为总结和展示我省自实施普通高中育人方式改革“1256工程”、多样化特色化发展行动计划以来的成果，统筹推进普通高中新课程改革、高考综合改革和育人方式改革，全面提升普通高中办学品质和育人水平，推动我省普通高中教育事业实现新跨越、取得新成就。

　　2023年12月28日，首届河南省普通高中多样化发展成果展示会在郑州召开。

　　会议期间，参会的100余位普通高中学校负责人还先后走进郑州市第47高级中学、郑州市第七高级中学进行多样化成果观摩，一起来看——

　　学习·交流·触动·收获

　　在郑州市第47高级中学，与会成员参观了数学探索馆、国学教室、化学实验室、创客空间等各类学科教室，体验学校多样化发展的坚实基础。

　　“岁末年初，参加这次会议真的具有特别的意义，厅领导的殷切嘱托、优秀学校的交流分享、优秀成果的实地观摩，不但丰盈了大脑，而且为我们新一年的工作厘清了思路、指明了方向。”2023年12月28日，河南省淮阳中学校长徐良在郑州市第七高级中学观摩学习后，这样对教育时报记者说。

　　当日，首届河南省普通高中多样化发展成果展示会在郑州召开，会议专门安排了实地观摩环节，与会的100余位普通高中学校负责人先后走进了郑州市第47高级中学和郑州市第七高级中学，观摩学校多样化发展成果。

　　观摩的第一站是郑州市第47高级中学。这是一所年轻而充满活力的学校，在宏志生教育、国际理解教育、体艺教育、创客教育等方面积累了丰富的经验，形成了鲜明的办学特色，先后被省教育厅认定为首批河南省普通高中多样化发展示范校，被教育部认定为普通高中新课程新教材实施国家级示范校。

　　在此背景下，学校以多样化发展和育人方式改革为方向，展开了深入的实践探索。目前，学校外语、思想政治两个学科被认定为首批普通高中省一级学科基地。学科基地建设为学校多样化发展奠定了基础，为新课程新教材实施注入了活力。

　　在学校老师的引导下，与会人员走进创客空间，见证一块木头在学生手中变成板凳的过程；在化学实验室，与学生一起动手又动脑；在国学教室，认真观察老师如何声情并茂地将学生带入情境；在数学探索馆，感受学科教室未来的模样……

　　在这里，大家切身体验到学校多样化发展的坚实基础，感受到在优势学科的引领下有效激发其他学科建设的热情，以及学科内呈现出的团结、合作、担当、争先的向上氛围。

　　观摩的第二站是郑州市第七高级中学。近年来，学校围绕课程、教学、管理、评价，以及博雅文化环境创设等方面，做了很多努力和探索，在师资力量、办学成果等方面成效显著，成为在全国有一定影响力的、具有多元办学元素的高品质学校。学校注重学科建设，外语、化学两个学科被认定为首批普通高中省一级学科基地，是普通高中新课程新教材实施国家级示范校。学校制订有切实可行的学科建设指导方案，在课程建设、教科研、教学评价、新课程新教材实施等方面起到了一定的示范引领作用。

　　在郑州市第七高级中学，与会人员走进雷锋精神主题展示馆，这里正在进行“半世纪弘扬雷锋精神实物展”，该项目化课程融合了历史、语文、政治、美术、音乐等学科知识；与学生一起怀着沉重的心情参观正在进行的“日军镜头下的侵华史料展”，该项目化课程融合了历史、政治、地理、语文、美术等学科知识；观摩化学省一级学科基地项目化学习展示，了解学校化学学科在课程开发、教学研究、师资培养、教育评价和帮扶共建等方面的积极探索。在数字化化学实验室里，学校高一、高二的学生还分别为与会人员展示了离子反应相关实验和酸碱中和滴定实验，其动手操作能力和实时结果展示，引得与会人员纷纷拍照录像。

　　观摩过程中，与会人员对该校的项目化课程建设大加赞赏，纷纷表示不虚此行，期待以后有机会再来观摩学习。“我们将以此次活动为契机，在学习中反思，在思考中提高，把这些好的经验带回去，争取实现区域内普通高中发展大提升。”开封市教体局基础教育科科长姚少根说。

　　就这样，与会人员走走停停，边看边与学校老师交流。浓厚的学习氛围中，天色入暮，华灯初上，大家的兴致却丝毫未减……

归来话收获

　　周口市教体局基础教育科科长张海燕：

　　首届河南省普通高中多样化发展成果展示会，让我看到了许多有趣、实用和富有创意的作品，它们充分展示了学生在各个领域的才能和潜力，深刻感受到了河南普通高中教育的多样性和创新活力。

　　跨学科整合。如科学与艺术的结合、数学与音乐的交融等，不仅拓宽了学生的知识面，还培养了他们的综合素质和创新能力。

　　实践性强。许多课程都具有很强的实践性，如环保科技、社会调查、公益活动等，让学生将所学知识应用于实际生活中，提高了他们的实践能力和解决问题的能力。

　　个性化发展。许多课程充分体现了学生的个性和特长，为学生提供了一个展示自己才华的舞台，也让他们更加自信地追求自己的兴趣和梦想。

　　我相信，在这样的教育环境中，学生会更加自信、勇敢地迎接未来挑战，为社会发展做出更大的贡献。

　　河南省淮滨高级中学校长李明：

　　首届河南省普通高中多样化发展成果展示会的举行，对我们普通高中来说，可谓是一场高站位、高价值，有触动、有收获的年度盛会。

　　在聆听和思考的过程中，我有几点体会：

　　一是重构教育生态需同心合力。多样化有特色发展是对普通高中同质化发展的破解，亦是教育生态的重构、教育本质的回归，而构建良好的区域教育生态，需要多级、多部门联动，需要全体教育人同心同德、形成合力。

　　二是坚持办学方向需正心定力。每个学校的区域基础、历史传承、资源底蕴和学生特点各不相同，面对一些功利化的现象，尤其需要认清自己的特点、选准自己的方向、凸显自己的优势，正其心、定其力，方能在特色发展之路上行稳致远。

　　三是实现培养目标需初心毅力。面对高考，“育分”还是“育人”？这是体现在学校培养目标中的根本问题。落实立德树人根本任务，需要我们坚定为党育人、为国育才的初心，需要我们为实现培养目标而坚持在实践中磨砺、在变革中奋进的勇气和毅力。

　　新乡市第一中学校长王伟：

　　参加这次年度教育盛会，收获满满。大会既有全面总结，又有高端报告，还有成果展示，全景式展示了我省一年来推进普通高中多样化发展的丰硕成果，增强了当下推进多样化发展重要性的认识，明确了下一步发展的方向、路径和目标任务，同时也让我们感受到了肩上沉甸甸的责任。作为普通高中学校，我们将以“适合教育”的视角检视学校的办学定位，为学生提供适合自己发展的教育，办高质量多样化高中教育，育高素质拔尖创新人才，写好为党育人、为国育才的出彩答卷。

　　商丘市第一高级中学党委委员、语文省一级学科基地负责人竟霞：

　　首届河南省普通高中多样化发展成果展示会，内容丰富，形式多样，让我受益匪浅。近年来，商丘市第一高级中学以学科基地建设为突破口，紧紧抓住新课程改革的契机，以课程建设为基础，以课堂改革为载体，加强师资队伍建设，落实全面健康育人理念，构建“和悦”课程体系，取得了突出成效。我们将以此次会议为契机，在普通高中多样化发展示范校建设和育人方式改革中继续探索，寻求更适合学校、学生的内生式发展路径，推进河南省普通高中育人方式改革，努力在全省起到示范引领、辐射带动作用！

　　平顶山市实验高中政治学科教研组组长、思想政治省一级学科基地主持人李艳语：

　　此次活动聚焦“普通高中新课程改革、高考综合改革和育人方式改革”，回顾了两年来我省普通高中办学品质和育人水平不断提高的历程，展示了河南省普通高中多样化发展实施过程中取得的阶段性成果，既包含殷切期望，也示范了方法引领。

　　说出真心话，拿出看家宝。在实地观摩中，两所学校精心筹划、倾情奉献，各项成果精彩纷呈，学科组无缝对接。我们就学情状况、教学规划、活动开展、课程开发等与学校充分交换意见，彼此坦诚互信，共情如遇故友，从不同角度相互找到了学科建设未来发展的新思路。