为深入贯彻落实习近平总书记关于学校美育工作的重要指示，兰考县教体局实施多种措施促进“民乐进校园”活动开展，激发中小学生热爱民族音乐文化、传承民族音乐文化，推动中华传统文化代代薪传，生生不息。

　　多方筹措资金，促进民乐进校园谱新篇。该县教体局为积极落实美育政策，2024年筹措资金15万余元，改善硬件设施，深入开展“民乐进校园”活动。组织成立开封市地区农村小学第一支民乐乐团：雷寨佳音“小桐花”艺术团，邀请10余名来自河南大学、河南师范大学以及河南省乐团等专业团队定期开办培训班，首批培训学生77名。目前全县中小学开设有地方和民族特色的民乐社团65余个，配备古筝乐器900余台，培养学生2000余名。下一步兰考县教体局将以雷寨佳音“小桐花”艺术团为基石，塑造可复制的标准化乐团，组建多个“小桐花”乐团，首批试点学校15所，实现从“生生会弹琴到校校会弹琴”。通过“民乐进校园”活动陶冶学生情操，提高学生综合素质，以艺术的形式创建和谐校园。

　　提升师资质量，赋能民乐进校园快速发展。配齐配好美育教师，加强师德师风建设，因地制宜抓好美育教师的选聘培训，不断破解师资短缺的难题。全县着眼“下得去”完善补充机制，通过“县管校聘”改革，引导美育教师在城乡间合理流动，出台乡村教师支持计划。2024年各学校骨干音乐教师70余名、学生1000余名参与集中培训15余次，以点带面，辐射引领。同时着力提高乡村教师待遇，保证音乐教师与其他学科教师在职务评聘、培训学习等方面同台竞技，让乡村音乐教师有“干头”、有“奔头”。

　　推动多方合力，共筑校园民乐新生态。统筹各方丰富资源，构建家庭、学校、社会等多元主体共同积极参与的美育协同育人长效机制。充分依托堌阳镇作为民族乐器之乡的独特便利条件，推动“民乐进校园”活动深入扎实开展，深度发掘兰考县历史文化底蕴和红色文化资源。始终坚持因地制宜、就地取材、特色发展的基本原则，着力打通家庭、学校、社会三方协同育人的关键渠道，不断丰富学生的民乐资源供给。做好学校与企业的沟通对接，确保“民乐进校园”活动的有序有效开展。充分发挥全县民族乐器产业优势，依托中央音乐学院优质资源，不断创新活动形式、丰富教学内容，推出一批艺术教育成果典型，形成兰考校园民乐教育特色品牌，将“民乐进校园”活动打造成一张名片。

（兰考县教体局 供稿）