为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，认真贯彻落实全国高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作推进会精神，我省各高校积极稳妥推进“一站式”学生社区相关建设工作。

　　打通服务学生“最后一米”，当好学生的“暖心人”和“引路人”，全省高校结合学校实际，推进“一站式”学生社区综合管理模式建设。今天，和思语一起看郑州科技学院“一站式”学生社区的建设情况和经验分享。

　　为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，加快构建高校思想政治工作体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，郑州科技学院依托“四结合三工程二机制”党建体系，以党建带团建，突出顶层设计，把“三全育人”理念不断推向纵深，全方位、零距离融入学生教育始终，真正做到为党育人、为国育才。

　　郑州科技学院“一站式”学生社区覆盖全校两万余名学生，共开展主题党日活动104次，参与师生3120人次，建设7个党员活动阵地，开展主题团日活动85次，参与师生2550人次，建设4个团员阵地。

社区学生自律组织

社区“宿”红色经典“寓”时代华章活动

　　在社区内，根据学生分布情况，成立了四个党支部，支部书记由社区优秀育人导师担任，以党员活动室为阵地，依托各公寓楼党小组，持续开展支部活动，认真做好党建引领工作。通过党员示范岗、党员示范宿舍的设立，做到“党员亮身份”，通过优秀党员评选、党员帮扶计划等活动，做到“服务在身边”，党支部到党小组再到每一名党员，层层落实，有力地促进了日常学生各项工作开展，更加高效地做好青年学生思想教育工作。社区所属的20栋学生公寓，每栋连体楼设置团总支一个，每层设团支部，做到社区有团委，楼栋有总支，楼层有支部，宿舍有团员。广大团员利用各楼设置的青年之家和团团书吧，广泛发挥青年团员的号召力、感染力，开展青年志愿活动、郑科青年说、团团论坛、主题团日等活动，让广大青年行动起来、团结起来、凝聚起来，用激情书写青春，用忠心表白伟大的党。

　　学校在多年探索中形成了由影视教育、理论研讨、社会实践三部分组成“春雨计划”育人工程；由导读工程、全民阅读和传统文化教育三部分内容组成的“书香郑科”；由“铸体、铸德、铸魂”组成的“三铸”新生入学教育等思政品牌。在持续发挥好这些思政品牌作用的同时，党支部以“每月一主题”对接社区学生发展需求，举办形式多样的“行走课堂”“沉浸式课堂”“云课堂”，推动社区内思政课体验教学中心、大学生一站式智慧服务大厅、美术馆深度融合，凝练出一批可总结、易实现、能推广的育人项目精品，以支部“品牌创建”落实立德树人根本任务，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，打造具有特色的“一站式”学生社区，努力为党和人民培养好堪当民族复兴大任的时代新人。

　　（一）用好“四结合”，把握党建思政的着力点

社团艺术节活动

　　把党建思政与校史文化相结合。通过学习校歌、征文大赛、辩论比赛、春雨讲坛、参观校史馆、主题党日活动等加深社区学生对学校“拼搏、奉献、创新、创业”等校园文化精神的理解与认同，身体力行地传承校风学风和学校精神，以优良党风凝聚师生，以优良作风带动校风，汇聚成推动社区发展的强大动力。

红色经典朗读比赛

　　把党建思政与红色文化相结合。社区内建设了集教学、体验、互动一体化的思政教育体验教学中心。借助现代信息技术手段，充分利用声光电技术，将信息瀑布流、360度环幕电影、电子翻书、飞屏等现代信息技术与思政教育深度融合，把红色教育内容有机串联，给学生带来沉浸式和交互性的学习体验。

春雨书院举办DIY压花书签活动

　　把党建思政与社团文化相结合。社区内设有社团活动阵地，定期开展“读书会”“书画展”“轮滑日”“周末青春舞台”等，并建立学生成长档案，全方位展现学生参与各类活动和各项能力提升情况，作为毕业礼物赠送给社区学生。通过丰富的社团活动，把社区学生共同的兴趣和积极性充分调动起来，实现多因素多思路的整合和自我的教育。以社区党员师生为“磁场中心”，实施“一社一品”、“一支部一特色”项目化运转，发挥党组织核心作用，激发党员师生的示范引领，影响和带动思想政治教育的深入开展。

微笑筑梦按手印活动

　　把党建思政与心理健康教育相结合。社区学生公寓建有“心灵驿站”，鼓励党员教师提升心理健康专业知识技能，实行“一对一、点对点、面对面”关心帮扶机制，筑牢校园疫情“防线”，把住安全稳定“底线”，坚守成长成才“高线”。通过课程、讲座、沙龙等一系列实践活动，培养学生自尊自爱、积极向上的心理状态和正确的行为习惯以及完善的人格，做到知情意行合一，使学生感受到“育心”与“育德”的融合，发挥显性教育与隐性教育的协同效应。

　　（二）设好“三工程”，找准人才培养的切入点

　　实施精准育人工程。我校在2021年建成住宿书院——春雨书院，书院把教育资源与思政力量汇聚一线，围绕学生，以生活场景化方式开展思政教育，在潜移默化、日积月累中，完成政治引领，价值观塑造，全面提升综合素质，实现学生个人价值与社会价值的统一。随后又建成精英书院——明德书院。明德书院致力于培养未来领导者，鼓励书院学生成为具有优秀领导力的精英，充分挖掘学生潜质，系统提升学生的思考力、决策力、执行力、沟通力以及个人魅力，引导学生成长为“政治坚定、德才兼备、素质全面、模范表率、堪当重任”的青年马克思主义者。

　　实施党团共建工程。在学生公寓中建设党团活动阵地，成立党团组织，其中在南苑学生公寓中设立党委1个、党支部3个、团总支10个、团支部120个，实现党团组织建设的无死角、全覆盖，有效提升了党团组织的基层保障作用。青年学生自律组织健全高效，在学生公寓成立学生自律管理委员会，实现学生的自我教育、自我服务、自我管理的能力水平，充分发挥“党建引领”与“团建发力”的双驱动作用，推动党团共建融入到学生教育管理服务全过程。

　　实施文化浸润工程。围绕社区建有学生食堂、超市、图书馆、音乐厅、美术馆、体育馆、健身房、运动场、建设银行校园银行、大学生一站式服务大厅等场所、设施，依托生活服务设施打造社区5分钟学习生活圈，满足社区学生学习生活所需，促进学生全面发展。社区内建有大学生思想教育基地，推进信息技术与教育教学、管理服务深度融合，每个学期组织学生聆听一场党的教育讲座，阅读一本红色图书、参观一次红色教育基地，参与一次青年志愿者活动，将红色文化内化于心，促进思政教育更生动立体、更入脑入心，切实发挥基层党组织“领头雁”作用。

　　（三）抓好“二机制”，立足教育管理的关键点

　　健全职业发展机制。站位高远，科学谋划，以制度建设为依托，把政治考核摆在首位，将党建工作和社区整体发展需要、人才队伍建设需求与人才引进培养工作有机结合，优化健全社区育人队伍选聘、管理考核和人才储备等机制，建立全员学习教育机制，召开工作总结表彰会议，突出党员典型示范引领作用，全面提升教育管理队伍的政治素质、业务能力和职业素养。

　　完善成长成才机制。社区建立学生自我教育评价机制，强化社区化学生组织建设、自主化的学生活动安排、系统化的课外培养设计，通过合作学习、小组学习、朋辈学习，达到自我教育的目的。实行个人管理规划和学期汇报制度，强化青年学生的学习管理、生活管理、时间管理、身心管理和目标管理。党员教师指导社区学生设立自我服务目标计划，每学期进行总结评比，对表现优秀学生进行表彰，促进学生成长成才。

　　下一步，郑州科技学院将继续落实立德树人根本任务，把握“党建引领、三全育人、平安社区、智慧校园”建设要求，不断强化学生社区的党建引领和价值引领，完善“一站式”学生社区软硬件设施，加强现代化、信息化手段实现“党建”育人路径，丰富学生社区的时代价值和育人内涵，多元协同实现管理、服务效能，形成育人合力，全面促进学生成长成才，为河南省高校发展建设贡献力量。