为了让人才培养和职业岗位能力要求更加适配，河南职业技术学院基于数字化赋能精准教育的创新实践，精心编制了一套《职业技能宝典》丛书，为实现教师精准“教”和学生个性“学”等提供指导，从而促进学生职业综合能力水平的全面提升。

　　一、解决“人职不匹配”矛盾

　　面对“人职不匹配”的结构性矛盾，学校抓住数字化转型机遇，积极创新探索育人模式，坚持人职匹配、因材施教，强化职业认知，赋能学生成长，真正解决“学校办什么”“老师教什么”“学生学什么”的难题，助力学生和企业“双向奔赴”。

　　二、依托大数据编制技能宝典

　　学校以数字化赋能精准教育，创建了“人职匹配大数据分析平台”，率先架起了“人—职”数据互联互通的桥梁，将现代信息技术、数字技术与数字资源有效融合，并充分利用大数据技术，抓取公共就业服务平台、天基人才网等数百万家企业的上千万条职业岗位数据，挖掘数据资源价值。精心编制了一套《职业技能宝典》，为教师精准教、学生个性学提供导航。

　　三、技能宝典为学生“指点迷津”

　　为高校学生能力精准提升提供导航。学生可通过《职业技能宝典》找到目标职业岗位能力要求，制订学习计划，有针对性、个性化地开展文化素养、专业知识和技术技能的学习，精准提升素质和能力。

　　为高校教师开展精准施教提供依据。《职业技能宝典》可作为课程开发与教学指导的工具书籍，根据书中梳理的专业所面向的各职业岗位能力要求，进行教育教学内容的设计和调整，真正实现教学内容与企业需求的无缝结合。

　　为企业人才招聘实现精准匹配提供指导。用人单位负责招聘的工作人员，可以通过《职业技能宝典》查阅企业招聘的职业岗位、能力标签等信息，提升招聘信息的准确性、时效性。

　　为高考学生专业选择提供参考。高考学生在选择专业时，可以通过《职业技能宝典》，系统了解其意向专业的描述、面向的行业、未来从事的职业岗位及能力要求等相关信息。

　　为社会开展技能培训和继续教育提供帮助。社会培训机构或继续教育机构的教师可以利用《职业技能宝典》，为培训岗位选择、培训内容优化、培训对象考核等，提供有针对性的参考和指导，提升培训质量和效果。

（河南职业技术学院 供稿）