为学习贯彻落实习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，引导全省学校思政课教师努力成为坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的“经师”与“人师”相统一的“好老师”“大先生”，“豫教思语”微信公众号开设“我的育人笔记”栏目，邀请河南省高校思政课名师工作室撰写育人实践中的点滴故事——

李焕生 教龄30年

河南省高校思政课名师涂凯迪工作室成员、河南机电职业学院马克思主义学院副院长

　　2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中曾引用古人所说的“敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务”来强调教育的重大意义。思政课作为关键课程，五年来，上好每一堂思政课一直是我们团队每次交流研讨的落脚点。

　　开学前，大家又在一起讨论如何上好的思政课，一位老师打趣到，这学期上大一的课，我要重回20岁了，一年又一年，每年都是青春好年华。听到这些，老师们都不禁会心笑了。因为在五年来的思政课改革创新中，我们看到当今的数智时代，广泛的信息，灵活的学习方式，以及合作、交流的平台为学生学习提供了前所未有的资源和机遇，“经师易求”有了新的内涵，但能启迪学生智慧，让他们心灵中埋下真善美的种子，扣好人生第一粒扣子的“人师”无法替代。所以本质上，教育是一门“人与人”之间的艺术，“亲其师，信其道”。作为高职院校的思政课教师，面对一届又一届的高职生，掌握他们学习成长的规律，用心、用情、用爱成为他们的良师益友，也让自己逐渐成长为“心中始终装着学生”的“人师”，就要以青春为底色构筑思政课师生共同体，这样才能更好地以学生视角发现问题，感悟他们对人生价值的思考，解决他们成长的困惑。

　　教学中与学生共研 懂学生的青春之问

　　把握学情是思政课具有针对性、有效性的前提保障。与学生共研强调的是教师在上课之前，师生通过一起调研交流等掌握学情，尤其是要找准大部分学生针对教学内容容易产生困惑的真问题。所以，思政课教师必须锻炼自己能以学生视角敏锐发现问题的能力，然后根据学生的认知特点、情感、态度、价值观等，因学定教，将教材体系转化为教学体系，唤醒学生问题意识，激发学生课堂学习兴趣。

韩慧敏老师与学生共研

　　第三届全国高校思想政治理论课教学展示特等奖获得者韩慧敏老师，在进行习近平新时代中国特色社会主义思想概论的第十四章“建设巩固国防和强大人民军队”内容的授课前，通过与学生共研，发现学生不理解战争与和平之间的辩证关系。部分学生认为国家强大了，当中国与周边国家出现争端或摩擦时，既然有实力了，就要采取强硬的军事打击手段来解决纷争，否则就是态度不够强硬。掌握了这个问题的存在，韩慧敏老师有的放矢地通过“2016年中美南海对峙”这一典型案例，先讲清了习近平总书记的“能战方能止战，准备打才可能不必打，越不能打越可能挨打”这一战争与和平的辩证法，使学生明白强军的目的是止战、是和平，而非发动战争。进一步引用经典《孙子兵法·谋攻篇》，和学生分享“上兵伐谋，其次伐交，其次伐兵，其下攻城”的中华优秀传统文化倡导的军事智慧，贯穿古今地把道理真正讲到了学生的心坎上。

　　实践中与学生共行 悟学生青春之求

　　实践是生动的课堂。与学生共行需要关注的是在学生各类社会实践活动中，思政课教师参与其中观察他们的所言所行、分享收获感悟，掌握学生对人生价值的追求。

思政课教师和学生一起参加志愿服务活动

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。2016年4月26日，习近平总书记在知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上的讲话中指出：“所有知识要转化为能力，都必须躬身实践。要坚持知行合一，注重在实践中学真知、悟真谛，加强磨练、增长本领。”思政课教师引导青年大学生走出学校“小课堂”，融入社会“大课堂”，并从中受教育、长才干、作贡献，是帮助学生成长的重要途径。基于此，团队老师们利用课余时间，和学生一起走进社区、中小学、乡村等参加各种服务性社会实践活动，在实践中淬炼，分享学生的收获和感悟，巧用马克思主义理论引导学生真学、真懂、真信、真用，把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。

　　成长中与学生共学 解学生青春之惑

　　学习是成长进步的阶梯。与学生共学，是发现学生成长困惑帮助学生成长最有效的途径。

师生共学——培训会

师生共学——读书会

　　如何与学生共学呢？五年来，团队探索并形成了“培训会”“读书会”等多个师生共学品牌，尤其是读书会已经成为校园汇集学习积极分子的标志性品牌。习近平总书记强调，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。我们把读书会开在了图书馆、智慧教室、“一站式”社区、学生实习的企业等。学生在哪儿，读书会就在哪儿。在师生共学中，以书润心，与智同行，及时解惑，帮助学生清除成长道路上荆棘杂草，让他们在青春的赛道上轻装奔跑，用热辣滚烫的激情跑出当代青年的最好成绩。

　　一届又一届的学生毕业，走出校门，奔赴各地，走向工作岗位，开启人生新阶段。每一位思政课教师，也在迎来送往中和一批批青年大学生在教学相长中不断构筑成新的师生共同体，和学生共研共行共学，同伴同行同长，这个共同体青春底色永驻，永远都是“青春季”。

　　执教格言：“青春”永驻，用爱心、真心、诚心、耐心育人育心，伴学生一起成长。