用一个词来形容辅导员的工作你会想到什么？奉献、责任、使命、担当、辛劳......这些正能量词汇勾勒出一份光荣高尚但琐碎辛苦的工作。

　　如何成为一名好的辅导员？对辅导员工作有哪些理解？对未来工作有哪些规划和期望？辅导员们在陪伴学生成长成才的同时也在思考着这些问题，在这个过程中，他们以实际行动作答，思想不断成熟，步伐愈发坚定。

　　今天，一起来看郑州工商学院张俊辅导员工作室成员程琳辅导员工作的真实案例和她的所思所想。

郑州工商学院张俊辅导员工作室成员

郑州工商学院专职辅导员程琳

　　自2012年担任辅导员以来，我秉承“和学生在一起”的工作理念，始终坚持立德树人、科学育人，不断探索学生管理的方法和路径；在思想上引导学生，在行为上引领示范，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观；用心、用情关爱每一名学生，帮助学生解决实际问题，做学生健康成长的知心朋友和人生导师。

　　4015个日夜守护，星光不负赶路人

　　我自己也没有想到，在学生宿舍，一住就是11年。从芳华少年到为人母亲，看着我的孩子和一群孩子一步步成长，小小的学生宿舍承载着我们大大的青春梦想。11年的时光，年龄在变，能力在变，心态在变，始终不变的是我对教育事业的热情与责任，对学生的关怀和帮助，以及那份越守护越热爱越相知越难舍的师生之情。学生在教师节送来的暖心祝福，遇到困难时向我寻求帮助的信任，获得荣誉时与我分享的喜悦，点点滴滴涌上心头。

　　记得曾经的A同学性格比较内向，有轻微的自闭症，我通过多次与该生沟通交流，了解其家庭情况及其理想等，慢慢打开学生的心扉，使他能够跟舍友聊天交流，积极参加班级活动；还记得预产期临近时，接到来自C同学父母的电话，告知我他可能被骗入传销组织，我不顾身体情况的特殊，想方设法联系C同学，不顾传销组织的种种威胁，和家长一起对C同学苦口婆心地劝说和心理辅导，最终C同学从一开始的不理解不配合，逐渐认识到了自己的错误和传销组织的真正面目，走回正确的人生道路。

　　一幕幕画面仿佛就在昨天，也正是一件件微不足道的小事构成了我工作的全部。我始终以服务学生为宗旨，立志让每一位学生的大学生涯都过得美好和充实，不留遗憾，所以即使是小事，只要是学生的事情，我都以认真的态度对待。正是这种用心对学生负责的态度，才赢得了众多同学的信任，才使得学生遇到问题找“琳姐”。

　　1007名职场新星，时光不负有心人

　　就业是最大的民生，稳就业关系到每个毕业生及其家庭的切身利益。它既是一项学生事务工作，也是一项思想政治工作。毕业生就业是检验学院育人质量和思政教育工作成效的试金石。

　　一是要做好就业教育，分阶段开展职业生涯规划指导。从学生入校至毕业全过程地培养学生就业意识，将就业政策讲解、简历制作辅导、面试训练指导等实质性指导服务，融入班级的日常管理中，在潜移默化中增强学生就业意识。二是要加强学生思想教育工作。广泛宣传毕业生在基层就业的先进事例，引导学生转变就业观念，把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，更好地实现人生价值、升华人生境界。三是要密切关注线上就业平台。积极开拓新的岗位资源，帮助学生创造和捕捉就业机会，及时收集、整理和发布就业信息，帮助学生克服“等、靠、要”思想及自卑心理，积极参与竞争，大胆展示自我。四是要做好“三个精准”。精准推送就业招聘信息、精准指导毕业生就业、精准帮扶就业困难学生群体，构建“学校、政企用研及学生家长”“三位一体”的就业帮扶机制，发挥协同联动作用，积极开展“一对一”个性化就业指导，让学生在就业过程中能扬长避短，减少盲目性，促进学生就业目标既符合个人实际又契合社会需求，从而提高就业质量。我所带毕业生服务基层约130余人，就业率达95%以上。

　　11个四季轮转，微光不负追梦人

　　我坚持以党的二十大精神为指引，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持立德树人的根本任务，充分结合自己的工作实际，不断加强自身修养，提高理论水平和专业素养，努力推进专业化、职业化发展。我曾参与大学生职业生涯规划、就业指导与创业教育等课程的授课工作，参与河南省社科课题立项4项，校级课题立项3项，发表《高校意识形态工作面临的挑战与应对策略研究》等文章，先后获得校师德师风征文比赛荣获三等奖、学校“军训优秀指导员”“优秀辅导员”“优秀党务工作者”等荣誉称号。11年来，我所带班级获五四红旗团支部、先进班集体等校级荣誉4次，所带学生参与省级以上竞赛获奖120人次，参与校级各类科技创新竞赛获奖89人次，获省市级优秀毕业生、先进个人累计达百余人。

思考与领悟

　　说千道万，我没有做什么惊天动地、轰轰烈烈的事迹。作为新时代的教师，承担着教书育人的神圣的历史使命和责任，我将努力成为学生人生道路上一个有亮度、有高度、有温度的“灯塔”，为培养担当民族复兴大任的时代新人而不懈奋斗。