新乡工程学院高度重视发展党员工作，始终将发展党员工作作为提升学校党建组织力的有力抓手。校党委坚持“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，通过严格审查、深入交流、全面培养、全程民主及全员实践，严把发展党员的“五重”关，为党员队伍建设注入源源不断的“源头活水”。

　　重审查 严把“入口”关

　　学校坚持对入党申请人进行全面而深入的审查。从本人的内心想法到周围党员群众的真实评价，从书面材料审核到实地走访调查，从入党动机到政治觉悟，从思想表现到学习生活各方面，通过多渠道、多层次、多维度的考察，确保每一位新发展的党员都是政治过硬、业务精湛、群众公认的优秀师生。

　　重交流 严把“引导”关

　　深入了解与交流，是发展党员的重要一环。学校高度重视与入党申请人的思想互动，两次深入的谈心谈话，使党组织充分了解其的政治觉悟、道德品质，并对其进行有针对性的思想引导。支部书记在第一时间与入党申请人交流，了解其入党初心；基层党委在预备党员接收之际，派人再次与其谈话，巩固其理想信念，明确党员责任与使命。通过“两谈”，加强党组织与其同频共振，确保党员发展源头的清澈与纯净。

　　重培养 严把“考察”关

　　学校党委高度重视发展党员的教育管理，通过一系列教育活动，如专题讲座、主题研讨、个人自学、列席党内生活、志愿服务以及参观红色教育基地等，引导入党积极分子和发展对象深入了解党的历史和精神实质，增强对党的认同与热爱。同时，设置“三考”环节，采用统一教学大纲、统一集中授课、统一分班考试、统一批改试卷的“四个统一”方式，通过三次考试对入党申请人的理论知识、政治素养及实践能力进行全面检验，确保每一位党员都具备扎实的理论基础和良好的政治素质。

　　重民主 严把“公正”关

　　学校在发展党员工作中实行“四评议五公示”机制。四评议，即确定积极分子、确定发展对象、预备党员接收、预备党员转正四个阶段均需民主评议，每一次评议都需集体讨论与无记名票决，广泛听取意见，横向比较，好中选优。五公示，即入党申请人、入党积极分子、发展对象、预备党员、预备党员转正等五个阶段均需公示，确保发展党员的每一个环节都公开透明、公平公正。学校将组织把关与群众监督落到实处，凝聚集体智慧，确保发展党员的质量与公信力。

　　重实践 严把“责任”关

　　学校将实践服务作为发展党员体系的特色亮点，要求入党申请人从申请入党到正式党员的每一个阶段，都积极参与志愿服务活动，厚植“全心全意为人民服务”的根本宗旨。学校组织开展党员“双报到”活动，深入基层社区、周边村镇，发挥师生专业优势，通过免费家电维修、食品安全科普讲座、法律志愿服务等一系列实践教育，让入党申请人在服务中积累经验、磨练成长，不断增强其服务意识，不断提高其服务能力。这一举措不仅提升党员队伍的整体形象与影响力，促进党员与群众的密切联系，更将发展党员工作的成果转化为推动学校发展的强大动力。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”新乡工程学院在发展党员过程中，既注重“有形之关”的组织审查与培养教育，又注重“无形之关”的思想引导与实践锻炼，严把“五重”关，确保每一位新发展党员都能“过得去”更“过得硬”，不断为党的肌体提供“新鲜血液”，为党员队伍蓄好纯净质优的“源头活水”。