《教学要点及参考资料》（2024版）展示

2024年我省高校思政课《教学要点及参考资料》编审会汇报现场

党的二十届三中全会精神融入思政课集体备课会现场

　　9月迎来新学期，我省5门高校思政课《教学要点及参考资料》（2024版）投入使用“新思想”3199本、“原理”1423本、“概论”3093本、“纲要”1490本、“德法”3191本。

　　“教参”（2024版）教学要点按照基于教材、立足原理、问题导向原则，经更新，5门课程共梳理和凝练教学主题235个、核心问题365个，教学目标477个，为高校思政课教师提供了基本遵循和参考。“教参”（2024版）参考资料基于经典性、精准性、前沿性和适用性原则，每门课程每个专题列出6项参考资料，5门课程共梳理出“学生阅读任务”584项、“马列经典文献”804项、“党的重要论述”1415项、“其他观点史料”632项、“重要历史事件”789项，以及“相关案例数据”880项等教辅资料。相比去年，更新项目几乎均有所增加，重点聚焦党的二十届三中全会精神的有机融入，扩大了文献资料占有的宽度、厚度、新度和精度，同时优化了问题导向性不突出、交叉重复、篇幅长度等问题，帮助思政课教师立足教材、吃透教材，提升思政课的针对性和吸引力。

　　采用“全省思政课教师集思广益参与编写”的思路，此次“教参”编写通过开展“大听课 大调研”工作、分课程举办全省高校思政课教研室主任综合能力提升专题培训班等方式，广泛征求全省高校思政课教师的意见，通过“集中+分散”“线上+线下”的方式，持续优化和升级课程的教学资源。在前期调研、听取意见的基础上，今年7月至8月，省委教育工委、省教育厅从全省高校抽调69位思政课骨干教师，分课程重新组建5个编写组，并召开2024年高校思政课《教学要点及参考资料》编审会，一个章节一个章节、一个课时一个课时地开展攻关，在2023年编写的基础上对5门高校思政课“教参”进行集中修订，并依托省高校思政课教学指导委员会，成立资料审核组，对“教参”修订稿进行把关指导。

　　“教参”（2024版）以独创性赋能教学创新。7月下旬，每门思政课分课程举行党的二十届三中全会精神融入思政课教学研讨会，同时依托全国高校思政课“手拉手”集体备课中心（华东师范大学-河南省）先后召开党的二十届三中全会精神融入思政课集体备课会、党的二十届三中全会精神融入思政课研讨会，深刻学习领会习近平总书记关于思政课建设的系列重要论述、重要指示，深刻学习领会党的二十届三中全会精神，坚持用党的创新理论同步武装思政课教师，着力构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容的课程教材体系。结合新时代中国特色社会主义建设的河南实践及成就、中原悠久的历史和厚重的文化等河南元素，“教参”（2024版）为讲深讲透讲活思政课提供了更接地气更有说服力和吸引力的素材。

　　目前，我省高校思政课“教参”已持续三年更新并投入课堂教学使用。持续更新“教参”是我省不断推动高校思政课教师成长发展、提高思政课教育教学质量的有力举措，旨在帮助学生潜移默化地更好掌握思政课理论，教育引导青少年学生坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。

（思政处/供稿 编辑/张璟 初审/杨晓谜 终审/朱荣玉）