近年来，郑州经贸学院通过构建“一个育人共同体”、突出“四个保障”、实施“N项举措”的“1+4+N”就业工作模式，提高人才培养质量，全力促进毕业生实现高质量充分就业。

　　构建“一个育人共同体”

　　郑州经贸学院全面落实就业工作“一把手”工程，不断完善校、院两级就业工作领导小组工作机制，着重构建了“学校就业工作领导小组—学院就业工作领导小组—学院就业工作专员—专业教师及毕业班辅导员—学生骨干（毕业班级联络人）”五级联动体系，形成了校院联动，横向到边、纵向到底的服务网络体系，畅通工作渠道、落实工作抓手，保障毕业生更高质量充分就业。

　　突出“四个保障”

　　建立“招培就”联动机制，保障就业结构。根据学校《本科分专业招生计划安排预警及停招制度》要求，学校按照各专业的一志愿率、转专业率、毕业去向落实率，以及年度就业质量调查报告等反映的学生就业质量因素，做好专业“加减法”，持续提升专业建设对区域经济社会和产业动态发展的适应性。近两年来停招工商管理、跨境电子商务、投资学、建筑学等本科专业；围绕河南区域经济社会发展和郑州国家中心城市建设需要，根据学校办学定位，增设大数据管理与应用、智能制造工程、虚拟现实技术、数字经济、互联网金融等本科招生专业。

　　运用数字化赋能就业指导，保障就业精准。根据对在校生就业意愿的调研、毕业生跟踪服务调研等结果分析，开展“就业促进月”“就业服务月”“就业论坛”“就业沙龙”特色活动，实现就业教育覆盖面更广泛，就业指导更精准，就业服务温度再提升。重点开展智慧“云”就业服务，打造集“云招聘”“云指导”“云匹配”“云咨询”于一体的智慧“云”就业服务体系，学校就业指导中心公众号设置AI模拟面试、AI简历诊断等模块，帮助学生进行针对性的求职准备，所形成的数字化报告协助辅导老师高效、精准、个性化地指导学生求职，形成线上线下协同服务新模式。

　　持续开展就业调研和反馈，保障就业质量。建立就业质量监测体系，对应届毕业生以及毕业3年的毕业生进行持续跟踪，主要针对客观数据板块、岗位质量维度、满意度评判、就业稳定性评估等内容，通过问卷调查、深入访谈、数据共享等方式，编制调查报告，及时向学校管理决策层、教学单位和有关部门进行反馈，驱动各方基于反馈进行优化，对于专业布局、革新培养方案、升级就业服务等逐步形成闭环。

　　推动创业带动就业，保障就业水平。将创新创业教育作为高素质应用型人才培养的重要引擎，深层次融入全过程贯穿学校人才培养方案。执行金字塔式的多层次、阶梯状、贯通式育人模式，切实将“三个面向”（即面向全体学生、面向有创新创业意愿和潜质的学生、面向正创新创业的学生）落实落地，不断增加“个性化”培养学生比例。通过建立创新创业实验班，与业内知名企业合作，改革实践教学模式，挖掘和充实专业课程中蕴含的创新创业教育元素，开展创新创业教学研究与改革，建设一批省级、校级“专创融合”特色示范课程。

　　实施“N项举措”

　　实施就业发展导师机制。在各院部中推行“学院领导、专业（学科）负责人、实习实践导师、辅导员”齐抓共管的“就业发展导师”机制，实现上下一条心、体系一张面，确保不落一人，在职业规划、就业政策、求职技巧、招聘信息、心理辅导等方面开展宣传与指导，就业直达毕业生，提高效能。

　　实施全方位市场岗位挖掘。坚持“走出去”与“请进来”相结合，主动对接用人单位。通过开展访企拓岗促就业专项活动，深化校企对接合作；与政府有关单位主动对接，及时获取更为广泛招聘信息；与行业协会、商会对接，进一步挖掘细分领域岗位；与校友企业协同，提供更丰富的实习和就业机会。

　　实施重点群体就业帮扶。制定重点群体毕业生就业助航行动方案，建立“一人一档”专项帮扶台账；建立专项就业服务网络社区；组织重点群体毕业生开展岗位体验；组织重点群体毕业生参加“宏志助航”培训计划等。针对困难群体开展家校联合，就业发展导师主动对接家长，了解学生真实情况，帮助学生正确认清就业形势，转变就业观念，明确就业目标。

　　实施就业创业教育教学。全面推进课程建设和教学改革，学校自2013年面向全校开设《创业基础》《职业规划与创业》等公共必修课，开设有《创新思维开发与能力训练》《创业融资管理》等通识课，通过课程的普及性和全程化指导，提升毕业生应对复杂就业形势的综合素质能力。

　　实施征兵服务工作。每学期均深入开展“六个一”征兵工作（即一次全面宣传、一次政策讲解、一次排查、一次指导、一次入伍后的关怀、一次退役后的关心），通过完善征兵工作考核办法，优化考核指标体系及激励政策，提升参与征兵工作的积极性和主动性。将征兵服务入驻学校学生“一站式”服务大厅，优化入伍退役大学生服务流程，不断提升入伍复学大学生的获得感和满意度。

（郑州经贸学院 供稿）