2024年是习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会五周年。为学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，宣传近五年来我省深化学校思政课改革创新取得的历史性成就，推介一批可信可敬可靠、乐为敢为有为的优秀思政课教师，引导全省学校思政课教师带头弘扬践行教育家精神，“豫教思语”微信公众号开设“这五年· 匠心育人”栏目，展示我省优秀思政课教师风采。

　　今天，一起走进郑州大学马克思主义学院教授周荣方的育人故事——

　　作为思政课教师，我站在离青年最近的地方，同他们一起感受着新时代的脉搏。我要如何让他们从这十几年“日新月异”看到“前进力量”、激发“内生动力”、坚定“理想信念”？2019年3月18日，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，只有首先在思政课教师心中扎下根，才能在学生心中开花结果”。所以，思政课教师要走进“社会大课堂”，把道理讲深讲透讲活，厚植情怀，为学生埋下信仰的种子。

行走到基层一线，讲“飞入寻常百姓家”的思政课

为学生上课

　　这十几年，我一有时间就喜欢往基层跑，见到了很多在书本上读不到、新闻上看不到，却极具说服力、感染力的身边人、身边事。

焦裕禄同志纪念馆

　　兰考是习近平总书记一直牵挂的地方，他指出，焦裕禄精神永远不会过时。2014年我在兰考见到当年的一位农民，提及“老焦”时，他仍声音哽咽，难以平复。半个多世纪过去了，焦裕禄就这样一直活在大家心里。有了这份真情，才让我们“把泪焦桐成雨”；有了这份亲劲，才能“会它千顷澄碧”。正是这份震撼，我选择以焦裕禄精神告诉学生“什么是幸福”。这节直播思政课不仅让现场的学生泪流满面，更是感动了亿万网友，全网点击量突破34亿，其相关话题一度登上全国微博热搜第六位的位置。去年又到兰考，兰考干部群众牢记习近平总书记嘱托，把总书记的厚望转化为带领群众脱贫致富奔小康的动力，群众都说感觉焦书记又回来了。

　　行走在基层，让我们脚沾泥土、心怀赤诚。我把更多鲜活的故事融入党的创新理论宣讲、党史学习教育和日常教学中，真正让思政课“沾泥土”“带露珠”“冒热气”。

行走进学生心间，讲“一枝一叶总关情”的思政课

与学生在一起

在全国优秀教师代表“教育家精神”2024年巡回宣讲现场进行宣讲

　　作为思政课教师，我们讲人生观，会看到、查到、讲到无数的人生故事，我深深感受到：人生不能复制，但力量可以传承。我们可以用这个力量走到学生心间，为他们埋下信仰的种子。

　　我曾经在课堂上讲到河南鹤壁三家村一个关于“党徽”的故事。村里的一位大爷，在抗洪中摔断腿，他爱人在第二天拿着党徽来到村部，说：“他的腿摔断了，但他的党徽来了，有啥活儿就交给我吧！”在讲到这个故事的时候，我一下子想到了修红旗渠的任羊成说过“我可是在党旗下举过拳头发过誓的”，我跟学生说：“你们想一想，有多少共产党人，在不同年代，面对‘镰刀锤头’许下的共同誓言！”课后学生告诉我，在那一刻，他只想到“此生无悔入华夏，因为我们有中国共产党这样可靠的主心骨”。而他下课后第一件事就是写了入党申请书。我深深感受到，在课堂上那些或温情或坚毅的片段，会像种子一样埋在每个学生心里，会一路向下扎根、向上生长。

行走在求是创新，讲“善用‘大思政课’”的思政课

在人民大会堂前留念

　　2022年，我作为党的二十大代表，从课堂走进了人民大会堂。

　　在现场聆听习近平总书记讲党的二十大报告，我激动不已。听着现场澎湃的掌声，我特别期望我的学生也能感受到、在未来参与到这样的掌声中来。当我向学生讲起我在现场的感受时，他们惊喜的眼神让我想到：为什么不让学生亲眼见证获得了“掌声”的“人生”呢——让传承的力量更加有力！

郑小燕到课堂上讲述高铁故事

　　“行走的思政课”十年扎根，我们讲了很多人的故事，如今也有了新的思路，从“我们”讲故事变成“故事中的人物”讲故事。党的二十大代表郑小燕来讲交通强国，全国人大代表祝响响来讲“上山”文化……各行各业“行走”进我们的课堂，“行走”进青年的梦想。

　　我们一起走进社区志愿者，走进乡村，走进中学、小学、幼儿园……很有趣的是，一群理科学生，听了幼儿园的德育课，竟然也追着我们讨论“怎么讲道理更有力度”。

原生态对话会签名

育人一体化团队合照

　　联动教学资源、实现立德树人，这就是我们首创的高校思政课“联动教学法”，荣获河南省高等教育教学成果特等奖。“求是”的历程让团队想创新、敢创新、能创新。工作室一体化、原生态对话会等想法源源不断、落地生根！

　　这就是“行走的思政课”，从平凡故事触摸时代脉搏，从时代脉搏探究真理力量。讲好思政课，对于我来说，将是倾尽一生追求的事业，要努力用炽热的情怀点燃学生信仰的火炬，用行走的力量让学生深切感悟真理的味道。