河南省教育厅2023年政府信息公开工作年度报告

2024-01-22 11:31 【浏览字号: 来源:河南省教育厅

  一、总体情况

  2023年,河南省教育厅认真贯彻落实《中华人民共和国政府信息公开条例》,牢固树立“以公开为常态,不公开为例外”的意识,充分运用官方网站、传统媒体、微信、微博、短视频平台等渠道,做好信息发布、政策解读、政务服务、政民互动,同时积极做好依申请公开答复、信息公开培训、高校信息公开指导等工作,切实提升政务公开水平。

  (一)主动公开:全年发布各类信息20383条。河南省教育厅官方网站发布信息7193条,其中概况类信息2885条,政务动态信息2187条,信息公开目录信息更新2121条;发布解读信息5篇,参加或举办新闻发布会4场;积极利用融媒体平台发布各类信息,厅微信公众号推送文章2810篇,微博“@河南教育”发布信息5475条,厅抖音、快手、视频号等短视频平台发布信息4905条。

  (二)依申请公开:全年受理政府信息依申请公开86件,其中纸质申请33件、网络申请53件,除2条结转下年度继续办理外,其余84条均如期答复。

  (三)政府信息管理:不断推进政府信息公开标准化规范化建设,提升政府信息公开服务水平,加强行政规范性文件的征求意见、集体讨论、前置审核、合法性审查和风险评估,提升政务信息的科学准确有效性。强化信息公开属性的审核,建立健全政府信息管理动态调整机制、依申请公开向主动公开的转化机制,推动线上与线下相结合、公开与服务相结合,全方面抓实抓细抓好政务公开工作。

  (四)政府信息公开平台建设:加强与主流媒体沟通合作,在《人民日报》、新华社等主流媒体发稿600多篇;发挥官方网站窗口作用,加大信息报送力度,向省政府网站报送信息960篇,采用率95%以上;巩固微信、微博长期优势,微信公众号粉丝1540多万,总阅读量达1.3亿次,10w文章达到295篇,微博粉丝219万,日均发布15条;推进短视频平台提质进位,抖音号粉丝142万,快手号粉丝272万,视频号粉丝276.2万,三个平台日均发布各5条。

  (五)监督保障:举办2023年全省市县教育部门领导干部媒介素养培训班,提升全省基层教育战线信息发布能力和媒介素养。根据《高等学校信息公开办法》督促全省各高等学校做好信息公开工作,完成2023年全省高校信息公开年度报告的收集与发布,将高校信息公开纳入“双随机、一公开”事项范围,对信息公开开展不到位,信息公开年报报送不及时的学校进行重点检查,受理高校信息公开举报投诉4件。在高考招生季,发现部分自媒体大肆传播涉豫“野鸡大学”相关信息,利用微信公众号、微博、抖音快手等新媒体平台发布相关辟谣信息,澄清事实真相,消除公众疑虑。

  二、主动公开政府信息情况

第二十条第(一)项

信息内容

本年发件

本年废止件数

现行有效件

规章

0

0

0

行政规范性文件

3

0

18

第二十条第(五)项

信息内容

本年处理决定数量

行政许可

14876

第二十条第(六)项

信息内容

本年处理决定数量

行政处罚

1

行政强制

0

第二十条第(八)项

信息内容

本年收费金额(单位:万元)

行政事业性收费

770.47

  三、收到和处理政府信息公开申请情况

(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和,等于第三项加第四项之和)

申请人情况

自然人

法人或其他组织

总计

商业

企业

科研

机构

社会公益组织

法律服务机构

其他

一、本年新收政府信息公开申请数量

85

1

0

0

0

0

86

二、上年结转政府信息公开申请数量

0

0

0

0

0

0

0

三、本年度办理结果

(一)予以公开

26

0

0

0

0

0

26

(二)部分公开(区分处理的,只计这一情形,不计其他情形)

0

0

0

0

0

0

0

(三)不予公开

1.属于国家秘密

3

0

0

0

0

0

3

2.其他法律行政法规禁止公开

0

0

0

0

0

0

0

3.危及三安全一稳定

0

0

0

0

0

0

0

4.保护第三方合法权益

1

0

0

0

0

0

1

5.属于三类内部事务信息

0

0

0

0

0

0

0

6.属于四类过程性信息

2

0

0

0

0

0

2

7.属于行政执法案卷

0

0

0

0

0

0

0

8.属于行政查询事项

0

0

0

0

0

0

0

(四)无法提供

1.本机关不掌握相关政府信息

15

1

0

0

0

0

16

2.没有现成信息需要另行制作

11

0

0

0

0

0

11

3.补正后申请内容仍不明确

0

0

0

0

0

0

0

(五)不予处理

1.信访举报投诉类申请

5

0

0

0

0

0

5

2.重复申请

2

0

0

0

0

0

2

3.要求提供公开出版物

1

0

0

0

0

0

1

4.无正当理由大量反复申请

0

0

0

0

0

0

0

5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息

0

0

0

0

0

0

0

(六)其他处理

1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请

2

0

0

0

0

0

2

2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请

0

0

0

0

0

0

0

3.其他

15

0

0

0

0

0

15

(七)总计

83

1

0

0

0

0

84

四、结转下年度继续办理

2

0

0

0

0

0

2

  四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况

行政复议

行政诉讼

结果维持

结果
纠正

其他
结果

尚未
审结

总计

未经复议直接起诉

复议后起诉

结果
维持

结果
纠正

其他
结果

尚未
审结

总计

结果
维持

结果
纠正

其他
结果

尚未
审结

总计

1

0

1

0

2

0

0

0

0

0

0

0

0

0

0

  五、存在的主要问题及改进情况

  存在的问题:一是信息公开的内容范围还不够全面,在政策制定的前期调研、公文起草、征求社会意见等方面缺乏过程公开的主动性,对决策过程、执行效果的公开不够及时。二是政民互动的质量效果还有待提升,留言按期答复率不高,部分网民对答复质量不够满意。三是高校信息公开水平还有差距,部分高校未在学校官网建立信息公开专栏,不能按时公布信息公开年度报告,个别高校未能按相关规章制度履行依申请公开职能。下一步将进一步建立完善行政规范性文件征求意见机制,广泛征求吸收公众意见,确保信息制定的科学性和有效性;改进和规范互联网留言咨询办理工作,提高思想认识,规范办理程序,强化督办提醒,提升办理质量和效率,及时回应群众关切;强化高校信息公开工作的指导与监管,进一步夯实高等学校信息公开的责任主体、队伍建设、保障机制。

  六、其他需要报告的事项

  根据《中华人民共和国政府信息公开条例》《政府信息公开信息处理费管理办法》,2023年,省教育厅未收取信息处理费。


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