列团体心理辅导活动，着力在学生社区营造心理发展的良好生态。本学期开学以来，全校“一站式”学生社区开展支部有约、博雅师魂、与雷锋对话、绿色大讲堂等活动，这些活动将思政教育、专业教育、实践教育深度融合，着力打造积极向上的实践育人新模式，先后受到新华网、中国教育报、河南日报等媒体30余次宣传报道。

（河南师范大学 供稿）