专题辅导注入“心”动力，参观体验疗愈“心”港湾。

　　为加强新形势下我省高校心理健康教育工作，进一步建立和健全高校心理危机干预研究、指导、服务体系，促进全省高校心理危机干预的精细化、规范化发展，提升心理健康教育和危机干预的科学化水平和工作效能，5月21日—23日，省委教育工委、省教育厅举办2024年全省高校心理健康教育工作会议暨心理危机干预培训班。本次活动由河南中医药大学承办。

　　今天是培训最后一天，专题辅导报告＋实地参观体验，一起来直击现场。

专题辅导报告

主题：高校学生心理问题的辨识及咨询

陕西省人民医院心理科主任医师张天布

　　张天布详细讲述了心理障碍的五大类型、学生心理问题的处理原则、认识心理障碍的多元思路（现象学、神经生物学、动力学）、心理发展八大阶段的特点、青少年阶段的心理特点、常见大学生心理障碍的案例分析及咨询原则和技术。他从理论出发，到实践落地，将医学知识和心理动力学知识贯通于讲座全程，深入浅出地讲述了高校学生心理问题的辨别和咨询的相关内容。

河南工程学院心理健康教育中心主任介翔主持专题辅导报告

　　主题：话中医，说心理，百病皆因气

河南中医药大学第一附属医院教授王新志

　　王新志从中医的象思维入手，系统讲述了中医的象思维内涵，中医药在世界的发展，中医隐匿化、躯体化的情志病等内容，介绍了中医处理情志病的独特论证方式和用药方法，他妙语连珠、独树一帜的讲述风格，赢得掌声连连。最后，王新志用“心病当需心药医，当需畅情志、调心理”结尾，为讲座画上圆满句号。

河南理工大学心理健康教育与咨询中心副主任李伟亮主持专题辅导报告

学员认真听讲

　　以实地参观体验为载体，将理论知识与实践教学相结合。今天下午，参训学员分组进行实地参观，体验中医药疗法。

实地参观体验

第一组：体验中医心理疗法

第二组：学习中医及仲景文化

第三组：体验心理中心及书院心理工作成果

第四组：体验书院心理工作成果

　　5月23日下午，2024年全省高校心理健康教育工作会议暨心理危机干预培训班结业仪式举行，此次培训班圆满结束。

结业仪式

结业仪式现场

　　省教育厅思想政治工作处（教材处）处长陈凯就此次培训对全省高校心理健康教育工作提出三点建议：一是精准推动高质量。积极构建心理健康评估体系，强化家校育人合力，完善校医合作机制，高质量提高心理健康教育工作。二是学习交流有方法。搭建平台，结合各高校实际开展可持续、常态化的交流合作。三是发挥心理健康教育名师工作室示范引领作用。带头开展云端心理课堂和工作调研，切实提升心理健康教育实效。

河南中医药大学心理健康教育与咨询中心主任王晓艺主持结业仪式

　　此次培训节奏紧凑，内容充实，来看一下大家最后一天的学习收获吧。

学员收获

第一组学员代表

安阳师范学院心理健康教育与咨询中心主任焦安琴

　　伴随着夏日骄阳，第二天的培训如火如荼地开展着。上午两位专家的报告高屋建瓴，陕西省人民医院心理科主任医师张天布老师在“高校学生心理问题的辨识及咨询”中，深入浅出地剖析了目前常见心理问题的辩识标准和方法技巧，并从咨询工作的角度给出了明确指导意见。河南中医药大学第一附属医院王新志教授就“话中医，说心理，百病皆因气”作了专门报告，从中医的角度阐释了心理问题出现的原因，解析了中医改善心理状态的理念和技巧。下午参观河南中医药大学心理健康教育与咨询中心、品花茶调香包，体验中医药疗法，感受了中医神奇效力，深植了文化自信。

　　第二天的培训体验引发了我们深刻反思。如何打造出本土化、中西医结合的心理健康危机预防和干预新特色？如何构建富有中国特色的心理健康教育工作新体系？这将是当下和今后一段时期摆在我们面前的核心课题。下一步，安阳师范学院将从中华优秀传统文化中汲取营养，围绕养正气、修大德、明事理、美心灵的心理育人目标，持续打造以“三全理念引领、四联金刚架构、五育共促心理、七彩耀心工程、达成五心品质”为框架的“34575”心理育人工作体系，培育学生积极心理品质，锻造学生坚韧人生品格，不断探索心理健康教育工作新载体，产出新成果，指导新实践。

第二组学员代表

开封职业学院专职心理教师刘梦冉

　　很荣幸参加了此次由省委教育工委、省教育厅主办，河南中医药大学承办的培训班。张天布主任深入浅出讲授了“高校学生心理问题的辨识及咨询”，在讲授过程中延伸了很多相关的案例，以及在面对一些情况时我们应当的做法，非常具有指导性和参考性，这对于我们这些年轻老师获益匪浅，提供了很多宝贵的经验。

　　在看到培训会议的日程安排时，我就对今天王新志教授的授课内容非常期待，因为中医与心理的关系是我没有接触过的领域。王教授授课出口成章、妙语连珠，授课风格风趣幽默，他讲授的中医“象思维”让我深受启发，这为我们以后开展工作提供了新思路。

　　此次培训内容非常具有针对性和专业性，各大院校专家、老师齐聚一堂，共同探讨，机会难得，这次的学习后我会将培训学到的宝贵的经验和知识落到实处，让我们开封职业学院的心理工作更上一个新台阶。

第三组学员代表

河南理工大学心理健康教育与咨询中心教师

河南省高校心理健康教育名师工作室主持人潘子彦

　　今天上午，我认真聆听了张天布老师和王新志老师的报告，深受启发。张老师将人群分类为“病人”“怪人”“脆人”“苦人”“笨人”，这种新颖的分类方式让我对心理障碍有了更深刻的理解。王老师从中医角度出发，强调“百病皆因气”，为心理学与传统文化的结合提供了新视角。下午的实地参观和体验中医药疗法，更让我直观感受到了中医的独特魅力。

　　通过培训，我不仅提升了专业素养，也拓宽了视野，激发了创新工作思路的灵感。下一步，我们团队将致力于把传统文化的精髓融入心理健康教育实践中，推动心理教育向更高质量发展。

　　衷心感谢省委教育工委、省教育厅组织此次培训，为我们提供了宝贵的学习机会和交流平台。期待未来能有更多这样的学习机会，共同为心理健康教育事业的发展贡献力量。

第四组学员代表

华北水利水电大学心理健康教育与咨询中心副主任韩珍

　　在五月，我满怀期待地参加了2024年全省高校心理健康教育工作会议暨心理危机干预培训。在省委教育工委、省教育厅的精心策划和河南中医药大学的具体安排下，整个会议主题丰富、内容详实、形式多样，让我受益匪浅。

　　今天上午，陕西省人民医院心理科主任医师张天布以“高校学生心理问题的辨识和咨询”为主题，采用幽默风趣、深入浅出的方式，对一个个鲜活的案例进行剖析，为我今后带领团队做好大学生心理问题的辨识和咨询提供了清晰的思路和具体可操作的方法。河南中医药大学第一附属医院主任医师王新志教授以“话中医、说心理，百病皆因气”为主题，将心理健康教育与中国传统医学相结合，在助推心理健康教育本土化进程的同时，为心理健康教育工作提供了新的工作视角与方向。

　　华北水利水电大学心理健康教育工作始终坚持“紧扣一条主线、上好两个课堂、建强三支队伍、织密四级网络”的工作思路，持续完善“五位一体”工作格局，不断提升心理育人工作质效，增强学生心理健康素养。

　　各高校心理健康教育工作负责人将以本次培训为契机，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实立德树人根本任务，增强做好心理健康教育工作的责任感紧迫感，全力守护学生身心健康，为培育担当民族复兴大任的时代新人作出更大的贡献。