2024年度全省高校马克思主义学院院长研修班暨高校思政课建设工作推进会现场

省委教育工委专职副书记尹洪斌出席会议并讲话

为河南省高校思政课教指委代表授书

为第三届全国高校思政课教学展示活动我省特等奖获奖教师颁发证书

　　为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，总结回顾2023年度工作，安排部署2024年全省高校思政课建设重点任务，进一步提升高校马克思主义学院院长履职能力和水平，省委教育工委、省教育厅于4月17日至19日召开2024年度全省高校马克思主义学院院长研修班暨高校思政课建设工作推进会。省委教育工委专职副书记尹洪斌出席会议并讲话。

　　尹洪斌对我省过去一年马克思主义学院和思政课建设工作进行总结。他表示，各级领导对马院建设高度重视，各高校对标对表，狠抓落实，马院和思政课建设的主体责任进一步压实、马院内涵建设进一步推进、思政课改革创新进一步深化、思政课教师队伍素质进一步提升、社会影响力进一步扩大。同时，他指出，做好我省高校马院和思政课建设工作必须深刻领会习近平总书记和党中央工作要求，必须深刻领悟当前高校思政课改革创新面临的形势，必须深刻分析研判当前高校思政课建设发展存在的价值引领、意识形态斗争、教师队伍庞杂化、教学内容“两化”倾向、教学管理协同等深层次的问题挑战。

　　就2024年马院和思政课建设工作，尹洪斌强调，一要强基引领。要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，深学真悟，引领马院建设和学校各方面工作。二要建强马院。要结合学校实际创办马院、建好马院，要按照教育部马院建设标准落实到位，要发挥示范性马院的示范引领带动作用，要依托省高校思政课教指委进行马院评估监测。三要办好马院。学校党委要高度重视，在经费、配置、措施上给予支持，每年至少听取一次马院汇报；学院在人员选优配强的基础上，通过开展集体备课、集体研讨等提高思政课教师教育教学能力和水平，和各二级学院协同配合，实现高质量发展。四要抓好关键。思政课教师队伍要严格按照习近平总书记提出的“六要”和“四有”好老师标准，坚持以“八个统一”引领新时代思政课改革创新，上自己用心、学生真心喜欢的思政课，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，从而达到“沟通心灵、启智润心、激扬斗志”的目的。五要打造“金课”。把课程思政与思政课程结合起来，思政小课堂和社会大课堂结合起来，现实和历史结合起来，深刻把握教育数字化赋能新机遇，拓展思政课内容形式，打造沉浸式思政课，积极培育融合式思政平台。六要用好平台。发挥河南省高校思政工作研究会、高校思政课教学指导委员会、大中小学思政课一体化建设指导委员会等思政协会和组织的力量，以及省委教育工委、省教育厅重点实施的“五大工程”，结合学校实际，主动作为，积极探索。

　　推进会上，河南省高校思政课教指委主任、信阳师范大学校长李俊总结2023年度省高校思政课教指委工作，部署安排2024年度工作；河南省大中小学思政课一体化建指委专家指导组组长、河南师范大学马克思主义学院院长蒋占峰总结2023年度省一体化建指委工作，部署安排2024年度工作；河南省高校马克思主义学院发展报告编审委员会主任、河南财经政法大学副校长朱金瑞发布《2023年度河南省高校马克思主义学院发展报告》。郑州大学、河南科技大学、河南理工大学、洛阳师范学院、信阳学院、河南职业技术学院6家单位相关工作负责人分别围绕马理论学科建设、马院结对帮扶、思政课教学改革创新、大中小学思政课一体化建设、“大思政课”实践教学基地建设和青年思政课教师教学能力提升等主题，结合学校工作实际进行交流发言。

　　此次会议内容丰富，干货满满，包括主题论坛、汇报交流、分组讨论等环节。会议采用“线下学习+在线直播”同步进行的形式，全省高校分管马院工作的校领导和马院院长（思政部主任），全省高校思政课教指委主任、副主任，河南省大中小学思政课一体化建设指导委员会领导，2023年全省高校秋季学期思政课“大听课 大调研”活动各组组长，以及第三届全国高校思政课教学展示活动我省获奖教师共300余人参加会议；全省高校马克思主义学院积极组织教师学习，覆盖面广。

（思政处/供稿 编辑/张璟 初审/杨晓谜 终审/朱荣玉）