聚焦青年话题!这个思政课名师工作室推进网络思政育人工作有方法

  为学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神,更好地了解青年大学生心声,推进网络思政育人工作,提升思政育人实效,6月8日下午,河南省高校思政课名师沈贺工作室在河南大学马克思主义学院举办第四期“‘HE·说’沙龙:聚焦青年话题,提升思政实效——学习贯彻习近平总书记关于新时代思政课建设重要指示精神”暨“河贺师生说”两周年见面会活动。

  河南大学马克思主义学院党委书记彭绪琴、党委副书记郑珊珊到场指导,河南开封科技传媒学院马克思主义学院党总支书记唐世峰,河南省高校思政课名师常素芳工作室主持人、开封大学党委宣传部部长常素芳,河南省高校辅导员管欣工作室主持人、黄河水利职业技术学院后勤与管理服务中心党总支书记管欣,开封文化艺术职业学院思政部主任张鹤鸣,以及河南省高校思政课名师沈贺工作室、河南省高校网络教育名师赵晓芳工作室、河南省高校辅导员黄鑫工作室、河南省高校思政课名师常素芳工作室、河南省高校辅导员管欣工作室部分成员,以及开封地区部分高校思政课教师、学生、获奖粉丝代表等参加此次活动。本次活动由河南省高校思政课名师沈贺工作室主持人沈贺主持。

开场致辞

  彭绪琴表示,此次沙龙活动提供了一个学习贯彻习近平总书记关于学校思政课建设重要指示精神的平台,河南大学马克思主义学院党委及领导班子一直自觉担当主体责任,重视思政教育工作,大力支持名师工作室建设,对于习近平总书记重要指示精神向来强调先学先悟先行。她指出,要想办好思政课必须了解学生所思所想、学情心情,必须真正为学生办实事、解困惑,沈贺工作室及其“河贺师生说”微信公众号坚持调查研究之法,致力于网下网上联动育人。希望借助此次活动,与会师生能够畅所欲言,在探讨交流的过程中有所收获,赋能思政课提质增效。

交流环节

  交流环节,师生围绕活动前期调研显示的青年关心的各类热门话题,如“面对被定义的时候如何缓解焦虑”“面对网络各种复杂的信息怎么样才能分辨是非而不被带偏”“如何看待网络上新的‘读书无用论’”等,展开讨论,并各自发表观点。

教师发言

  唐世峰表示,在当今时代,回归现实、准确认识自己很重要,我们必须将理论运用到实践中,将个人规划和社会需要联系到一起,从实际出发,学会取长补短。

  张鹤鸣表示,当代青年担负着实现中国梦的重任,必须具备担当精神、团队意识和合作精神,把为党争光、为国奉献作为自己的理想目标,为国家奉献自己的青春和力量。

  郑珊珊表示,如今大学生的心理问题越来越多,这需要当代青年用积极乐观的心态去看待“被定义”和“自定义”,在学习和生活中不断提升自己的能力,更好地认识自己。

  河南省高校思政课名师沈贺工作室成员董丽霞、牛璞、张瑞敏表示,在短视频热潮下,大学生要深入思考网络现象,突破被定义的框架,做一个思辨的读者,并不断地去实践,不断地去认识自己,最终达到知行合一。

  河南省高校辅导员黄鑫工作室成员田林涛表示,当代大学生必须学会接纳自己,接受自己的不完美,要为自己设定可完成的目标,切勿好高骛远,必要时可以寻求外界的支持。

  河南省高校思政课名师常素芳工作室成员刘娣、崔妍表示,“贴标签”没有好坏之分,关键是怎么看待它,这就要求我们必须树立正确的自我认知观,以健康的心态去面对它。

  开封地区高校辅导员代表陈玫含表示,当代青年必须重视实践的作用,要通过实践树立理想信念,更要学会自觉抵御互联网信息茧房的影响。

学生发言

  河南大学马克思主义学院研究生沈茹认为,现如今大学生标签化其实就是他们人际交往的“第一把钥匙”,当然也有部分大学生过度依赖标签进行交流和互动,从而导致社交能力下降或者圈子变窄,出现新的社交问题。大学生应该摒弃标签束缚,同时尝试接纳自己,探索更多可能。

  河南大学马克思主义学院本科生包羽鸣、王立果、宋廷宇分析了“贴标签”行为对大学生产生的一些负面影响,认为大学生“贴标签”是对自己的束缚,不仅会挫伤他们的学习自主性,还会让他们不敢去表达自己的观点,因此大学生要学会拒绝定义,做自己。

  河南大学外语学院学生许佩佩认为,认清自己和接受自己是一个渐进的过程,可以通过以下方式进行:一是自我反思,有意地记录自己的想法和言行;二是接受反馈,倾听他人的意见;三是心理咨询,寻求专业心理咨询师的帮助;四是培养对当下自我状态的察觉,接受当下的自己;五是设定合理的目标,并一步步努力实现;六是接纳自己的不完美,减少对自己的批判。

  开封大学学生代表张玉婷认为,大学生倾向于给自己设立标签,这些特殊标签不仅为大学生带来了更多的关注度,而且迎合了大学生展现自我的需要。大家更应该关注到这些标签给大学生带来的积极意义,并且积极地通过这些标签去理解大学生的心理状态、思想动态和价值取向,做出正确引导。

  在师生交流环节,学生就自身学习和生活中的问题积极发表自身观点,与会教师结合学生谈到的问题进行答疑解惑。

颁奖环节

  颁奖环节,与会教师为“河贺师生说”微信公众号两周年粉丝抽奖活动中的中奖代表进行颁奖,并合影留念。

点评总结

  常素芳首先对本次活动进行了点评,认为本次沙龙活动既有深意又有新意,既有宏观又有微观,师生发言情怀深、对策实。她借本次活动启发大家,思政课教师必须做到,一要迈出脚步,加强调研;二要擦亮眼睛,理性思考;三要凝聚共识,联动发力。

  管欣提出,在如今的互联网信息时代,面对种种的社会认知偏差,当代年轻人要学会接纳自我、认识自我、选择自我、发展自我,只有这样才能不断地上升、不断地发展。

  最后,沈贺用时代、学习和初心三个词来总结此次沙龙活动。沈贺强调,在日新月异的当今时代,一是必须与时代同频,紧跟时代步伐,坚持与时俱进;二是必须树立终身学习意识,不断加强自身学习,提升能力素质;三是必须坚守思政育人初心,勇于开拓创新,为思政教育事业贡献绵薄之力。

  本次活动坚持调查研究的方法,结合学生学习和生活实际,为学生答疑解惑,助力思政育人,河南省高校思政课名师工作室将进一步增强互动性和参与性,把思想政治工作做到青年人的心坎里,让思政育人更有温度和高度。