三门峡社会管理职业学院 余朋雨

　　“未来属于青年，希望寄予青年。青年一代，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”习近平总书记曾殷切寄予青年厚望。生逢其时，重任在肩。要把青春奋斗融入奔赴光荣与梦想的“复兴山海”中，方可不负时代，做有为青年。每个人都有属于自己的舞台，我们可以在舞台上尽情地展现自己，散发出闪耀的光芒，从而找到属于自己的光。岁月峥嵘，山河为证，唯有“乘职教之清风”将一技之长做到精，做到细，方能“揽劳技之皓月”。

　　职业教育既关乎国计，也涉及民生，与经济社会发展联系最紧密、最直接。在职教活动周活动的宣传下，各行各业的相关人物典型事例一一出现，成为助力技能人才培养的榜样力量。随着河南省职业教育活动周慢慢拉开帷幕。各个学院选手切磋技艺，展示风采， “国学经典诵读”，“讲红色故事，颂红色经典”等相关活动接踵而至。让更多学生能够有一个展现自我的机会，丰富校园生活，也激发同学们的兴趣。

　　伴随着紧张而又激动的心情，我参加了“国学经典诵读”活动。根据比赛要求和我个人喜好，我挑选了《诗意中国》这篇现代诗文朗诵。在诵读的准备过程中，我深刻认识到自己的不足与缺点。由于地区差异性，我总是平翘舌分不清，这让我感到难为情，越是想区分越分不清楚，问题变得严重起来；我根据刚上的诵读视频，学习当中的停顿，努力将字咬的清楚明白，了解诗歌书写的意境，感受其所抒发的感情，将自身的感情投入当中。在此过程中，我模仿语音、语调，学习如何发音，如何才能字正腔圆的将诗文诵读的有感情，有力度，如何才能诵读的声情并茂。正所谓“诗言志，歌永言”通过诵读，了解到每一首诗歌背后创作的背景，以及创作者的内心情感世界，更是体会到文化的传播与传承，让我学会如何更好的写好诗，读好诗与文，写好作文，锻炼自己的写作能力和文字水平。

　　俗话说得好“一技在手，一生无忧。”从个人角度而言，技能是立业之本，拥有一技之长，有助于更好的就业，从而为幸福生活打下坚实的基础，也有助于成就出彩的人生，创造不平凡的业绩。历览前人经历，他们用实际行动告诉我们何为技能，何为劳动精神。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”惟其艰难，更显勇毅。被誉为“当代愚公”黄大发，在悬崖峭壁上开出了“生命渠”用亲身经历，数年如一日不曾歇息，为周围人带来新的希望，是心底那份对于劳动的坚守；“马班邮路”坚守者王顺支用一个人，一匹马，跋山涉水，三十年始终如一日，为人民服务；“最美奋斗者”杨善洲退休后，在当时秃山水枯的大亮山，播撒一片绿洲，兑现了“只要生命不结束，服务人民不停止”的语言。

　　在忙碌的同时，他却能静下心，既做好自己的分内工作，也兼顾了自己的心情爱好。劳模精神，是无数劳动模范在平凡岗位上创作非凡业绩的精髓所在，他们以高度的责任感，坚定的信念和无私的奉献，书写劳动的荣光。劳动精神是勤劳诚实，创新品质的体现。在我们身边不缺乏这样的劳模，我们要深刻认识到，劳动是创造美好生活的源泉，是实现个人价值的途径，通过劳动提升自己的能力，丰富自己的人生阅历。同时也要注意劳动成果的积累和转化，让劳动价值得到充分的体现。

　　在日新月异的发展中，时代风起云涌，社会阡陌交通。如何才能更好的提高自己的专业技能水平，从中脱颖而出，让人不得不值得深思。君可见，胸怀天下，捐躯国家，哪怕生命短暂，做一只萤火虫，即使只有方寸之地发光发热，亦能使其重于泰山。音乐老师邓小兰，多年来扎根马兰支教活动。教孩子们音乐，带领孩子们走上北京奥运会开幕式的舞台，唱响乡村孩子的梦想之歌。她用自己的青春年华，换来孩子们的新的希望；被誉为“崖畔的桂，雪中的梅”的校长妈妈张桂梅，走进大山，坚守一生，为大山女孩插上梦想的翅膀。二十年如一日，从无到有，从未有过任何怨言，反而置身于自身事情，将事做好，做细，做精，争取让每一位女孩子都有学上，能有选择机会的余地。在平凡的生活中贡献力量，铸就不平凡的人生；地球卫士杨欣，花白的头发写满了自然风沙的絮洁，却昭示着杨行于浮华中坚守自我的定力。阳怡林满是老茧的手上，刻满了脱贫攻坚的艰辛，却也显示着他为家乡、为乡亲服务的坚定。

　　放眼踏足百山的廖俊波不畏寒暑，用自己的“幸福指数”换取百姓的“幸福指数”。青山留下他的脚印，春茶记住他的目光。着眼投身边防的张富清隐姓埋名，“功成之时有我，功名之时无我”的大义凛然，成为他甘当人民公仆的真实写照。专注的人更容易成就事业，专注的人生更加精彩。著名植物学家钟扬，专注研究和收集高原种子，跋涉西藏高原的山山水水，发现无数珍稀植物，为人类做出生命科学建设做出重大贡献。古人云“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”。李雨晗放弃的是优渥的工作条件和充裕的工作生活，走出的是关注三江源保护的内心指引。无数的人看似逆行于滚滚红尘中，却恰恰是奔向诗与远方。他们用自身的实际行动告诉我们，一技之长足够一生钻研，去坚持、坚守。

　　党的十八大以来，我国职业教育实现了历史性的跨越，吸引力、影响力、竞争力不断增强，也让技能人才人尽其才，才尽其用；实现产教融合、科教融合持续推进，职业教育与普通教育相互渗透。作为中文专业的一名学生，在学习好自己的专业课知识和技能的同时，也要注重更好的运用到实际生活当中，将文化传播传承得更远更好，让其焕发出新的活力和生机，从而实现自己的一技之长。

　　执中华之笔，深入挖掘，继承中华优秀传统文化；昂起头颅，奋扬当代自信之光。中华优秀传统文化蕴含着“民为邦本，本固邦宁”的治国理念；沉淀着“己所不欲，勿施于人”的处世之道；包含着“天下大同”、“天下为公”的美好憧憬，传承着“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀。从《觉醒年代》依靠曲折的剧情来突出英雄人物的价值美，到舞蹈《只此青绿》《唐宫夜宴》借传统文化元素表现中国的艺术美，再到杭州第十九届亚运会的“江南忆”借“良渚文化”“世界遗产”等元素来展现“中国美”，这些让中华优秀文化因传承而发展，因创新而生机，因交流而丰富。

　　时代进步的促合力非英雄一己之力。在车水马龙的街道上，有黄色、蓝色的“外卖小骑士”，有在暗夜中挑灯夜读的“寒门学子”，他们是形形色色平凡的“追梦人”。他们或许为柴米油盐而奔波，或许为梦想而奋斗。他们在思索，寻找能够实现自我的价值。这之间，有写出“我咽下一枚铁做的月亮，他们把他叫做铁丝”的打工诗人；有提笔写时代答卷的“小镇做题家”；有无数在汹涌时代里努力实现自我价值的“后浪”，他们就像一滴滴晶莹的水珠，汇流成奔涌的江河，汇聚成浩瀚的海洋。他们专注自身的一技之长，从而实现自己的人生理想，实现自我的人生价值。

　　“自信人生二百年，会当水击三千里”。诚哉斯言，在此次职教周活动中，我们学院积极宣传，讲好职业技能故事，破除“唯学历论”的观点；形成“崇一技之长，不唯学历凭能力”的良好氛围。吾辈当以路在脚下，梦在远方的心境，无畏面对一切苦难和挑战。以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的心态传承优秀文化，熟练掌握专业知识，锻造自己的一技之长。我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展霓虹，在这个充满机遇与挑战的时代，将劳模精神，工匠精神落实到日常学习工作当中，实习人生价值，历就出彩人生！