“精彩绝伦的‘评书’”“见识了不一样的思政课堂 ” “用心用情记录好、传播好”。今天上午，媒体记者现场听完一堂思政课后由衷赞叹。

　　为学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，宣传近五年来我省深化学校思政课改革创新取得的历史性成就，3月14日，省委教育工委、省教育厅邀请中央驻豫媒体和省内主要媒体，围绕我省思政工作的亮点、突破点和成绩进行集中采访和报道。

　　3月14日上午，20余家中央驻豫媒体、省内主要媒体集结郑州，深入采访河南思政教育工作成效。

　　首站集中采访团来到郑州航空工业管理学院，探寻“如何上好思政课”的育人密码。

　　接下来，跟随我们的镜头一起直击现场。

启动仪式

　　上午9点20分，学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话发表五周年系列宣传活动启动仪式正式开始，会议介绍了我省思政教育五年来工作成效、下一步安排部署以及此次集中采访相关事宜。

启动仪式现场

省委教育工委专职副书记尹洪斌讲话

　　尹洪斌指出，习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。近年来，省委、省政府高度重视我省思政课建设，领导多次作出批示、专门听取汇报、进校园讲授思政课。省委教育工委、省教育厅围绕立德树人根本任务，聚焦发挥好思政课关键课程作用，不断健全工作机制、加强阵地建设、丰富教学资源、建强师资队伍，着力提升思政课建设质量，努力培养堪当民族复兴重任的时代新人。一是思政课工作合力进一步形成。建立健全省级党政领导干部联系高校开展思想政治教育制度，省委常委会专题听取加强和改进高校思政课教育教学工作汇报。二是马克思主义学院主阵地进一步夯实。省委省政府高度重视高校马克思主义学院建设，初步构建了三级马克思主义学院建设体系。开展“一对三”马院结对帮扶工作，深入推进马克思主义学院分层、分类发展，促进全省高校马克思主义学院整体水平提升。三是思政课教学效果进一步提升。全国首创发布《河南省高校马克思主义学院发展报告》，引导各类马院学有样板、做有示范、干有标杆。四是思政课教师队伍进一步建强。通过“点对点”通报、党委书记述职等方式专项推进专职思政课教师配备；重构“马克思主义学院院长+教研室主任+骨干教师”三级培训体系；连续举办三届全省学校思政课教学技能“大练兵、大比武、大展示、大提升”活动。2023年，在两年一届的全国高校思政课教学展示活动中，我省23位教师获奖，位列全国第一，楼阳生书记给予充分肯定。五是大中小学思政课一体化进一步推进。成立全省大中小思政课一体化建设指导委员会，分区域成立13个思政课一体化建设联盟，印发《关于推进大中小学思政课一体化建设的实施意见》，实现思政教育和学生发展同频共振。

　　尹洪斌强调，此次活动目的是总结我省近年来思政教育经验做法，宣传各级各类学校如何贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神，研究和推进下一步我省如何加强思政课建设、落实立德树人根本任务。希望媒体记者由点到线，再由线到面，把人和事结合起来、物和情结合起来，通过多种形式全面、准确、及时报道系列活动，用媒体人独特视角全方位、多角度展示我省优秀思政课教师的风采，挖掘典型经验，同时关注仍需改进的问题。

　　就下一步我省思政课建设如何打算，尹洪斌强调，要通过“四个必须”实现“三全”育人：一是必须在打造思政“金”课上下功夫；二是必须把课程思政和思政课程结合起来；三是必须加强思政课教师队伍建设；四是必须把思政小课堂和社会大课堂结合起来。

启动仪式后，尹洪斌接受媒体采访

郑州航空工业管理学院党委书记、校长刘代军致辞，简要介绍学校思政课建设基本情况及近年来取得的成就

省教育厅思想政治工作处（教材处）处长陈凯主持启动仪式

省教育厅思想政治工作处（教材处）一级调研员杨宗辉出席启动仪式

课程观摩

　　带着探求欲望，集中采访团一起走进郑州航空工业管理学院思政课教师、第三届全国高校思政课教学展示活动“纲要”课特等奖获得者王武的思政课堂。

王武讲授中国近现代史纲要

学生认真听课、回答提问

媒体记者认真旁听、记录

媒体记者集中采访主讲思政课教师和听课学生

　　课后，现场听课学生感慨良多。

　　郑州航空工业管理学院计算机学院学生顾元瑞

　　在王老师的课上，那些通常被认为抽象和深奥的理论，如唯物史观、唯心史观、大历史观、人民史观以及历史虚无主义，都被他以生动具体的方式阐释，使得这些概念变得贴近实际，易于理解。在确立正确历史观的过程中，我们学会了如何运用唯物史观的方法，从而领略到了真理的无穷魅力。

　　这堂课中的太平天国运动是一次以农⺠为主体的反抗封建统治的斗争，其背后反映了广大农⺠对国家和社会的深切关怀。作为新时代⻘年，我们应该传承家国情怀，勇于担当责任，培养创新思维，积极投身到推动社会发展和改革的行动中去，为实现⺠族复兴和社会进步贡献自己的力量。

　　郑州航空工业管理学院计算机学院学生王文

　　这堂课最吸引我的地方是王老师讲课时十分投入，老师在传授内容时语言生动有趣，这更让我沉浸在这门课中。

　　这堂课讲的是近现代史上的农民起义，老师给我们详细介绍了太平天国运动的领袖，整个起义的开始、过程到最后的失败。我学习到了近现代农民起义的优点、局限性和落后性。作为新时代的青年，我们应当不计个人得失，在危难时刻挺身而出，奉献自己，保家卫国。我们肩负着祖国的未来，更应担当起建设祖国的伟大责任。

思政座谈

　　观摩结束后，围绕“如何上好思政课”学校召开了新闻媒体座谈会。

座谈会现场

　　刘代军介绍了学校思政课建设情况。他表示，郑州航空工业管理学院严格落实学校党委思政课建设主体责任，充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，着力推进思政课建设，取得了显著成效。一是注重顶层设计，建立健全思政课建设工作机制。旗帜鲜明地把思政课建设摆在突出位置；不断建立健全组织领导体制；不折不扣地落实思政课建设标准。二是注重课程体系建设，强化主阵地、主渠道作用。立足航空航天办学特色，积极探索思政课教学“八个相统一”的方法路径，着力打造思政“金课”，培养思政“名师”；不断健全完善思政课程群体系；实施思政课质量提升工程；深化教学改革创新；全面建好“大思政课”。三是注重师资队伍建设，夯实思政课建设的根基。坚持把思政课教师队伍建设纳入学校事业发展和人才队伍建设的总体规划，着力配齐建强思政课师资队伍；着力提升教学科研能力。

郑州航空工业管理学院副校长程骄杰主持座谈会

　　学校相关职能部门负责人就如何保障和支持思政课建设作简要发言。

郑州航空工业管理学院党委宣传部部长尹朝晖

　　围绕学校思政课建设和马克思主义学院建设取得的突出成绩，尹朝晖表示，党委宣传部作为主管宣传思想文化工作的牵头单位，聚焦马克思主义学院是“第一学院”、思政课“第一主课”、马克思主义理论“第一学科”的职责使命，从资源、队伍、管理上下功夫，着力深化队伍保障机制、完善资源保障机制、健全管理保障机制，为马克思主义学院高质量发展保驾护航。

郑州航空工业管理学院发规处处长陈静

　　陈静表示，学校在顶层设计、资金投入和资源配置、深化开放办学等方面大力推动马克思主义学院和马克思主义理论学科建设，并纳入学校事业发展规划、筹建高水平航空航天大学建设方案等实施举措中。今后，学校将继续加大对马克思主义学院的支持力度，积极探索将马克思主义学院打造成具有鲜明郑航特色的新时代研究型学院，在助力教育强省建设和现代化河南建设等方面贡献郑航力量。

郑州航空工业管理学院教务处处长高长银

　　高长银从三个方面介绍学校思政课与课程思政建设工作：一是加强政治引领，开齐开足开好思政课程。学校按照国家课程标准，开齐思政课程，共计18个学分，并从2021年开始中班授课。二是单列思政课程评审通道，打造高质量思政名课。全面推进思政课程、课程思政同向同行。三是加强思政教育研究，培育思政教育名成果。学校每年单设校级教改思政课与课程思政专项，以项目为牵引强化思政课研究。

郑州航空工业管理学院人事处处长姜运仓

　　姜运仓表示，学校马院师资共有专职教师76人，近20名兼职思政课教师，总体结构合理、质量优良。在师资建设方面，学校秉持着“专职为主、专兼结合、数量充足、质量优良”的总体原则；在教师引进与调配方面，学校注重加大师资的引进力度，校内调配优秀教师充实马克思主义师资队伍，校外精心选拔优秀兼职教师；在教师发展方面，支持教师学历提升和参加培训，在职称评审方面落实“三单”政策，支持马院教师申报各类人才项目。

郑州航空工业管理学院财务处副处长王永华

　　王永华表示，学校财务在保证马克思主义学院正常日常办公经费的基础上，按照本科院校在校生总数每生每年40元的标准提取专项经费，用于思政课教师的学术交流、实践研修等，并随着学校经费的增长逐年加大投入，切实为提高思政课教师综合素质，建设高水平的思政课教师队伍提供经费保障。今后，学校财务将继续做好经费保障和服务师生工作，为持续推动学校思政课的建设与发展作出应有的贡献。

思政课教师代表发言

郑州航空工业管理学院思政课教师侯丽羽

　　侯丽羽用三个关键词分享作为一名思政课教师的体会：第一，指引。这种指引，从根本上来说，来自思政课程理论在指导实践的过程中，展示出来的强大生命力和无限魅力。第二，重视。教育管理部门帮助思政课教师“修了渠，又引了水”。从党中央、教育部，再到省级教育管理部门，从学校党委到学院队伍建设，都十分重视思政课建设。第三，成长。从2022年春季开始，她全程参与和服务了学院、学校、省教育厅组织的系列教学比赛，见证参赛选手过五关斩六将，承受压力最终破茧成蝶，收获心智和专业的双重成长的过程。

郑州航空工业管理学院思政课教师江丽

　　江丽表示，获得全国高校思政课教学比赛一等奖和教授职称的评定，成绩的取得来自于三个方面：第一，离不开个人的努力——做到教学和科研“两条腿”走路。第二，成绩的取得也得益于学校和学院的大力支持。在教学上，学校提供各类场馆的使用。学院提供一切便利条件，如成立专家指导团，邀请教授现场指导，提供资金支持等。第三，成绩的获得也离不开教研室同行、本校同行、校外同行的指导。

郑州航空工业管理学院思政课教师孙训华

　　孙训华认为，首先要深入理解“学问”，以“问”带“学”，将学生的疑惑与思政课相关理论内容做好衔接。其次要平时多下“功夫”，重视平时积累，对教材要深耕，平时备课中做到换位思考、精雕细琢、仔细推敲。最后要不断探索思政课课程改革新路径，提升个人的思想政治理论水平和专业素养，持续的关注党和国家、社会和学生的关切点，致力于提升思政课教学吸引力，落实立德树人根本任务。

学生代表发言

郑州航空工业管理学院2022级机械工程学院机制专业学生张天翼

　　张天翼表示，自己印象最深的思政课是大一的思想道德与法治课，尤其是课本的第一章。刚进入大学的他对一切都知之甚少，在《领悟人生真谛，把握人生方向》那堂课上，老师问了一个问题，人生能回几次头，能有几次试错的机会。张天翼表示，老师的话就像一双大手将他一把从迷茫中拉出来，自己开始认真思考理想，思考人生，之后的他更加认真听课。他认为，在课堂讨论中每一次思维碰撞都能擦出不同的火花，自己能感觉到知识就像未被深埋的宝藏，不断闪烁着光芒，等待挖掘。

郑州航空工业管理学院2021级产品设计专业学生刘晓

　　刘晓表示，自己对郑明月老师所教授的中国近代史纲要课记忆犹新。郑老师严谨理性的教学风格使课堂节奏感紧凑，线上线下的双互动模式使课堂非常生动。在结课作业的设计上，郑老师提供了三种形式供同学们选择：第一种是拍摄历史情景剧、第二种是上台讲述红色精神故事、第三种是家乡红色资源调研。她认为，这一作业能够让自己用行动宣讲红色精神，践行使命担当，站在台上为同学们讲述老航校的故事、传达老航校的精神，非常有意义。

郑州航空工业管理学院2022级注册会计师方向学生张京

　　张京表示，思政课堂充满了智慧和人生的启示。自己大一时学习张其娟老师的思想道德与法治课印象非常深刻。张老师有过律师从业经历，课堂十分严谨，她总是会将思想道德与自己擅长的法律知识相结合，用一个个法律案例帮助同学们学习思想道德的课程。她认为，在思政课上，自己可以对法理情有了更深刻的认识，可以学到很多关于人生、关于社会的宝贵经验和智慧。

记者手记

　　半天的集中采访意犹未尽，思政课的魅力让媒体记者纷纷感叹。

　　新华社记者 范作言

　　与其说上思政课，不如说听了一段精彩绝伦的“评书”，这是我在郑州航空工业管理学院听完一节思政课后的感受。

　　新媒体时代，学生获取信息的方式趋于多元化，想要讲好思政课要从“新”。与以往枯燥乏味的思政课不同，本堂思政课的老师把历史事件改编成一个个小故事，用接地气的方式，串联前后，对标古今，带领同学们走近那个时空，沉浸式感受那个时代对国家带来的变化，这种方式不仅增加趣味性，还能让同学们在这个过程中充分了解历史，同时辩证思考历史事件中的各种利弊。

　　希望这类课程能够多走进校园，思政课教师用新时代的新方式讲好思政课，从而让新时代的新青年学好思政课。

　　河南日报记者 史晓琪

　　前不久，第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动“教学竞赛单元”评审结果出炉，河南23位教师上榜。这项全国性赛事，河南入选的特等奖和总获奖人数为全国最多。

　　这个月，由教育部组织的教育家精神2024年巡回宣讲活动在全国展开，郑州大学教授周荣方是全国高校唯一入选的思政课教师。

　　习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话发表五周年之际，河南思政佳音频传。

　　这些年，聚焦立德树人根本任务，河南不断推进思政课改革创新，将“大思政课”落实在教育各领域各环节，健全学校、家庭、社会协同育人新机制，努力打造立德树人河南品牌，成绩斐然，亮点纷呈。

　　春暖花开启新篇。河南思政教育探索创新的脚步从不曾放缓，我们也将继续用心用情记录好、传播好那些新的奋斗、新的精彩。

　　河南广电新闻广播记者 周文茹

　　思政课是一门理论性极强的课程，它头上往往贴着“枯燥”“乏味”“空洞”的标签。很多人的学生时代，思政课是一门必修课，但也是没意思的“点名课”。这次集中采访活动，我见识了不一样的思政课堂。

　　在郑州航空工业管理学院王武老师的中国近现代史纲要课堂上，“鸭梨山大”“佛系”等网络流行语不断出现，课堂上有笑声、掌声、赞叹声，成了学生们之间受欢迎的“爆款”。老师是如何调制出思政课“新配方”的？王武老师的答案很简单：学会用学生的语言和学生喜欢的方式“讲道理”。

　　如何把“很生硬”的道理讲得“很生动”？不只是王老师，座谈会上，思政教师代表们也纷纷亮出了自己的“绝招”。但我发现，这些绝招都有一个共同点，就是和学生“打成一片”，熟悉他们的生活，了解他们的喜好，并将其融入课堂。

　　追求形式新颖多样的同时如何保证“内容为王”？思政课教师代表孙训华用“学问”这个词，回答了我的困惑。他说，“学问”就是要学会问学生问题，学会解决学生的问题。时刻站在学生的角度，了解他们有什么困惑，如何通过思政课解决他们的困惑。

　　让思政教育“活”起来，教师是关键。现在河南不缺这样的思政名师，目前河南打造3个国家级和30个省级思政课名师工作室；近日，教育部公示思政课教学展示活动评审结果中，河南23位教师入选，且为全国最多……他们把课堂上得“有意思”，内容讲得“有意义”，真正使思想政治教育起到武装人、引导人、塑造人、鼓舞人的作用。

　　今天下午，集中采访团已经来到河洛大地——洛阳，让我们一起期待这里发生的精彩。