近年来，郑州师范学院家政专业人才培养密切关注少子化、老龄化、区域人口增减分化，以及家庭小型化的人口变迁趋势，始终以社会与行业需求为导向，紧密结合学校师范性与应用型的办学定位，持续优化专业布局与人才培养方案，把打造高素质、高技能人才作为目标，确立了“厚基础+强技能+宽口径”的培养模式，全方位提升家政行业高素质、高技能服务人员的供给体量与质量水准，为人口高质量发展支撑中国式现代化赋能。

　　联合关联行业，拓宽实训岗位，宽口径育人。经过几年不断地探索与积累，综合考量家政产业起步晚，规范化、职业化、标准化、规模化程度差，社会需求旺盛但层次复杂的现状，学校积极筹划家政见习和实习与康复养老、育幼、医康养、健康管理、物业管理等岗位结合，为学生创造见习和实训岗位，充分发挥行业专家和合作企业在家政育人中的作用。同时，把行业企业岗位一线的实际需要作为毕业设计选题来源，共同实施以解决实际问题为导向和以学生为中心的启发式、合作式、项目式评价考核模式，形成既符合行业现状和民生需求，也契合家政学应用型教育实际的“岗课”联动的教学路径。

　　注重过程培养，夯实基础理论学习，强化实习实训力度。以人才培养目标为导向，本科学生采取“2+1+1”的培养模式，前2年实行校内导师主导，以理论通识教育为主，第3年实行校内外导师共同主导，同时融入行业见习的双导师团队负责制，第4年进入合作企业以实习、实践和创业的形式由企业主导进行培养。实践技能课时占总课时的50%，实践学分占比30%以上。

　　创新赛教联动，突出技能训练，做实专业基本功。“以赛促学、以赛促教”，通过承办与参加职业技能大赛，确保人才培养质量在行业内的适应性与领先性，先后承办了2021年、2023年河南省家政服务业职业技能大赛，在省内外引起了较大反响。通过办赛，不但巩固了学院家政学专业在业内的头部地位，更有力促进夯实了人才培养的基本功，为产教深度融合的顺利推进奠定了基础。在河南省政府主办的第二届河南省职业技能大赛上，2020级家政学本科生获得了健康照护赛项的银牌，并成功进入集训队参加国赛。

　　探索书证融通，科学评定专业素养，提供就业资格保障。引入符合人才培养目标的教育部“1＋X”证书和人社部的职业等级证书，借鉴“学分银行”方法体系，构建赋能型的“书证融通”评价过程；突出学生主体地位和学生应用能力、创新创业能力培养，确保学生学业评价的全面性、时效性和科学性。目前学院获批开展应用型本科高校“1＋X”证书医养个案管理、健康财富规划、幼儿照护三个专业的考试工作。积极申办设置了职业技能鉴定中心，获批了家政服务员、养老护理员、母婴护理员、育婴员、保育师等职业等级证书的认定资格，确保学生毕业时获得一项中级以上家政服务职业等级证书。

（郑州师范学院 供稿）