3月13日，省委教育工委、省教育厅举办2025年春季学期河南省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课第二次集体备课活动。全省各高校积极组织思政课教师在线观看，大家深入学习，热烈讨论。一起来看思政课教师们的收看情况和学习心得。

收看情况

河南科技学院组织收看学习

永城职业学院组织收看学习

安阳幼儿师范高等专科学校组织收看学习

周口城市职业学院组织收看学习

心得感悟

河南科技学院马克思主义学院讲师靳志鹏

　　在2025年春季学期河南省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课第二次集体备课活动中，五位教师分别围绕第一章到第五章的内容进行了精彩的教学展示，点评专家则围绕教师展示内容进行现场交流指导。此次集体备课活动内容丰富，把思政课的政治性与学理性高度融合，将思想性与亲和力有机贯通，为广大思政课教师提供课堂教学经验交流与分享的平台，进一步提升教师课堂教学的方法与技巧，也为进一步深化思政课教育教学改革、推动学校思想政治理论课建设高质量发展奠定了坚实基础。作为一名思政课教师，我要时刻谨记立德树人的根本任务，承载塑造新人的时代重任，在此基础上要不断扩充知识储备，丰富教学模式，创新教学方法，不断提升思政课的吸引力与感染力。

新乡医学院三全学院“习概论”教研室助教陈豆豆

　　我作为一名从事思政课教学的青年教师，观看2025年春季学期河南省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课第二次集体备课活动后受益匪浅，从各位教师教学展示中汲取了灵感，从专家点评中反思了自身的不足，也对今后自身的学习明确了方向。

　　在集体备课中，教师的展示环节给了我最直观的学习机会。通过观摩其他教师的教学设计与授课方式，我深刻感受到教学的多样性和创新性。五位教师分别展示了习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程的第一至第五章节，并对各自所选的章节内容进行了深入浅出的探讨和展示，从内容设计、案例选取、时间安排，以及教学互动等方面进行了详细的构思。五位教师内容的选择有深刻的历史意义和当代价值，对于教材内容局部与整体之间关系的把握也非常到位，王雨老师和赵阳老师并结合全国两会热点融入自身的教学设计中，并且各位专家的点评也是集体备课的“点睛之笔”，他们的专业指导让我对教学内容和方法有了更深刻的认识。

　　这次活动深刻突出了集体备课机制的重要性，也让我深刻认识到作为思政课教师身上所肩负的重大责任。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国最鲜活的马克思主义，是我们必须向学生讲清楚、讲透彻的重要内容。我们要结合学生实际，通过自己的教学，让学生深刻理解和掌握这一思想的精髓，这就要求我们自己必须先学一步、学深一层，不断提高自身的理论水平和教学能力。同时，教师在备课过程中还要对教材内容进行精简和整合，立足教材，但不能拘泥于教材，通过对教材的深入研究和分析，将其转化为适合学生接受的教学内容，把这一思想讲得生动活泼、通俗易懂，让学生能够真正入脑入心。

开封大学马克思主义学院“习概论”教研室主任肖丽敏

　　3月13日，我参加了2025年春季学期河南省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课第二次集体备课，收获颇丰。集体备课上，五位教师的教学展示精彩纷呈，如同一场场教学盛宴，展现了扎实的专业素养和丰富的教学经验。他们通过生动的案例、翔实的内容和多样的教学方法，将抽象的理论具象化，具有良好的教学效果。六位专家的点评让我看到了这些“盛宴”背后存在值得肯定和提高的部分，如在教材体系向教学体系转化过程中，存在逻辑不清、内容零散的问题，教学设计虽首尾呼应，但在理论深度和情感温度上仍有提升空间。陶文昭教授在整体点评中强调，教学要做到“讲准”“讲深”“讲透”“讲活”。刘吕红教授提出：“教师必须加强对教学理论的研究。”在今后的教学中，我将以此次集体备课为鉴，不断强化理论研究，提升教学能力，为培养新时代青年贡献力量。

永城职业学院马克思主义学院教师刘莹

　　此次2025年春季学期河南省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课第二次集体备课活动，使我受益匪浅，感受颇丰。如何将“习概论”课讲深、讲透、讲活，是每一位思政教师必须回答好的时代课题。

　　首先，向内求，夯实理论根基。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，思政课教师只有不断向内求索，夯实理论根基，才能真正掌握其精髓要义；学深悟透，才能用透彻的学理分析回应学生，用真理的力量引导学生。其次，向外看，拓展视野格局。习近平新时代中国特色社会主义思想是立足中国、面向世界的科学理论。思政课教师应跳出教材看世界，结合国际国内形势，引导大学生从战略全局高度理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想。最后，向前走，践行好育人使命。习近平新时代中国特色社会主义思想是指引未来的行动指南。思政课教师应以此次集体备课会为契机，坚持向内求、向外看、向前走，不断提升自身素质，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。

河南经贸职业学院助教陈力源

　　3月13日，我在线观看2025年春季学期河南省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课第二次集体备课活动，学习了五位教师的教学展示，聆听了专家们的专业点评，令我受益匪浅，感受良多。

　　通过学习观看，我意识到作为一名高职思政课教师，要力求在紧扣教材的基础上，讲深、讲透、讲活。思政课日常教学过程中不能仅仅停留于一般性的知识性讲授，而是要以学生为中心，真正在“所以然”上下功夫，让学生常听常新。同时，处理好“学理”和“实践”的关系，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想形成的时代背景、理论脉络和内在逻辑，阐明思想的基本内涵和理论构成，彰显其历史地位和伟大意义。

　　在今后教学中，我将把本次集体备课的学习感悟运用到课堂教学中，不断提升教学水平，坚持立德树人根本任务，努力争做新时代“四有好老师”。

郑州信息工程职业学院马克思主义学院教师郎慧慧

　　通过观摩五位教师的教学展示和聆听专家的点评指导，我深受启发，获益良多。五位教师从学情分析、教学方法、案例设计到教学反思等维度展开说课，既展现了宏大叙事的理论高度，又融入了贴近学生的细节叙事，使教学过程呈现出思想性、知识性与亲和力的有机统一。专家们的点评更是高屋建瓴，为提升教学质量指明了方向。

　　通过本次集体备课的深入研讨，我对如何讲好“习概论”课有了更为系统的认识和思考：首先，要牢牢把握课程的政治性和学理性，要善于运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法论，帮助学生构建系统的理论认知框架。其次，要坚持理论性与实践性相统一。一方面要深耕理论；另一方面要注重联系实际，引导学生将理论知识与现实问题相结合，培养其运用理论分析问题、解决问题的能力。再次，要持续推进教学改革创新。在教学设计中探索运用互动式教学、情景模拟、翻转课堂等多样化教学方式；在教学内容上适当增加挑战性，通过设置探究性问题、开展学术研讨等方式，激发学生的求知欲和探索精神。这些思考将指引我在教学实践中不断探索，努力打造有政治高度、理论深度、情感温度的思政金课。

安阳幼儿师范高等专科学校马克思主义学院思政课教师崔黎娅

　　作为一名高校思政课教师，我在线上认真观看了2025年春季学期河南省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课第二次集体备课活动。

　　五位教师通过教学展示，结合丰富的案例素材，生动形象阐述了理论精髓，让我对新时代党的创新理论有了更加全面系统的认识。对照自身教学实践，我意识到在理论深度和广度上还有待提升，教学方法需要与时俱进。

　　此次集体备课不仅提升了我的专业素养，更激发了我对思政教育的热爱和责任感。未来，我将把学到的知识和方法运用到教学中，让思政课堂“活起来”，引导学生准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的内容体系及其要义。我也将积极参与各类教学研讨活动，提升教学水平，为培养更多优秀的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。

周口城市职业学院教师冯小愧

　　3月13日，我在线观看了2025年春季学期河南省高校“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课第二次集体备课。作为一名思政课教师，参加这次集体备课，我深受启发。庞睿、张闻晓、范刻心、王雨、赵阳五位思政课教师向大家展示了他们的教学成果。在他们的分享中，我看到了他们先进的教学理念、多样的教学方法和多元的教学思维。备课的最后，多位专家对几位教师的教学成果进行了全面的点评。

　　这次集体备课让我重新开始审视自己的教学。在以后的教学中，我会向几位教师学习，进一步提高自己的政治站位，改进教学方式，提高自己的教学水平。教育是一场温暖的修行，作为思政课教师，我们肩负着培根铸魂的使命。我将以此次展示教学成果的教师为榜样，用爱心和智慧引导学生，让思政课成为他们人生道路上的一盏明灯，照亮他们前行的方向。