集团化办学是扩大优质教育资源供给、推进基础教育优质均衡发展、实现教育高质量发展的重要举措。2022年8月，在党的二十大召开之际，灵宝市委、市政府充分调研，科学决策，决定成立灵宝市二中教育集团。8月26日，在新灵西街校区隆重举行挂牌仪式，宣布灵宝市二中教育集团正式成立。教育集团共包括两个校区，原市四中设立灵宝市第二初级中学教育集团新灵西街校区，原市二中设立本校区。两年来，教育集团积极探索紧密型、融合式的发展道路，本着“共建、共融、共享、共赢”的发展理念，通过“三项交流，四驱联动，五大共建”的“345”模式，全面提升集团化办学的实效性，促进了区域教育的优质均衡发展，更好地满足了老城区人民群众“上好学”的需求。

　　三项交流，集团发展的“生命线”。集团本着“两个校区，一体管理，法人独立，资源共享”办学主张，按照“一个学校，一个标准，一体管理，一体打造”的办学模式，实施“同招生，同师资，同管理，同考核，同评价”的“五同”管理办法，构建了干部交流、教师交流、学生交流机制，促进两校区的深度融合。一是干部交流。集团建立“副校级干部岗位交换制”，主校分校之间在教体局的指导下，定期任命德育、业务副校长到对方学校参与教育教学管理；集团建立“中层领导交流轮岗制”，定期实行中层领导“岗位轮换”“挂职交流”，并将其作为干部提拔任用的重要条件。本学年，集团本校选派一名副校长，一名政教主任，一名年级主任，四名单元长到分校任教。分校给本校选派一名副校长、一名主任到本校任教。二是教师交流。集团成立后，教师由“学校人”变为了“集团人”。集团保留教师原单位编制和待遇，在集团校内部进行交流轮岗。2024-2025学年，二中选派67名骨干教师、教学名师、学科带头人组建分校教师团队；选派一支精明强干、经验丰富的年级校长、年级主任、单元长组建分校管理团队。师资队伍“个体有特色，群体有优势”。分校区派遣27名教师到主校区担任教育教学工作。三是学生交流。集团校之间学生充分融合，七、九年级学生全部在本校区就读，八年级全部在分校区就读。

　　四驱联动，集团发展的“发动机”。为达到集团主校、分校步调一致、统一步伐的发展战略，集团分校区业务校长暂由由主校担任，为集团教育教学活动实现四个统一创造了条件。一是统一工作安排驱动。集团每周五上午召开校委会例会，下午召开全体教师会议，通报上周教育教学工作情况并安排下周工作，统一协调布置下周工作。二是统一常规管理驱动。主校分校统一实行单元管理。5——6个班级为一个单元，不分主校、分校，以单元为单位开展协作竞争。三是统一主题活动驱动。本学年，两校区主要围绕教育教学重心，共同在提升质量上开展同一活动。一是开展“定目标，谈干劲”的主题班会活动，让学生遇见“最好的自己”。二是推行“学习小组”建设活动，共筑“学习共同体”。三是抓好学生“作业规范”活动，向“美”而行。四是开展“学科知识素养清单”过关制，夯实学生学业基础。四是统一考核评价驱动。集团树立科学的教育质量观，着力构建德智体美劳全面发展的教育体系和评价体系。分阶段统一设计学情调研活动，主、分校区分单元、分班级进行比较。围绕工作量、考勤、常规管理、教学质量等方面，制订了统一的教师绩效考核方案、评优标模方案。让教师干工作舒心，自我发展有信心。

　　五项共建，集团发展的“活水源”。一是“文化平台”共建。集团化办学实施的首要问题是目标的认同，在共认共建中构建“各美其美、美美与共”的文化认同体系。教育集团把“成就每一个梦想”作为教育集团的办学理念；以“美美与共，共显华章”为办学宗旨；以办一所“有温度、有厚度、有宽度”的集团名校为办学目标；以“信仰立心，德行立身，质量立行，创新立远”教师精神；以“好身体、好成绩、好习惯、好特长、好梦想”学生追求为共同愿景，打造市二中教育集团发展的未来。二是“专业成长”共建。教育集团积极搭建教师成长平台，深入推进“集团教师发展共同体”，构建教师专业成才攀升体系。三是“三个团队”共建。本着“一个人可能走得快，但是一群人才能走得远”的思想，集团依托单元、班级、学科组三个核心团队，构筑多维度、多角度、立体化的质量提升支柱，共建学校高质量发展体系。四是“教学模式”共建。教育集团共同实施“先听后上，当堂优化”的教研模式，课堂构建“六人制互助学习小组”下的“导-学-点-测-练”的教学模式，学生作业练习实施“双减”政策下的“知识清单”过关模式，有效提升了学校的教育教学质量。五是“特色发展”共建。在集团化建设中，推崇“精神统一，文化特色”，不断凝聚集团的先进文化，同时也要保留和发展各自的文化特色，防止“同化”；在普遍提高教育教学质量的同时，确保“优势特长”得到巩固和发展，防止“稀释”，实现“各美其美，美美与共”的初衷。

　　实施集团化办学，推进教育公平，是基础教育实现“跨越式”发展的经验之一。灵宝市二中教育集团将立足实际，追求实效，在创办“公平有质量、理性有温度”的集团化教育道路上越走越好。