7月16日，第二届河南省普通高中学科夏令营正式启动。此次学科夏令营共安排物理、化学、生物、数学、地理、信息技术6个学科。由河南省实验中学承办的物理学科夏令营由于与北京大学相关活动冲突，调整至8月1日至7日举行。在这期间，58名同学走进北京大学开启了一次难忘的研学之旅。

　　8月1日，物理学科夏令营的学生走进河南省实验中学，聆听了该校教师杨福合的《物理学发展史》讲座，参观了该校的校史馆，明确了此次研究性学习的内涵、方法和重要性。同学们通过自荐组长和副组长的过程，增进了彼此间的相互了解，为接下来的行程奠定了良好的基础。

　　8月2日，物理学科夏令营的师生乘坐高铁到达北京，来到北京大学的校园。带队老师和北京大学物理学院进行了工作对接，认真讨论每一个活动细节。

　　8月3日，物理学科夏令营的师生与北京大学教授一起进行了破冰活动。全体互动、组建小组、创意队旗、极速60秒等活动让师生紧密联系在一起。北京大学物理学院副院长曹庆宏为同学们授课，引领学生走进物理的世界，感受物理的魅力和价值。

　　8月4日，物理学科夏令营的安排很紧凑，同学们观看了物理演示实验，通过饮水鸟、旋转的铁笼、剧烈收缩的易拉罐、随音符跳动的粉尘等实验，极大激发他们的学习兴趣和实验探索欲望。同学们还进行了实际操作——冰溶解热、二极管的伏安特性曲线、测定光栅的狭缝间距，让同学们感受到实验仪器和方法完全不同于高中阶段的实验。

　　当天晚上，北京大学中文系教授叶晔还给同学们带来了《作家、作品与书籍》的文史讲座，加深了学生对文学作品的理解，让同学们意识到阅读与写作对于高中学习的重要性。

　　8月5日，物理学科夏令营的同学们相互交换场地，继续进行实际操作。在北京大学教授的耐心讲解下，同学们积极按照实验步骤，不断探索、不断进步。

　　当天晚上，各小组派代表登台做实验，并进行实验报告展示，精彩纷呈，真实呈现了他们在实验过程中的操作情况、实验困难、实验创新和实验思考。结束后的专家教授点评，实现了学生的思维晋级。

　　8月6日，物理学科夏令营的师生走进北京大学校史馆，在志愿讲解员的带领下回顾北京大学百年奋斗历程。同学们还分组参观了北京大学的低温实验室、微纳加工超净实验室、米级单晶生长实验室，各种尖端科学技术和实验仪器都让同学们耳目一新。他们还走进北京大学的创新实验室，分组进行创新实验，同学们不断改进实验方法，交流意见和建议，直到实验成功的那一刻。

　　8月7日，物理学科夏令营顺利结营。结营仪式上，学生代表汇报了此次研学心得。曹庆宏副院长高度肯定河南学子取得的成绩，并为同学们颁发结业证书，向表现突出的学生授予优秀营员证书。

　　回望这段经历，同学们深切体会到，物理不只是冷冰冰的公式与定理，它是一种探索世界、解读自然的方式，是一种生活的态度，更是一种对宇宙万物的热爱。他们纷纷表示，在未来求学道路上，将会把这次夏令营的心得体会转化为前进的动力。