回眸2023，河南省教育厅高质量创新推进“大思政”，分类别锻造思政“大队伍”，多维度搭建服务“大平台”，全方位构建育人“大格局”；展望2024，河南思政星火团作为思政大队伍中的领军队，育人工作将继续扎实开展。

　　下面，一起来看河南省高校网络教育名师聂娜工作室的2024年工作计划。

　　河南省高校网络教育名师聂娜工作室建立以来，重点建设具有强大凝聚力和引领力的高校网络意识形态工作矩阵，深刻理解把握网络生态新变化、新挑战，致力打造“有亲和力”“针对性更强”的思政表达语言体系和高质量的内容内涵体系，切实发挥智库作用，利用新媒体平台开展了一系列网络思想政治工作，充分发挥工作室的专业引领、带动、辐射作用。展望2024年，工作室将致力于推动构建网络思政育人新场域，制定分众化、差异化宣传方案，构建系统科学的网络舆情应对机制，从而进一步扩大工作室的辐射面和影响力，努力让网络思政教育“活起来”“萌起来”“潮起来”。

重塑团队功能定位 有效激发团队活力

　　在新的一年里，工作室将以政治建设为统领、以品牌建设为牵引、以能力建设为驱动、以制度建设为保障，力求激发成员“携手并进，共赴卓越”的境界追求，通过培训辅导、交流探讨等方式更好地锤炼队伍，积极打造“学习型、辐射型、合作型、研究型”的专业团队。拟通过召开工作室例会、选题论证会，以及交流分享会，依托师生共建反馈的“选题线索”进行议题设置，完成选题确定、网络作品创作和作品推送等环节。聚焦网络思政工作团队的职业化、专业化、专家化素养提升，定期组织开展相关培训活动，多维展示本学期研修成果、分享成功经验、分析存在问题等，努力实现团队成员“话语自觉—话语能力—话语优势”的跃迁，增强专业培养与专题培训、知识讲授与实操训练，培养团队成员学会以文传情，以原创、有料、有趣、有深度、有情怀的内容吸引青年学生关注。

实现热点跟踪分析 加强前沿创新探索

　　工作室将继续重点关注教育舆情热点话题和事关意识形态安全、青年群体动向、网络新兴现象的议题，对当前舆论场已经出现的新情况、新问题或可能出现的新趋势、新挑战进行前瞻性研究。持续全天候做好网络动态监测，及时发现、预警教育领域敏感话题，特别是涉及高校师生的苗头性、行动性信息。强化网络正能量引导，在负面舆论场中突出理性客观的声音。实践理念共享化、创作内容精细化、过程管理系统化的三重创新势在必行，着力从思想引领、思路创意、思潮辨析三个方面，运用移动课堂、互动活动、交互体验轻应用等多种形式，制作推出“互联网+思政”系列精品内容。

精准有效服务决策 提升覆盖率与影响力

　　工作室立足功能定位，将进一步积极发掘关键工作及重点群体中的普遍性、典型性、深层次、顽固化问题，提出层次清晰、指向明确、科学可行、落地有效的对策建议。增强现实导向，为高校网络舆情工作机制和我省教育系统、宣传思想文化阵线相关工作贡献智慧、提供服务。计划组织工作室成员到其他名师工作室参观交流，通过和其他工作室互访、案例分享与分析等形式，加强师生之间的学习交流，促进对自身工作室建设与管理理念的反思，完善工作室的制度建设。

注重产品呈现导向 提升新质思政能力

　　着力探索出一套具备郑大特色、贯通网络语汇、融合新技术模式的工作室经验体系。用师生“听得懂”的话语讲述中国故事、河南故事、郑大故事，让网络思政教育“走心”更“入心”。用“青言青语”输出青年喜闻乐见的内容，通过音视频、文字、图片、H5等喜闻乐见的形式，依托时事要点、重要节庆及纪念日，全方面、多领域地展示当代高校师生精神风貌、学生热点话题，形成“说话有分量、号召有响应、引导有效果”的舆论氛围，以全链条式内涵发展将网络舆情与思政育人进行有机结合。

　　走过不平凡的2023，崭新的2024更值得期待。在未来，工作室将继续贯彻落实省委教育工委、省教育厅的安排部署，不断推动网络育人质量迈上新的台阶，切实让网络思政工作主动权“抓得更牢”，让立德树人主旋律“唱得更响”，让有意义的事情变得有意思、有感情的事情变得有感觉，努力打造出具有河南特色的网络教育名师工作室育人新样态。