4月15日，郑州师范学院召开党委会议，研究部署开展“集中调研月”活动。

　　为充分把握发展机遇，进一步厘清办学思路，找准发展定位，锚定发展目标，奋力实现跨越，为新阶段学校高质量发展谋篇布局，郑州师范学院党委研究决定，自4月15日开始，由学校领导带头，集中一个月的时间，以“15个深入思考研究”为主题，在全校深入开展“集中调研月”活动。

　　“15个深入思考研究”分别是：深入思考研究在高等教育千帆竞发的态势下，如何前瞻30年，谋划近5年，准确把握发展定位，奋力实现新跨越；深入思考研究如何建立健全现代大学制度，推进办学治校的治理体系和治理能力现代化；深入思考研究如何采取更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，引进、培养、用好人才，为建设高水平师范大学提供人才支撑；深入思考研究如何高质量推进本科教育教学审核评估，全面提升人才培养质量和水平；深入思考研究如何提升学科建设水平，加快硕士授予单位立项建设步伐；深入思考研究如何高标准推动全国文明校园创建工作；深入思考研究如何构建学校安全稳定大格局；深入思考研究如何加强学校干部队伍建设；深入思考研究如何加强师资队伍建设和师德师风建设；深入思考研究如何加快应用型转型，更好服务区域经济社会发展；深入思考研究如何调整优化本科专业布局，提高人才自主培养质量；深入思考研究如何加强重点领域关键环节工作监督，为学校高质量发展保驾护航；深入思考研究如何增加国家级高层次课题立项数量和高水平科研成果，全面提升科研创新能力；深入思考研究如何开拓视野深入挖潜，充分盘活校内资源，切实提升服务保障能力；深入思考研究如何开源节流，全面提高后勤保障能力。

　　会议指出，开展“集中调研月”活动要坚持党的群众路线，坚持实事求是，坚持问题导向，坚持攻坚克难，坚持系统观念，弘扬“短、实、新”文风，多用具体数据、直观图表、生动事例等说话，在调查的基础上深化研究，防止调查多研究少、情况多分析少，形成高质量调研报告，研究对策措施，形成指导实践、推动工作的思路办法和政策举措，确保每个问题都有务实管用的破解之策。

　　会议强调，开展“集中调研月”活动要力戒形式主义、官僚主义，下基层调研采取“四不两直”方式，轻车简从、厉行节约、减少陪同，不折腾基层、不给基层和师生增加负担。

（郑州师范学院 供稿）