中原科技学院通过持续优化专业结构、打造“乐学致用”学风和实施“八大工程”打造育人新模式，凝练办学特色，培养新时代匠人。

　　持续优化专业结构 凝练特色育新人

　　面对科学技术的快速更新和经济社会发展对人才的新需求，中原科技学院紧扣“应用型、地方性、国际化”办学定位，逐步优化学科学院和专业结构，不断凝练办学特色，持续增强与经济社会发展需求的适应度和契合度。

　　作为以工科为支撑，以新文科为主体的新型科技学院，中原科技学院坚持以特色创品牌，实施特色品牌工程建设，大力推进机械设计制造及其自动化等重点专业建设。同时，稳步推进特色学院建设，目前跨境电商产业学院、汽车零部件智能制造产业学院、电子信息产业学院等已经签约落地，未来将会在电子商务、汽车零部件制造、电子信息等领域培养高素质应用型、技术技能型人才。

　　围绕新产业、新业态、新模式带来的人才培养模式变革，学校不断汇聚创新要素，推动产教融合机制创新，着力打通学科、产业、人才之间的壁垒，切实推动产教融合迈向新征程。

　　打造“乐学致用”学风 实现文化育人

　　中原科技学院通过提倡培育“乐学致用”的优良学风，为师生创新创业提供了有利条件。学校建立总面积超过2.3万平方米的众创空间和大学科技园。截至目前，学校已累计服务百余个创新创业团队、服务科技类中小企业，成功孵化多个学生创业公司，并助力师生取得包括发明专利、实用新型专利和软件著作权在内的多项知识产权成果。学生也在多项省级和国家级创新创业竞赛中屡获殊荣。

　　同时，学校全方位推进四色文化育人工程，丰富了学生的课余生活，提升了学生的综合素质。学校积极参与社会公益事业，多次荣获郑开国际马拉松赛“优秀志愿者团体”等荣誉称号。

　　打造育人新模式 实施“八大工程”

　　在教育教学方面，中原科技学院积极探索并成功实施“学部制书院式”双元驱动育人模式，打造高等教育人才培养新标杆。学部和书院“一体两翼”充分利用学科交融的优势，打造出独特文化品牌和全面育人服务，为地方应用型高校育人模式带来了重大创新。

（中原科技学院 供稿）