用一个词来形容辅导员的工作你会想到什么？奉献、责任、使命、担当、辛劳......这些正能量词汇勾勒出一份光荣高尚但琐碎辛苦的工作。

　　如何成为一名好的辅导员？对辅导员工作有哪些理解？对未来工作有哪些规划和期望？辅导员们在陪伴学生成长成才的同时也在思考着这些问题，在这个过程中，他们以实际行动作答，思想不断成熟，步伐愈发坚定。

　　今天，一起来看河南工业大学许森辅导员工作室成员石猛辅导员工作的真实案例和他的所思所想。

河南工业大学许森辅导员工作室成员

河南工业大学电气工程学院辅导员石猛

　　一声辅导员，四年常相伴。思政最前沿，无言也温暖。2019年7月走上辅导员岗位，如今已是第五个年头。有笑语、有温暖、亦有泪水有遗憾。不变的是我依然在这个岗位上，看着同学们成长成才，挥动成熟的翅膀去追逐日月蓝天。

　　大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。大学之为大，在于引人以大道，启人以大智，助人为大才。辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，担负着教育引领广大学生树立坚定正确的政治方向，坚定理想信念，努力成长成为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要任务。作为学生工作的组织者和管理者，我在育人工作岗位上凝聚着热情、浇筑着希望、挥洒着汗水、坚守着理想，用无私奉献引领未来，用全心全意为党育人、为国育才，努力当好学生锤炼品格的引路人、学习知识的同路人、创新思维的明白人、奉献祖国的开路人。

坚守育人初心，做好思想价值引领

　　思想是行动的先导，只有认识到位，行动才会自觉。大学生处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，只有坚持引导他们用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，引导广大学生确立正确的奋斗方向，主动担当作为，为中国式现代化建设和中华民族伟大复兴不懈奋斗。作为辅导员，我积极践行育人初心，坚持立德树人根本任务不动摇，有明确的价值指向；让立德树人之灯扬帆远航。

　　作为大学生思想政治教育工作一线的辅导员，我深知一言一行都会深深影响着学生，做好思想价值引领，需要从思想、学习、生活和实践四方面入手，我坚持以党建带团建，强化思想引领作用，用好红色历史、用活红色资源、用足榜样激励，引导广大学生自觉听党话、感党恩、跟党走，努力学习科学文化知识，养成健康良好的日常生活习惯，积极参与社会实践和志愿服务，努力成为又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

牢记育人使命，做好就业创业指导

　　就业是最大的民生工程，是衡量高校人才培养质量和社会影响的关键指标，关乎千万家庭幸福与社会和谐稳定。辅导员作为学生就业末端落实的执行者，就业指导水平是衡量辅导员业务能力的重要因素。大学生作为肩负中华民族伟大复兴重任的时代新人，只有树立正确的就业观，才能将个人生命价值实现融入时代发展，做堪当民族复兴大任的新时代青年。

　　做好新时期高校就业指导工作，我首先做好生命价值观教育，引导广大学生正确认识生命价值、对待就业创业，帮助他们形成积极的、科学的生命价值观，积极融入时代发展浪潮，在社会主义现代化建设实践中实现人生价值。其次，不断帮助学生清晰人生目标。目标是一盏明灯，照亮我们的生命旅程。做好大学生就业指导，重点在于帮助学生实现充分自我认知，根据自身综合条件进行准确自我定位，明确职业方向，并为之努力，以实现高质量就业。做好就业指导工作，还要帮助他们端正价值取向，职业没有高低贵贱之分，在任何行业深耕都能够实现人生价值。在就业季，我深入学生宿舍，详细了解每个待就业学生实际情况，针对性进行就业指导，帮助他们认清形势、把握机会，积极探索、有所作为。

　　就业指导不仅是一个育人的工作，更是一个育心、育情的过程，只有学生端正价值取向，才能在社会主义现代化建设征程中更好实现生命价值，提高生命质量，主动担当作为，在就业选择上做到服务人民、奉献社会，在创造社会价值的同时实现自身价值。

强化育人担当，做好奋斗人生榜样

　　榜样是一面旗帜，可以鼓舞斗志；榜样是一盏明灯，可以指引方向。作为新时代的辅导员生逢盛世，重任在肩。辅导员对学生不仅是言传，更是身教，只有以德立身、以身作则，学生方能以师为镜，从辅导员身上汲取精神力量。习近平总书记也指出：“大学是立德树人、培养人才的地方，是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。”立德树人，是当代高等教育的生命和灵魂。才者，德之资也；德者，才之帅也。立德树人要以德励才、以德成才，促进德与才相互渗透、相互转化，引导学生成为德才兼备、全面发展的社会主义事业建设者和接班人。我作为高校与学生联系最多、相处时间最长、接触机会最频繁，陪伴学生成长成才的老师，在各项活动中积极组织并参与其中，发挥好榜样作用。在疫情袭来时，第一时间报名志愿者，为学生送饭，保障学校正常运转，力做学生为学、为事、为人的示范，在工大校园中书写成长和担当，在矢志奋斗中践行责任和理想，引导同学们锚定逐梦航向，扬起青春之帆。

提升育人实效，加强学生心理健康

　　大学生心理健康工作关乎学生健康、生命，关乎学生背后各个家庭的幸福和社会稳定，是作为全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。辅导员作为大学生心理健康教育的主要实施者和心理健康教育活动的主要组织者，要把心理健康教育融入到思想政治教育之中，紧密围绕服务于全体学生健康成长、服务于学生德智体美劳全面发展这个人才培养核心使命，全方位提升学生心理健康素养，确保学生健康成长。

　　我坚持经常深入学生宿舍、教室和学生活动中，通过及时掌握学生思想动态，加强对大学生心理健康问题的预防和干预，努力提高精准干预学生各类心理问题的能力，科学识别、实时预警、专业咨询、妥善应对，从源头上防范，把问题化解在萌芽之中。同时培养广大学生树立积极乐观向上的心态，帮助他们塑造健全优秀的人格，提升感知幸福和创造幸福的能力和耐挫能力，走向幸福人生。对于有既往病史和存在明显心理问题倾向的学生，我建立跟踪档案并持续关注，及时与父母沟通，扎实做好家校协同心理育人工作，同时发挥学生干部积极作用，防患于未然。

思考与领悟

　　真大学者，学有所悟，事有始终，立志修身，格物致知。大学时代，辅导员对于同学们而言，亦师亦友，作为离学生最近的人，为学生成长保驾护航，更是我一以贯之的行动指南。我深知辅导员责任重大，使命光荣，我会继续用心关爱，守护学生健康成长；用爱筑基，托举学生展翅高飞力量，始终恪守育人为本、敬业爱生职责，做同学们知识的传播者，人生的引路人。