我和我的思政课老师 | 王文峰:因为那一束光

  为学习贯彻落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神,引导全省学校思政课教师努力成为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的“经师”与“人师”相统一的“好老师”“大先生”,“豫教思语”微信公众号开设“我和我的思政课老师”栏目,邀请学生撰写学习生活中和思政课老师的点滴故事——

王文峰 河南职业技术学院汽车与交通学院汽修221班学生

  新学期刚开始,我发了一条“倩姐的课非常棒”的朋友圈,评论区立刻炸开了锅。

我发的朋友圈

  “张倩老师教你们吗?”“对的,一个非常好的老师”“真的非常非常好,我们的活动指导老师!”“感受到倩姐的课了?”“倩姐的课真的好好”……当我还没真正的接触了解到张老师时,就早已从同学们、学长、学姐口中听说张老师的“大名”,大家口中的“倩姐”,我的思政课老师——张倩。她讲课生动幽默,充满感染力,我们都很喜欢上她的课。

趣味课堂 热辣滚烫

  每次上倩姐的课,同学们都很积极,很多时候,大家都是狂奔到教室。一方面,因为倩姐的课确实很有趣,她能把看似枯燥的内容讲得很接地气,通俗易懂,并且会结合我们所学的专业,精心设计每一堂课;还有另一个原因,就是为了抢占教室前两排,因为可以得到奖励。每次上课,倩姐都会随身带着一个黑色封皮的笔记本,上面密密麻麻地记录着每个班每节课的上课情况,例如:坐在前两排的同学、积极回答问题的同学、参加课堂互动的同学、班级正能量等,而这些都是作为我们平时成绩评定的依据。能够在黑皮本上写上自己的名字,成为了我们每次上课的动力来源之一。

我得到的定制礼物

  为了全方位提升大家的学习能力,倩姐开设了各式各样的课堂活动。其中,我参与过的就是“时代新声——觉醒青年说”,活动要求每节课提前安排3名同学,每人用3分钟的时间分享国内外新闻,或者自己喜欢的一本书、一部电影、一句名言,重点是要讲出自己的看法和观点。有时候,倩姐也会根据讲课内容规定相关的分享主题。每次活动后,还有现场投票环节,由全班学生选出“本场最佳青年”,可以得一次抽奖,奖品有书、电影票、共进午餐的机会,还有倩姐赠送的定制礼物等。我有幸得到过一支倩姐专门定制的笔,笔上有倩姐赠送的一句话。同学们也都很喜欢这种既能锻炼自己,同时也能成长进步的活动,这在很大程度上激发了我们学习的兴趣,也让我们逐渐养成了看新闻、看书,以及独立思考的习惯。

情系学生 播撒阳光

  每节课下课后,倩姐都会被同学们“包围”,除了探讨学习上的问题外,大家生活中、情感中遇到的问题,也都喜欢找倩姐唠唠。对于各式各样的问题,她都会非常耐心地倾听并给予解答。记得有一次,我们班的课在上午最后一节,课后我们几位同学与倩姐交流,时间不知不觉过得很快,到了饭点儿,她便邀请我们共进午餐。一开始我们几个都很拘束,后来才知道,她经常请学生吃饭,因为她告诉我们,在吃饭的时候才是大家最放松的时候,她才能够“走近”学生,进而真正地“走进”学生。确实,在园中园教师餐厅的那顿饭,我很开心也很难忘,这是从小到大,第一次近距离与老师面对面边吃边聊,没有想象中的尴尬,反而让我真正地感受到了倩姐所给予的真诚和温暖。

  倩姐对我们的关心,是耐心而又细致的。我们的课程都是在安排在上午,当得知很多同学都是不吃早餐,饿着肚子在上课时,她一开始是给我们带各种小零食垫垫肚子,后来发现不吃早餐的人越来越多了。为了鼓励大家吃早餐,养成良好的生活习惯,她开始实行“21天营养早餐养成计划”,凡是每天10点前按时打卡的,积攒到一定的量,她会给同学们定制小礼物。打卡成了我们的一种早餐仪式,越来越多的同学加入其中。此外,她还鼓励我们进行“英语打卡”“专升本复习打卡”“晨跑打卡”等,大家学习的劲头、锻炼的热情也被倩姐调动起来了。

潜心教育 树立榜样

  在做好教学工作的同时,倩姐也不忘提高自己的业务能力,她曾告诉我们:认真努力是成长的唯一途径。在繁忙教学之余,她也会积极参加各种比赛,严格要求我们的同时,也会努力提升自己,为我们做出了很好的示范和榜样。

  她不仅教会我们如何学习,更教会我们如何做人,“真诚+利他”是倩姐告诉我们做人的基本原则,“愿此生尽兴,赤诚善良”,这是学期结束,倩姐送给我们的一句话。正如赠语所言,“赤诚”也的确是我对倩姐最深的感受。她说,每个学生身上都有闪光点,身为教师,最主要的职责和使命就是发现我们身上的闪光点,自己或许不是很优秀的老师,但是是很努力的老师,她所做这些只希望给我们哪怕一丁点儿的启发和帮助,也就问心无愧了。

  我们之所以能够闪光,正是因为有她像一束光一样,照亮和温暖了我们。她以最大的真诚和热爱,关心和爱护每一位学生,帮助我们进步,陪伴我们成长,不求回报,只问初心。何其有幸,求学路上得遇此良师。