为持续贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述精神，深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材进课堂进头脑，认真实施高校思政课教师能力提升攻坚行动，省委教育工委、省教育厅于6月18日—20日举办2023年河南省习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教研室主任综合能力提升专题培训班。本次培训由河南省高校思政课教指委“新思想”分教指委承办，郑州大学马克思主义学院协办。

　　专题讲座、示范观摩课、主任论坛、分组讨论精彩纷呈……大家沟通情感、交流互鉴、增进友谊、共同成长。一起来听我省高校思政课教指委“新思想”分教指委委员有哪些收获与学习心得！

河南省高校思政课教指委“新思想”分教指委委员、河南财经政法大学马克思主义学院副教授、政治学研究所所长庞睿

　　“文章合为时而著”，2023年河南省习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教研室主任综合能力提升专题培训班这篇“大文章”，因需而生，应时而来，为亟待灌溉的“新思想”课引来清澈甘甜的涓涓溪流。

　　作为河南省高校思政课“新思想”分教指委委员，又以“新思想”课一线教师的身份参加此次培训班，我倍感使命光荣、责任重大。

　　近两天的活动安排，我有种知识倾泻进头脑的感觉：

　　在理论学习上，省委教育工委专职副书记尹洪斌站位高远的讲话、颜晓峰院长充满理论深度的精彩报告、张士海院长鞭辟入里的讲座等，给思维之船撑起了航行之帆，让头脑沉浸在知识的海洋之中。

　　在实践教学上，孙彤副院长和范刻心老师的示范观摩课风格突出、别具一格、借鉴性强，三位专家的点评以小见大、妙语连珠、总结到位，小组汇报真挚诚恳、情理交融、干货满满，为广大“新思想”课教师的教学送来许多“拿来即用”的方法和技能。

　　在以后的工作中，以此次培训作为契机，把此次培训满满的收获融入自己的教学和科研之中，不断提升自己的教书育人水平和科学研究能力，让自己成为更加合格的“新思想”课教师。

河南省高校思政课教指委“新思想”分教指委委员、信阳师范大学马克思主义学院副院长、教授李蕊

　　讲好思政课不容易，讲好“新思想”课程更是充满挑战。两天培训，内容充实、形式多样，为大家破解“新思想”课程教学难题开阔了思路，探索了方向。

　　一是深化了规律认识。颜晓峰教授、张士海教授、苗国强教授的讲座为大家精准把握课程内容、科学运用教参材料、有效提升教学实效等提供了方向指导。三位优秀教师的示范教学、三位教指委专家的点评分析，引领了大家对如何讲准、讲深、讲透、讲活“新思想”课程的规律思考。

　　二是明确了努力方向。通过小组研讨、汇报交流等，大家畅谈困惑，初步形成如下共识：应对课程内容体系庞大、不断拓展更新等挑战，教师要加强科研与学习，以常学常新的“学生”心态，做专博结合的“专家”讲师，夯实讲好课程的内功基础；应对统一课件与不同学情等矛盾挑战，教师既要遵循规范性，又要发挥创造性，妥善安排教学内容，注重素材选取和方法运用，提升课程针对性与吸引力等。

　　三是凝聚了友谊合力。共同的课程面向，共同的实践探索，共同的努力追求，结下纯粹的革命友谊。与去年暑期并肩编教参的各位专家老友重逢，无限欣喜，无限回忆。与这次新结识的青年才俊畅谈，更觉后浪滔滔，有少许压力，更多几分信心希望。两天培训未必能找到所有问题的答案，但合力已成，探索更明，信心更足！

河南省高校思政课教指委“新思想”分教指委委员、黄淮学院马克思主义学院副教授刘秀华

　　参与了2023年河南省习近平新时代中国特色社会主义思想概论课教研室主任综合能力提升专题培训班，我收获满满，倍感责任重大。

　　组织有力，参与热情高。从培训日程安排到培训过程组织，“新思想”分教指委和郑州大学马克思主义学院发挥组织引领作用。作为学习者，我深切感受到主办方的细心安排和周密组织，作为示范观摩课的主持人，我深切感受到全省各高校教研室主任的学习热情。

　　专家讲座理论深刻，示范观摩课内容丰富，主任论坛交流形式多样。天津大学马克思主义学院院长颜晓峰从学理上深刻阐释了怎样理解中国化时代化的马克思主义，为我们讲好课提供直接指导。示范观摩课内容丰富，孙彤老师结合热点问题讲授如何建设文化强国，图文并茂，语言优美，视觉冲击力强；庞睿老师以书法为切入点讲授为什么建设中国特色社会主义文化，幽默风趣，内涵丰富；范刻心老师教态自然，内容阐释详细、具体、深刻。以上三位教师的示范观摩课在讲准的基础上，做到了讲深讲透讲活。

　　两天的培训，远远超过了自学一个月的效果。同时，作为分教指委成员，我倍感责任重大，在以后的工作中尽职尽责，携手共建新思想课程！

河南省高校思政课教指委“新思想”分教指委委员、开封大学马克思主义学院院长常素芳

　　6月19日，在郑州大学综合管理中心第二报告厅，我们聆听了天津大学马克思主义学院院长颜晓峰带来的讲座《怎样理解中国化时代化的马克思主义》。颜教授是教育部“新思想”分教指委主任委员，他以渊博深厚的学识、科学严谨的态度、立体开放的视野、育人树人的情怀、深刻独到的见解、层层递进地阐释了马克思主义中国化时代化的奋斗历程、科学内涵、理论形态、最新成果等一系列问题，体现了学术界研究的前沿成果，体现了课程内在的规律与逻辑，为我们在授课中讲清、讲准、讲深、讲透这个问题提供了方向性和指导性的思路和思悟。

　　洛阳理工学院马克思主义学院院长苗国强讲述了“新思想”课教学要点及参考资料的编写背景、过程、收获、感悟和思考，对教参使用过程中师生遇到的一些问题释疑解惑，提出了进一步优化教学要点及参考资料的建设性意见和工作思路。从他的讲述中，我们深深地感受到了本门课程在没有教材的情况下编写教参的不易与艰辛，也真切感受到了编写团队各位老师团结协作、克难攻坚的精神品质。

　　作为一名“新思想”分教指委委员，见贤思齐，我将在“新思想”分教指委主任委员的带领下提升素质、提高能力，更好地引领、指导好本门课程的建设，聚力教师队伍培训和建设，勇担职责使命，积极改革创新，为我省高校的思政课建设走向新的高度，开创新的局面贡献智慧和力量。

　　各高校思政课教师要以此次培训为契机，探索理论与实践教学的结合路径，把思政课讲深讲透讲活讲准，进一步提高思政课建设的针对性和有效性，不断深化思政课改革创新，齐心协力打造更多高水平思政“金课”。