这五年 · 匠心育人 | 汪青松:以心印心,温暖同行

  2024年是习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会五周年。为学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,宣传近五年来我省深化学校思政课改革创新取得的历史性成就,推介一批可信可敬可靠、乐为敢为有为的优秀思政课教师,引导全省学校思政课教师带头弘扬践行教育家精神,“豫教思语”微信公众号开设“这五年 · 匠心育人”栏目,展示我省优秀思政课教师风采。

  今天,一起走进郑州航空工业管理学院马克思主义学院院长、教授汪青松的育人故事——

  时光从来不说话,却把许多谜底解答。作为一名思政课教师,坦率地说,我向来不认为自己与绝大多数思政课同行有什么不一样,甚至觉得用“混为一谈”来描述似乎也不为过。当然,真若是把自己单独拉出来“亮亮相”的话,不善言辞的我倒也能够“显摆”一二。你是想问我底气打哪儿来?没错!除了批改过的试卷作业等身,更有从教18年光阴长廊里的“心”故事满堆。

  谨记虚心

  不能虚心的人,迟早会心发虚。“不用管我,我今晚非写完不可!”犹记得在我刚入职不久的一个夏夜,面对提醒我早点休息的家人,我的回答很干脆,连头都没抬一下。“来来来,汪博士你先喝口水冷静一下,我们一起再聊聊……”第二天,学院领导把我喊到其办公室,一番语重心长的谈话后,我羞愧难当,主动撤回了那篇自认为用词犀利、逻辑严谨的“声讨”学生听课意见的“檄文”。

接受大象新闻·河南新闻广播“我们的二十大”栏目组采访

  此后,教学相长,虚心求教,求计于学生,问策于同行,拜学于前辈,让我逐渐有了赢得学生认可、站稳讲台的“两把刷子”,获取了诸多教育教学荣誉和奖励。2013年,在有教育部社科司副司长徐艳国出席的全省高校思政课教学能手表彰暨教学观摩会上,我作为5名教学能手代表之一,进行现场教学展示。2014年,在全省高校思政课教学展示活动暨教师培训会上,连续为千余名思政课教师做五场优质课展示。

  恪守用心

为青年大学生作党史学习教育辅导报告

参加全省思政课“大听课 大调研”活动

  “同学们,沉舟侧畔……”,我的前一句还没说完,“病树前头万木春”这一句就已经提前由一个稚嫩的声音“截胡”。这不是发生在教室的师生互动场景,也不是我和当时正在上小学二年级的儿子之间的诗词接龙,而是2012年我在家准备一个省级教学比赛时,声称“耳朵磨出了茧子”的儿子,对我讲的内容烂熟于心之后条件反射般的脱口而出。

  凡事难在用心,亦贵在用心。都说教师干的是一份良心活儿,教育是用一颗心去唤醒另一颗心的灵魂工程。有没有用心,老师自己知道,学生嘴上虽不说,但心里却像明镜似的。“原来大学的课堂可以如此,真的让我们感觉去上你的课就是一种享受,你的幽默能感染很多人,我们都很喜欢你的课堂。很高兴在大二能遇见您。也希望老师您身体健康,阖家欢乐,天天像跟我们上课一样开心。”这是2018年一位大二学生听课后给我发来的感言。类似“这是能把政治讲得最好玩儿的老师”的评语还有很多,它们都被我作为激励自己的宝贵财富而珍藏着。

  付出爱心

考上研究生的学生送来的鲜花

  具有仁爱之心是为师之本。在课堂上或在生活中,我都视学生如家人,尊重学生,关爱学生。“汪老师您明天什么时间在办公室?我要当面感谢一下您一直以来对我的照顾。”这是一个曾在教学楼寒冷的楼梯口驻扎备研的学生,我在问明情况后,主动让其在学院有暖气的期刊阅览室内学习,在其拿到录取通知书后第一时间给我发来的信息。

学生送来的“橙”心如意祝福

  亲其师,方信其道;近其生,方润其心。“感谢您在我生日那天送来的温暖和祝福,衷心地祝您‘橙’心如意。”这是在2022年疫情防控期间,意外听到一个学生的生日信息之后,作为值班楼长的我给其送了一份简单的生日礼物,在收到礼物之后,学生不仅用纸条写下了自己的感谢之语,而且回送了我一个大大的橙子。爱出者爱返,福往者福来。师生间的同心同向的爱之传递,回归和彰显的岂不正是教育的旨趣真谛。

  过往已过,未来正来。这世界有那么多行业,多幸运我有一个称呼叫老师;这世界有那么多人,多幸运我们今世能互为师生。作为新时代的思政课教师,我们不仅要为强国建设、民族复兴而躬身入局,更要谨记虚心,恪守用心,付出爱心,为党和国家培养可堪大用的栋梁之材。以心印心,与时代,与学生,温暖同行。